1、專題專題2626種群的特征及數量變化種群的特征及數量變化1 1、（20112011年北京年北京2 2）在生態學研究中，下列方法與研究在生態學研究中，下列方法與研究目的不正確的是目的不正確的是A.A.給海龜安裝失蹤起調查其洄游路線給海龜安裝失蹤起調查其洄游路線B.B.給大雁佩戴標志環調查其遷徙路線給大雁佩戴標志環調查其遷徙路線C.C.用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關系用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關系D.D.用標志重捕法調查鳥爾黃鼠的豐富度用標志重捕法調查鳥爾黃鼠的豐富度D D2 2、（20102010年海南年海南1717）甲、乙、丙是同一物種的三個種甲、乙、丙是同一物種的三個種群，其年

2、齡組成見表。三個種群年齡結構的類型為群，其年齡組成見表。三個種群年齡結構的類型為A.A.甲是增長型，乙是穩定型，丙是衰退甲是增長型，乙是穩定型，丙是衰退B.B.甲是穩定型，乙是增長型，丙是衰退型甲是穩定型，乙是增長型，丙是衰退型C.C.甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型D.D.甲、乙、丙三個種群都是穩定型甲、乙、丙三個種群都是穩定型 A“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。3 3、(2010(2010年海南年海南18)18)同學擬調查一個面積

3、為同學擬調查一個面積為100hm2100hm2草地草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調查上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調查方案，其中最可行的是方案，其中最可行的是A A計數該草地上該種植物的全部個體數目計數該草地上該種植物的全部個體數目 B B設置設置1 1個個1m21m2樣方，計數樣方中該種植物的樣方，計數樣方中該種植物的 個體數目個體數目C C隨機設置隨機設置1m21m2樣方若干，計數每個樣方中該種植樣方若干，計數每個樣方中該種植物的個體數目物的個體數目D D在該種植物密集處設置在該種植物密集處設置1m21m2樣方若干，計數每個樣方若干，計數每個樣方中該種植物的個體

4、數目樣方中該種植物的個體數目C C4 4、(2011(2011年海南年海南22)22)某地區常年棲息著某地區常年棲息著3030萬只鳥類，其中灰椋萬只鳥類，其中灰椋鳥占了最大優勢，數量達鳥占了最大優勢，數量達1010萬只之多。灰椋鳥是農林害蟲的天萬只之多。灰椋鳥是農林害蟲的天敵，喜好群體活動，常集結成龐大的鳥群在天空盤旋，形成壯敵，喜好群體活動，常集結成龐大的鳥群在天空盤旋，形成壯觀的風景。該地區為打造灰椋鳥品牌，計劃在林區大規模清除觀的風景。該地區為打造灰椋鳥品牌，計劃在林區大規模清除其他樹種，并改種灰椋鳥喜居的樹種，欲招引其他樹種，并改種灰椋鳥喜居的樹種，欲招引2020萬只以上灰椋萬只以上灰

5、椋鳥，該計劃的實施將使該區鳥，該計劃的實施將使該區A. A. 灰椋鳥種內競爭必然減弱灰椋鳥種內競爭必然減弱 B. B. 鳥的種類必然增加鳥的種類必然增加C. C. 農林害蟲數量必然大幅度上升農林害蟲數量必然大幅度上升 D. D. 生態系統的結構必然發生態系統的結構必然發生變化生變化D D【解析解析】本題考查生態系統的結構和功能。清除其他樹種，本題考查生態系統的結構和功能。清除其他樹種，改種灰椋鳥喜居的樹種，這樣會使生物多樣性降低，灰椋鳥種改種灰椋鳥喜居的樹種，這樣會使生物多樣性降低，灰椋鳥種內競爭增加，農林害蟲的數量不一定大幅度上升，但鳥的種類內競爭增加，農林害蟲的數量不一定大幅度上升，但鳥的

6、種類減少，由此生態系統的結構必然發生變化。減少，由此生態系統的結構必然發生變化。5 5、(2010(2010年天津年天津5)5)下表為三個穩定草原生態系統中植物調查下表為三個穩定草原生態系統中植物調查的統計數據。據表可以確認的是的統計數據。據表可以確認的是 A.A.在植物豐富的區域采用樣方法獲得數據在植物豐富的區域采用樣方法獲得數據B.B.典型草原中各種群密度均大于荒漠草原典型草原中各種群密度均大于荒漠草原C.C.流經草甸草原的總能量大于典型草原流經草甸草原的總能量大于典型草原D.D.表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高D D“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動

