2018-2019學年生物必修一第一單元測試題及答案_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上生物必修一第一單元測試題 范圍;走近細胞 組成細胞的分子1-3節(jié) 一、單選題1對下列生物特征的敘述,正確的是( )酵母菌乳酸菌硝化細菌小球藻念珠藻黑藻A 都是原核生物,都能發(fā)生基因突變B 都能進行光合作用,都含有葉綠體C 都能進行有氧呼吸 D 除外,都是自養(yǎng)生物2據(jù)最新報道,國內不少地方發(fā)現(xiàn)了感染H1N1型流感病毒的病例。下列有關該流感病毒的敘述,正確的是A H1N1型流感病毒中的核酸可用龍膽紫染液染色B 禽流感病毒結構簡單,僅含有核糖體一種細胞器C 艾滋病病毒侵入人體后,人體產生的效應T細胞可導致其裂解死亡D 艾滋病患者更容易患H1N1流感3將低倍鏡換用高倍鏡后,一

2、個視野內的( )A 細胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗 B 細胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮C 細胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗 D 細胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮4下列有關顯微鏡的使用操作與目的不相符的是A轉動轉換器換用不同倍數(shù)的物鏡 B調節(jié)細準焦螺旋調節(jié)視野中物象的清晰度C調節(jié)光圈調節(jié)視野的大小 D調節(jié)反光鏡調節(jié)視野的明暗5從細胞是最基本的生命系統(tǒng)來分析,生物與環(huán)境之間物質和能量的交換基礎、生物生長發(fā)育的基礎、生物遺傳變異的基礎依次是( )細胞代謝 細胞增殖、分化 細胞內基因的傳遞和改變A B C D6細胞是最基本的生命系統(tǒng),對細胞的深入研究有利于揭示生命奧秘、改造生命和征服疾病。下列有關

3、細胞及細胞內化合物的敘述,錯誤的是A肝細胞中的糖原能分解為葡萄糖,并通過主動運輸進入內環(huán)境B在人體內,生長激素和RNA聚合酶的合成可在同一細胞中完成C顫藻屬于原核細胞,其細胞膜的化學組成和結構與真核細胞不同D細胞核通過核孔,可實現(xiàn)與細胞質之間的物質交換和信息交流7一棵桃樹的結構層次由小到大依次是( )A 細胞個體 B 細胞組織系統(tǒng)個體C 細胞器官組織系統(tǒng)個體 D 細胞組織器官個體8下面有關真核、原核細胞的說法,正確的是A 真核細胞都有細胞核而原核細胞則都沒有細胞核B 植物細胞都可以進行光合作用,而原核細胞也有一些可以進行光合作用C 真核細胞的分裂方式有減數(shù)分裂、有絲分裂、無絲分裂三種,而原核細

4、胞不能以這三種方式分裂D 真核細胞中基因的遺傳都遵循孟德爾定律,而原核細胞中基因的遺傳不遵循孟德爾定律9下列關于細胞學說的敘述,錯誤的是A 細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成B 細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性C 新細胞可以從老細胞中產生D 1665年,英國科學家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細胞,并創(chuàng)立了細胞學說10酵母菌細胞具有而藍藻細胞中沒有的結構是( )A 細胞壁 B 細胞膜 C 線粒體 D 核糖體11下列關于斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述,不正確的是( )A都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B斐林試劑的配制是質量濃度為0.05 g/mL的C

5、uSO4溶液中滴入等量的質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液C雙縮脲試劑是將4滴質量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液滴入質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液中混合而成的D雙縮脲試劑含有兩種試劑:質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液 12下列有關生物的描述,不正確的是A 病毒和草履蟲的遺傳物質徹底水解后都可以得到4種產物B 藍藻的細胞比細菌大,一般來說,我們用肉眼不能分辨清藍藻細胞C 衣藻和黑藻都具有葉綠體,所以都可以進行光合作用D 青霉菌和肺炎雙球菌都含有核糖體,能合成蛋白質13下列生物中,沒有細胞結構的是( )A藍藻 B酵母菌