7、：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。 【解析解析】采用樣方法調查植物種群密度時，要注意隨機采用樣方法調查植物種群密度時，要注意隨機取樣，而不是在植物豐富的區域取樣。典型草原中旱生植物取樣，而不是在植物豐富的區域取樣。典型草原中旱生植物的種群密度小于荒漠草原。流經某生態系統的總能量是該生的種群密度小于荒漠草原。流經某生態系統的總能量是該生態系統中全部生產者經光合作用所固定的太陽能的總量，僅態系統中全部生產者經光合作用所固定的太陽能的總量，僅根據表格中草甸草原和典型草原的平均產量，不清楚消費者、根據表格中草甸草原和典

8、型草原的平均產量，不清楚消費者、分解者的能量情況，無法比較分解者的能量情況，無法比較2 2個草原上的生產者經光合作用個草原上的生產者經光合作用所固定的太陽能的總量。表中荒漠草原旱生植物占植物總種所固定的太陽能的總量。表中荒漠草原旱生植物占植物總種數的比例為數的比例為78%78%，大于草甸草原和典型草原，旱生植物的豐富，大于草甸草原和典型草原，旱生植物的豐富度最高。度最高。6 6、(2007(2007年北京年北京4)4)根據右表中甲、乙兩個國家各年齡段的人根據右表中甲、乙兩個國家各年齡段的人口數量統計數據，判斷下列敘述正確的是口數量統計數據，判斷下列敘述正確的是 A A甲屬于人口穩定型國家，乙屬

9、于人口衰退型國家甲屬于人口穩定型國家，乙屬于人口衰退型國家B B甲屬于人口增長型國家，乙屬于人口穩定型國家甲屬于人口增長型國家，乙屬于人口穩定型國家C C甲屬于人口增長型國家，乙屬于人口衰退型國家甲屬于人口增長型國家，乙屬于人口衰退型國家D D乙屬于人口衰退型國家，乙屬于人口穩定型國家乙屬于人口衰退型國家，乙屬于人口穩定型國家 B B“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。7 7、(2008(2008年海南年海南15)15)下列四圖中能正確表示某池塘魚下列四圖中能正確表示某池塘

10、魚個體的平均增長量與種群密度關系的是個體的平均增長量與種群密度關系的是B BC C“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。9 9、(2009(2009年江蘇年江蘇19)19)某小組進行某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化的動態變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在實驗時，同樣實驗條件下分別在4 4個試管中進行培個試管中進行培養養( (見下表見下表) ) 均獲得了均獲得了“s s”型增長曲線。根據實驗結果判斷，下型增長曲線。根據實驗結果判斷，下列

11、說法錯誤的是列說法錯誤的是B BA A4 4個試管內的種群初始階段都經歷了個試管內的種群初始階段都經歷了“J”J”型增長型增長B B4 4個試管內的種群同時達到個試管內的種群同時達到K K值值C C試管試管內種群的內種群的K K值與試管值與試管不同不同D D試管試管內的種群數量先于試管內的種群數量先于試管開始下降開始下降 【解析解析】本題考查了考生對教材實驗的理解能本題考查了考生對教材實驗的理解能力和分析能力。實驗（力和分析能力。實驗（1 1）中結果應是）中結果應是0.3%0.3%溶液中溶液中質壁分離明顯，實驗（質壁分離明顯，實驗（2 2）中毛霉應在）中毛霉應在2020環境中環境中生長最好，實

12、驗（生長最好，實驗（4 4）中，如果此時）中，如果此時2 2，4-D4-D濃度低濃度低于最適濃度，則濃度再低的話促進生根效果則較于最適濃度，則濃度再低的話促進生根效果則較差了，所以預期最合理的應是實驗（差了，所以預期最合理的應是實驗（3 3），即），即C C項項正確。正確。1010、(2010(2010年浙江年浙江3)3)某生態系統中生活著多種植食性動物，其中某生態系統中生活著多種植食性動物，其中某系統一植食性動物種群個體數量的變化如圖所示。若不考慮該某系統一植食性動物種群個體數量的變化如圖所示。若不考慮該內生物個體的遷入與遷出，下列關于該種群個體數量變化的敘述，內生物個體的遷入與遷出，下列關

13、于該種群個體數量變化的敘述，錯誤的是錯誤的是A.A.若若a a點時環境因素發生變化，但食物量不變，則點時環境因素發生變化，但食物量不變，則a a點以后個體數點以后個體數量變化不符合邏輯斯諦增長量變化不符合邏輯斯諦增長B.B.若該種群出生率提高，個體數量的增加也不會大幅走過若該種群出生率提高，個體數量的增加也不會大幅走過b b點點C.C.天敵的大量捕食會導致該種群個體數量下降，下降趨勢與天敵的大量捕食會導致該種群個體數量下降，下降趨勢與b-cb-c段相似段相似D.D.年齡結構變動會導致該種群個體數量發生波動，波動趨勢與年齡結構變動會導致該種群個體數量發生波動，波動趨勢與c-c-d d段相似段相似