6、 C煙草花葉病毒 D變形蟲14下列說法正確的是( )A病毒不能繁殖后代 B細胞是所有生物體的結構和功能的基本單位C蛋白質、核酸沒有生命 D人工合成的脊髓灰質炎病毒不是生物15下圖1、圖2是利用不同放大倍數(shù)的顯微鏡觀察某種細胞時看到的圖像。據(jù)據(jù)圖分析,若不換目鏡,由圖1切換到圖2,下列有關說法不正確的是A 若不調光,則圖1的視野比圖2亮B 若不調焦,則圖1的物鏡離玻片的距離比圖2遠C 若圖1的物鏡是10×的,則圖2的物鏡應為40×的D 若移動裝片,視野中的細胞向左移,則實際上裝片也向左移16以下有關生命系統(tǒng)的說法,正確的是( )A 病毒是生命系統(tǒng)的最小層次 B 單個細胞不能構

7、成完整的生命系統(tǒng)C 生態(tài)系統(tǒng)中各生物都具有組織和系統(tǒng) D 生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)17下圖所示生物有關描述中,不正確的是A 圖中屬于真核生物,屬于原核生物 B 人們釀酒、做面包離不開C 圖有細胞壁、細胞膜,卻沒有成形的細胞核 D 所示生物只能寄生在活細胞中18下列物質和結構中結核桿菌細胞具有的是( )細胞壁 細胞核 染色體 DNA 細胞質 核糖體 細胞膜A B C D 19藍藻和黑藻都是藻類,下列有關他們的敘述錯誤的是A兩者的遺傳物質都是DNA B兩者都具有細胞膜、細胞質和核膜C藍藻是原核生物,而黑藻是真核生物 D兩者都具有核糖體且都能進行光合作用20下列關于病毒、細胞及生命系統(tǒng)的敘述不正

8、確的是( )A煙草花葉病毒依賴宿主細胞而增殖BH7N9(致病性禽流感病毒)是由5種堿基和8種核苷酸組成的C長江里的全部鯽魚構成生命系統(tǒng)結構層次中的種群;蕪湖天門山上所有的生物構成生命系統(tǒng)結構層次中的群落D細胞內的生物大分子沒有生命21是操作顯微鏡的幾個步驟,如右圖是顯微鏡觀察中的兩個視野,從視野(1)到視野(2)的操作過程是( )轉動粗準焦螺旋 轉動細準焦螺旋 調節(jié)光圈 轉動轉換器 移動裝片A 一一一 B 一一C 一一一 D 一一一22下列有關“生命系統(tǒng)”的敘述,正確的是A生命系統(tǒng)的結構層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次B美國紐約州立大學科學家成功合成脊髓灰質炎病毒,人工合成脊髓灰質炎病毒

9、就是人工制造了生命C人的各種反射活動都需要多個細胞的參與,不可能由一個細胞獨立完成,因此,細胞不可能是生命活動的基本單位D多細胞生物的遺傳與變異以細胞內基因的傳遞和變化為基礎23如圖表示細胞中幾種化合物占細胞鮮重的含量,以下按順序排列,正確的是( )A水、蛋白質、糖類、脂質 B蛋白質、糖類、脂質、水C水、蛋白質、脂質、糖類 D蛋白質、水、脂質、糖類24原產熱帶非洲地區(qū)的光棍樹,樹形奇特,無刺無葉,它莖干中的白色乳汁可以制取“石油”。光棍樹細胞中含量最多的化合物是( )A水 B脂質 C蛋白質 D糖類25實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如下圖,有關敘述正確的是( )A用雙縮