14、A A【解析解析】從圖中個體數量隨著季節的變化在從圖中個體數量隨著季節的變化在K值附近波動值附近波動可以看出，該生態系統是一個相對穩定的生態系統，具有一定可以看出，該生態系統是一個相對穩定的生態系統，具有一定的自我調節能力，當外界環境改變、出生率和死亡率的變化、的自我調節能力，當外界環境改變、出生率和死亡率的變化、天敵的捕食、年齡結構的變動，種群個體數量還是在天敵的捕食、年齡結構的變動，種群個體數量還是在K值附近值附近左右波動，所左右波動，所a點時環境因素發生變化時，個體數量變化還是點時環境因素發生變化時，個體數量變化還是符合邏輯斯蒂增長符合邏輯斯蒂增長.1111、(2009(2009年廣東年

15、廣東15)15)有關有關“探究培養液中酵母菌數量動態變化探究培養液中酵母菌數量動態變化”的實驗，正確的敘述是的實驗，正確的敘述是A A改變培養液的改變培養液的pHpH值不影響值不影響K K值（環境容納量）大小值（環境容納量）大小B B用樣方法調查玻璃容器中酵母菌數量的變化用樣方法調查玻璃容器中酵母菌數量的變化C C取適量培養液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數取適量培養液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數D D 營養條件并非影響酵母菌種群數量變化的唯一因素營養條件并非影響酵母菌種群數量變化的唯一因素D D 解析：解析：養分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數量持養分、空間、溫度和有毒排泄物等是影

16、響種群數量持續增長的限制因素續增長的限制因素pHpH值變化影響微生物的生長，樣方法是調查植值變化影響微生物的生長，樣方法是調查植物種群密度的方法，對酵母菌計數時先將蓋玻片放在計數室上，物種群密度的方法，對酵母菌計數時先將蓋玻片放在計數室上，用吸管吸取培養液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養液自行滲入。多余用吸管吸取培養液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養液自行滲入。多余培養液用濾紙吸去。稍待片刻，待細菌細胞全部沉降到計數室底培養液用濾紙吸去。稍待片刻，待細菌細胞全部沉降到計數室底部，將計數板放在載物臺的中央，計數一個小方格內的酵母菌數部，將計數板放在載物臺的中央，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試

17、管中的酵母菌總數。取適量培養液滴量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數。取適量培養液滴于普通載玻片后不對。于普通載玻片后不對。1212、(2008(2008年全國年全國2）某水池有浮游動物和藻類兩個種群，某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖，若向水池中投放大量專食其種群密度隨時間變化的趨勢如圖，若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時期后，該水池甲、乙、丙三浮游動物的某種魚（丙），一段時期后，該水池甲、乙、丙三個種群中公剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系個種群中公剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是及變化的敘述，正

18、確的是 A.A.甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群B.B.甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群C.C.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群D.D.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群C C1313、（、（20082008年天津年天津5 5）為研究人工生態系統中大草履蟲和櫛為研究人工生態系統中大草履蟲和櫛毛蟲間捕食關系的影響因素，設計兩組實驗毛蟲間捕食關系的

19、影響因素，設計兩組實驗；實驗一：在培養液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲，得到種實驗一：在培養液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲，得到種群數量變化曲線群數量變化曲線( (見甲圖見甲圖) )；實驗二：在培養液中先加入沉渣作隱蔽場所，再同時加入實驗二：在培養液中先加入沉渣作隱蔽場所，再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲，得到種群數量變化曲線大草履蟲和櫛毛蟲，得到種群數量變化曲線( (見乙圖見乙圖) )。據實驗判斷，正確的是據實驗判斷，正確的是“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。A A沉渣對櫛毛蟲的種

20、群數量變化無影響沉渣對櫛毛蟲的種群數量變化無影響B B大草履蟲以櫛毛蟲為食大草履蟲以櫛毛蟲為食C C培養液為上述生態系統提供能量培養液為上述生態系統提供能量D D大草履蟲的能量除用于自身代謝外，其余部分流入櫛毛蟲大草履蟲的能量除用于自身代謝外，其余部分流入櫛毛蟲C C“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。【解析解析】從圖像中可以看出該水池中原有的兩個從圖像中可以看出該水池中原有的兩個物種甲與乙之間符合捕食關系的曲線，其中甲先增物種甲與乙之間符合捕食關系的曲線，其中甲先增先減，