10、脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色B蛋白質檢測實驗最好選用花生作為材料C三種種子都常用來做成面粉或榨取食用油D脂肪檢測實驗最好選用大豆作為材料26某課外活動興趣小組要對市場上售賣的一種嫩肉粉設計實驗進行檢測,檢測其中是否含有蛋白質,你認為應該選擇的材料和試劑是( )A淀粉溶液、蘇丹染液 B清水、斐林試劑C蛋清溶液、雙縮脲試劑 D清水、雙縮脲試劑二、非選擇題1若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結果如圖:(1)請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象對應的組合,是 ;是 A目鏡10×,物鏡10×B目鏡10×,物鏡20×C目鏡10&#

11、215;,物鏡4×D目鏡10×,物鏡40×(2)視野最暗的圖象是 (填序號)圖象太暗則應使用 和 ,(3)選擇組合A,目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物像是實際物體的100倍,這個放大倍數(shù)是指放大物體的 (填“長度”“面積”或“體積”);若A組合視野中細胞為1600個,則換上D組合后,視野中細胞為 個(4)某同學在實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,蓋上蓋玻放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓住然后在雙眼側視下,將物鏡降至欲接近玻片標本時停止,緩緩上升鏡筒請指出該同學操作中不正

12、確的地方: 2下圖是幾種生物的基本結構單位,請據(jù)圖回答:(1)最有可能屬于病毒的是_,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_ ;病毒的生活及繁殖必須在_內才能進行。(2)圖中屬于原核細胞的是_,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_ 圖中生物在物質組成上的統(tǒng)一性體現(xiàn)在_ .(3)圖中能進行光合作用的是_,能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有_。(4)_圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為DNA主要存在于_上。3“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,揚州瘦西湖植物茂盛,樹上棲息著各種小鳥,水中有各種蝦類、魚類等生物,土壤中有各種細菌和真菌。從生命

13、系統(tǒng)的結構層次去分析回答下列問題:(1)揚州瘦西湖所有的鯽魚組成了_。(2)揚州瘦西湖邊的一只白鷺屬于_。(3)揚州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結構層次中的_。(4)柳樹是揚州瘦西湖的主要樹種,柳樹與龜相比,生命系統(tǒng)的結構層次不具有_。(5)白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺,聯(lián)系親代和子代的遺傳物質的橋梁是_,小白鷺生長發(fā)育的細胞學基礎是_白鷺與環(huán)境進行物質和能量交換的基礎是_。4根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質”實驗,回答下列問題。(1)鑒定成熟葡萄汁中是否存在還原糖所用的試劑是_,該試劑與細胞內還原糖發(fā)生作用,形成_沉淀,因此,也可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中_的含量。(2)鑒定花生子葉中

14、脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是_,用其染色時,要用酒精沖洗浮色,這是因為_。(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質時,向組織液中加入雙縮脲試劑A液搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B液搖勻。其中雙縮脲試劑B液的量只有34滴,而不能過量,這是因為_。(4)本實驗的注意事項:斐林試劑極不穩(wěn)定,使用時需_,即將甲液和乙液臨時混合均勻后再用于實驗。雙縮脲試劑的使用,應先加_試劑,造成堿性環(huán)境,再加_試劑。用于蛋白質的鑒定的樣液濃度不能_,以免實驗后粘住試管壁,不易清洗。5.洋蔥在歐美被譽為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含糖類8.5%,每100 g含維生素A 5 mg、維生素C 9.3 mg、鈣(Ca)45

15、 mg、磷(P)50 mg、鐵(Fe)8 mg,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品。那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物學興趣小組的同學以此作為研究課題。請你幫助他們完成下面的實驗研究報告。(1)實驗目的:探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。(2)實驗原理:淀粉可用來檢測,可溶性還原糖可用試劑來檢測。 (3)實驗器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)。(4)實驗步驟:.鑒定可溶性還原糖:制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管; _; 觀察顏色變化。.鑒定淀粉:制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;_; 觀察顏色變化。(

16、5)預期實驗結果與結論:現(xiàn)象結論若步驟出現(xiàn),步驟出現(xiàn) 說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉若步驟,步驟 說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉若 說明洋蔥鱗莖中所含糖類 生物必修一第一單元測試題答題卡一,選擇題題號123456789101112131415161718192021222324252627答案二、非選擇題1 (1)是 ;是 (2) (填序號) 和 ,(3) _ ; _個(4) _ 2 (1) _, _ ; _。(2) _, _,_.(3) _, _。(4)_ _上。3 (1) _。 (2) _。(3)_。(4)_。(5) _,

17、_ _。4 (1) _, _, _。(2) _, _。(3) _。(4) _, _,_。_, 5.(2) , 。 .鑒定可溶性還原糖:; .鑒定淀粉:; 現(xiàn)象結論若步驟出現(xiàn) ,步驟出現(xiàn)  說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉若步驟 ,步驟  說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉若 說明洋蔥鱗莖中所含糖類  生物必修一第一單元測試題答案1.【答案】C【解析】酵母菌屬于真核生物,A錯誤;念珠藻雖然能夠進行光合作用,但是它屬于原核生物中的藍藻,沒有葉綠體,B錯誤;都能進行有氧呼吸,C正確;除外,都是自養(yǎng)生物,D錯誤。

18、2.【答案】D【解析】H1N1型流感病毒中的核酸為RNA,RNA可用吡羅紅染色,A錯誤;禽流感病毒結構簡單,無細胞結構,不含有核糖體,B錯誤;禽流感病毒侵入人體后,人體產生的效應T細胞可導致被禽流感病毒侵入的靶細胞裂解死亡,C錯誤;艾滋病的病原體是HIV病毒,HIV病毒主要侵染T細胞,導致T細胞大量死亡,使機體幾乎喪失一切免疫功能,因此艾滋病患者更容易患H1N1流感,D正確。3.【答案】C【解析】將低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,看到的細胞數(shù)目減少,細胞的體積變大;此時進入視野的光線減少,視野就變暗。因此,用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的細胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為:減少、變大

19、、變暗。故C項正確,A、B、D項錯誤。4.【答案】C【解析】調節(jié)光圈和反光鏡是用于調節(jié)視野的亮暗;轉動轉換器用于換用不同放大倍數(shù)的物鏡;調節(jié)細準焦螺旋用于調節(jié)物象的清晰度調節(jié)光圈是用于調節(jié)視野的亮暗,C錯誤5.【答案】D【解析】試題分析:生物與環(huán)境之間物質和能量的交換基礎是細胞代謝,生物生長發(fā)育的基礎是細胞增殖、分化,生物遺傳變異的基礎是細胞內基因的傳遞和改變解:生物與環(huán)境之間物質和能量的交換基礎是細胞代謝,生物生長發(fā)育的基礎是細胞增殖、分化,生物遺傳變異的基礎是細胞內基因的傳遞和改變故選:D6.【答案】C【解析】無論是真核細胞還是原核細胞,其細胞膜的化學組成都是由磷脂和蛋白質所組成,結構也都

20、是以磷脂雙分子作為基本支架,C錯。考點:細胞的結構和功能7.【答案】D【解析】生命系統(tǒng)的結構層次包括:細胞組織器官系統(tǒng)個體種群和群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈。植物沒有系統(tǒng),所以桃樹的結構層次由小到大是細胞組織器官個體8.【答案】C【解析】原核細胞都沒有細胞核,絕大多數(shù)真核細胞都有一個細胞核,但哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核,A錯誤;葉綠體是植物進行光合作用的場所,在植物細胞中,含有葉綠體的細胞才可以進行光合作用,不含有葉綠體的植物細胞不能進行光合作用,原核細胞中也有一些可以進行光合作用,如藍藻,B錯誤;真核細胞的分裂方式有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂三種,原核細胞通過二分裂方式進行增殖,C正確;真核細胞