21、是被捕食者（藻類），乙后增后減，是捕食先減，是被捕食者（藻類），乙后增后減，是捕食者（浮游動物）。當在水池中加入物種丙后，改變者（浮游動物）。當在水池中加入物種丙后，改變了原來的種間關系，其中丙專食浮游動物，當三個了原來的種間關系，其中丙專食浮游動物，當三個物種僅剩余一個物種時，乙會因為丙對它的捕食而物種僅剩余一個物種時，乙會因為丙對它的捕食而消失，而丙也因為乙的消失而缺乏食物也消失，甲消失，而丙也因為乙的消失而缺乏食物也消失，甲會因為失去天敵乙而在一段時間內會有所增加。丙會因為失去天敵乙而在一段時間內會有所增加。丙和乙可競爭空間和氧氣等資源。所以本題應該選和乙可競爭空間和氧氣等資源。所以本題

22、應該選C C。1616、（、（20112011年浙江年浙江5 5）下表是調查野山羊種群生存羊的原始）下表是調查野山羊種群生存羊的原始數據。若把表中數據轉換為種群存活曲線圖并進行分析，下列數據。若把表中數據轉換為種群存活曲線圖并進行分析，下列敘述錯誤的是敘述錯誤的是A.A.存活曲線圖中橫坐標采用數據來源于年齡縱坐標的來源于存活曲線圖中橫坐標采用數據來源于年齡縱坐標的來源于 存活數存活數B.B.該種群的存活曲線呈凹形（類型該種群的存活曲線呈凹形（類型）C.C.該種群中大多數個體在平均生理年齡后死亡該種群中大多數個體在平均生理年齡后死亡 D.D.分析存活曲線可知該種群對環境有較強的適應能力分析存活曲

23、線可知該種群對環境有較強的適應能力B B 【解析解析】存活曲線圖橫坐標是年齡，縱坐標可以是存活存活曲線圖橫坐標是年齡，縱坐標可以是存活數也可以是死亡數，所以數也可以是死亡數，所以A A正確；該種群的存活曲線呈正確；該種群的存活曲線呈型：型：絕大多數個體都能活到生理年齡，早期死亡率極低，但一旦絕大多數個體都能活到生理年齡，早期死亡率極低，但一旦達到一定生理年齡時，短期內幾乎全部死亡，如人類等。所達到一定生理年齡時，短期內幾乎全部死亡，如人類等。所以以B B錯誤。錯誤。17、（2011年上海19）某類捕食者消耗的獵物數量與獵物種群密度的關系如右圖曲線，能反映這類捕食者消耗的獵物比例與獵物種群密度關

24、系的曲線是 A B C D D D“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。1818、（20092009年山東年山東6 6）右圖曲線右圖曲線a,ba,b表示兩類生物種群密表示兩類生物種群密度與存活率之間的關系。下列分析錯誤的是度與存活率之間的關系。下列分析錯誤的是A.A.曲線曲線a a代表的種群個體一般體型較大，營養級較高代表的種群個體一般體型較大，營養級較高B.B.依據曲線依據曲線b,b,人工養蜂時種群密度中等最好人工養蜂時種群密度中等最好C.C.對大型動物遷地保護，遷移的種群

25、密度不宜過大對大型動物遷地保護，遷移的種群密度不宜過大D.D.種群密度為種群密度為d d時，曲線時，曲線b b代表的種群個體間競爭最劇代表的種群個體間競爭最劇烈烈 【解析解析】本題通過數學曲線圖的形式反映了種群密度和存本題通過數學曲線圖的形式反映了種群密度和存活率之間的關系，要求學生具備能夠從圖示中獲取相關信息的活率之間的關系，要求學生具備能夠從圖示中獲取相關信息的能力。依據曲線能力。依據曲線b,b,種群密度中等時存活率最大，故種群密度中等時存活率最大，故B B正確。曲正確。曲線線a a表示的大型動物，由圖可知，種群密度越大存活率越低，表示的大型動物，由圖可知，種群密度越大存活率越低，故而對大

26、型動物遷地保護，遷移的種群密度不宜過大，所以故而對大型動物遷地保護，遷移的種群密度不宜過大，所以A A、C C錯誤。錯誤。D D項中種群密度越大，種群個體間競爭越劇烈，故而項中種群密度越大，種群個體間競爭越劇烈，故而d d點不是競爭最劇烈的點。點不是競爭最劇烈的點。 19 19、（、（20112011年江蘇年江蘇2525）在野外試驗站，研究棉蚜蟲發生期開放和封閉條件下、）在野外試驗站，研究棉蚜蟲發生期開放和封閉條件下、不同初始密度（不同初始密度（1 1和和2020頭頭/ /葉）的棉蚜種群密度變化，各實驗組均放置規格、葉）的棉蚜種群密度變化，各實驗組均放置規格、數量相同的棉葉，結果如下圖。有關敘