21、中核基因遵循孟德爾遺傳定律,而質基因不遵循,原核細胞中的基因不遵循孟德爾遺傳定律,D錯誤。9.【答案】D【解析】細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成,A正確。細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性,B正確。新細胞可以從老細胞中產生,C正確。細胞學說由施萊登和施旺創(chuàng)立,D錯誤。10【答案】C【解析】酵母菌細胞屬于真核細胞,藍藻細胞屬于原核細胞,真核細胞和原核細胞都有細胞壁、細胞膜和核糖體,原核細胞沒有線粒體,故選C。11. 答案:C 解析:斐林試劑的配制是將質量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液中

22、配成,必須現(xiàn)配現(xiàn)用。雙縮脲試劑是用質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液配制而成的,使用時,先向待測樣品中加入1 mL質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液,振蕩搖勻,再向試管中加入4滴質量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液,振蕩搖勻。12.【答案】A【解析】病毒的遺傳物質是DNA或RNA,草履蟲的遺傳物質是DNA,DNA或RNA徹底水解后都可以得到4種堿基、1種磷酸和1種脫氧核糖或核糖,因此徹底水解后都可以得到6種產物,A錯誤;藍藻的細胞比細菌大,都是單細胞,肉眼是分辨不清的,B正確;衣藻和黑藻細胞為真核細胞,都具有葉綠體,都能進行光合

23、作用,C正確;青霉菌是真核生物,肺炎雙球菌是原核生物,真核生物和原核生物都含有核糖體,都能合成蛋白質,D正確。13.【答案】C【解析】試題分析:藍藻具有原核細胞,A錯誤;酵母菌具有真核細胞,B錯誤;病毒無細胞結構,C正確;變形蟲具有真核細胞,D錯誤。考點:本題考查了病毒的代謝特點,解答本題的關鍵是熟練掌握病毒和其它細胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細胞就無生命活動的特性。14.【答案】C【解析】試題分析:病毒可以在宿主細胞中通過增殖產生后代,屬于生物,AD錯誤;病毒無細胞結構,B錯誤;生命系統(tǒng)的最基本的層次是細胞,C正確考點:本題考查種群數(shù)量特征的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識

24、間的內在聯(lián)系能力。15.【答案】D【解析】圖1為低倍物鏡下的視野,圖2為高倍物鏡下的視野,低倍物鏡下視野比高倍物鏡下視野更亮,A正確。低倍物鏡與玻片距離更遠,高倍物鏡與玻片距離更近,B正確。圖1能觀察到一行8個細胞,而圖2能觀察到一行2個細胞,說明圖2的物鏡放大倍數(shù)是圖1物鏡放大倍數(shù)的4倍,若圖1的物鏡是10×的,則圖2的物鏡應為40×的,C正確。若移動裝片,視野中的細胞向左移,則實際上裝片也向右移,D錯誤。16.【答案】D【解析】病毒必需寄生在活細胞內才具有生命活動,因此病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次,A錯誤;單細胞生物只有一個細胞,單個細胞可以構成完整的生命系統(tǒng),B錯誤;生態(tài)

25、系統(tǒng)中植物沒有系統(tǒng),單細胞生物沒有組織和系統(tǒng)等結構層次,C錯誤;生物圈包括地球上所有的生物及其無機環(huán)境,是地球上最大的生命系統(tǒng),D正確17.【答案】A【解析】圖中、依次為酵母菌、水綿、變形蟲,均屬于真核生物,為原核生物藍藻,為沒有細胞結構的噬菌體,不屬于原核生物,A錯誤;人們釀酒、做面包離不開圖所示的酵母菌,B正確;圖所示的藍藻有細胞壁、細胞膜,卻沒有成形的細胞核,C正確;所示的噬菌體是一種病毒,只能寄生在活細胞中,D正確。18.【答案】A【解析】結核桿菌細胞為原核細胞,具有細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體和DNA,沒有細胞核和染色體,A正確,B、C、D均錯誤。19.【答案】B【解析】試題分析:

26、兩者的遺傳物質都是DNA,A正確。藍藻為原核生物,不具備核膜,B錯誤。藍藻是原核生物,而黑藻是真核生物,C正確。兩者都具有核糖體且都能進行光合作用,D正確。考點:原核生物與真核生物20.【答案】B【解析】解:A、病毒無細胞結構,煙草花葉病毒依賴宿主細胞而增殖,A正確;B、H7N9(致病性禽流感病毒)為RNA病毒,是由4種堿基和4種核苷酸組成的,B錯誤;C、長江里的全部鯽魚構成生命系統(tǒng)結構層次中的種群;蕪湖天門山上所有的生物構成生命系統(tǒng)結構層次中的群落,C正確;D、細胞內的生物大分子不屬于生命系統(tǒng)的結構層次,D正確故選:B21.【答案】C【解析】試題分析:由圖可知,以視野(1)到視野(2)的操作

27、順序即為由低倍鏡到高倍鏡的使用順序,其正確的操作過程是:移動裝片,將要觀察的部分移至視野正中央轉動轉換器,換用高倍物鏡調節(jié)光圈,重新對光轉動細準焦螺旋,直至物像清晰。C正確。故本題選C。22.【答案】D【解析】生命系統(tǒng)的結構層次有細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng),A錯誤。生命系統(tǒng)是指能獨立完成一定生命活動的系統(tǒng),病毒不能獨立代謝,B錯誤。任何一項生命活動都是在細胞內或細胞的參與下完成的,所以細胞是生命活動的基本單位,C錯誤。多細胞生物的遺傳與變異以細胞內基因的傳遞和變化為基礎。D正確。23.答案:D 解析:在活細胞中,各化合物含量由多到少為水>蛋白質>脂質>

28、糖類,結合題干坐標圖中各成分的含量>>>,則為蛋白質,為水,為脂質,為糖類。24.答案:A 解析:細胞中水的含量占85%90%,蛋白質的含量占7%10%,脂質只占1%2%,糖類和核酸占1%1.5%,所以含量最多的化合物是水。25.答案:A 解析:從題圖中看出大豆種子含蛋白質較多,可作為檢測蛋白質的實驗材料,用雙縮脲試劑檢測顯紫色,A對,D錯。花生種子含脂肪較多,可用于榨取食用油;小麥種子含淀粉較多,可用于做成面粉。26.答案:D 解析:檢測蛋白質的存在與否時應把嫩肉粉溶解于水中并用雙縮脲試劑直接檢測即二、簡答題1.【答案】(1)D C(2)凹面鏡 大光圈(3)長度 100(4

29、)不能用紗布擦拭鏡頭【解析】試題分析:(1)分析題圖可知,中,視野中細胞數(shù)目最少的是,細胞數(shù)目最多的是,因此視野放大倍數(shù)最大,視野放大倍數(shù)最小(2)放大倍數(shù)越大,視野越暗,因此中,視野最暗的是,要調節(jié)視野亮度,使視野變亮,應該用凹面鏡和大光圈(3)物象放大的倍數(shù)實際上是放大物體的長度(寬度),而不是面積;與A組合相比,D組合放大倍數(shù)又放大了4倍,則物象面積放大了16倍,因此A組合視野中細胞為1600個,則換上D組合后,視野中細胞為1600÷16=100個(4)擦拭鏡頭時應該用專門的擦鏡紙,不能用紗布2.【答案】 C 無細胞結構 寄主(活)細胞 A B 沒有由核膜包圍的細胞核 都有蛋白質與核酸 B 藻藍素和葉綠素 D 染色體上【解析】試題分析:A細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞);B細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(藍藻細胞);C沒有細胞結構,為病毒;D含

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