27、述正確的是數量相同的棉葉，結果如下圖。有關敘述正確的是 A A初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退，可能與遷出有關初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退，可能與遷出有關 B B初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達到密度峰值，可能與遷初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達到密度峰值，可能與遷入有關入有關 C C開放和封閉條件下種群數量均達到開放和封閉條件下種群數量均達到K K值時開始衰退值時開始衰退 D D開放和封閉條件下種內斗爭均在種群衰退時開始減弱開放和封閉條件下種內斗爭均在種群衰退時開始減弱AB AB 2020、（、（20092009年江蘇年江蘇2424）科

28、研人員對江蘇某地沿海灘涂米草群落和）科研人員對江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲裸露泥灘的大型底棲( (土壤土壤) )動物豐富度進行了對比研究。在相同動物豐富度進行了對比研究。在相同取樣條件下，利用一種常用底泥采樣器取樣條件下，利用一種常用底泥采樣器(50cm X 50cm X 30cm)(50cm X 50cm X 30cm)采采得各動物類群的物種數和個體總數如下表。下列有關本研究的敘得各動物類群的物種數和個體總數如下表。下列有關本研究的敘述，正確的有述，正確的有ADADA A裸露泥灘的大型底棲動物物種豐富度高于米草群落裸露泥灘的大型底棲動物物種豐富度高于米草群落B B米草群落的大

29、型底棲動物種群密度高于裸露泥灘米草群落的大型底棲動物種群密度高于裸露泥灘C C改用另一規格的常用底泥采樣器會影響對比研究的結論改用另一規格的常用底泥采樣器會影響對比研究的結論D D改變采樣的時間會影響采集到的物種數和個體總數改變采樣的時間會影響采集到的物種數和個體總數 【解析解析】本題考查種群相關知識。從表中可以看出裸露泥灘本題考查種群相關知識。從表中可以看出裸露泥灘的物種數為的物種數為1111種，米草群落物種種，米草群落物種6 6種，所以種，所以A A選項正確；從表選項正確；從表中看出除泥螺外，其它生物的密度都是裸露泥灘高。所以中看出除泥螺外，其它生物的密度都是裸露泥灘高。所以B B錯；錯；

30、只要是常規底泥采樣器采取的結果都會得出正確結論，所以只要是常規底泥采樣器采取的結果都會得出正確結論，所以C C錯；不同的生物都會有不同的活動時間，比如說蟹類多會晚錯；不同的生物都會有不同的活動時間，比如說蟹類多會晚間活動，所以改變采樣的時間會影響采集到的物種數和個體間活動，所以改變采樣的時間會影響采集到的物種數和個體總數，所以總數，所以D D正確。正確。（1）棉蚜與棉花的種間關系是）棉蚜與棉花的種間關系是_。（2）調查棉蚜種群數量可采用）調查棉蚜種群數量可采用_法。據表分析，調查期法。據表分析，調查期間間 棉蚜種群數量的增長曲線呈棉蚜種群數量的增長曲線呈_型，在型，在 _（日期）左右（日期）左

31、右棉蚜種群增長量最大。棉蚜種群增長量最大。（3）若長期使用農藥防治棉蚜，會導致棉蚜種群的抗藥基因頻）若長期使用農藥防治棉蚜，會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率率_（增大、不變、減少）（增大、不變、減少） 寄生寄生 樣方樣方 S 30 增大增大 24、（、（2010福建福建26 ）棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活）棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液為食。為了對面蚜蟲害進行檢測，科研小繁殖，以吸收棉花汁液為食。為了對面蚜蟲害進行檢測，科研小組從某年組從某年6月月10日開始對某棉田棉蚜種群數量進行調查。調查如下日開始對某棉田棉蚜種群數量進行調查。調查如下表：表：2525、（、（2

32、0092009年江蘇年江蘇2727）紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。）紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于上世紀南京中山植物園于上世紀5050年代從江西引進一些幼苗年代從江西引進一些幼苗種植于園內。經過幾十年的生長繁殖，現在已形成了種植于園內。經過幾十年的生長繁殖，現在已形成了一個種群。請回答下列問題。一個種群。請回答下列問題。(1)(1)在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于_。(2)(2)如果對紅豆杉種群密度進行調查，常用的方法如果對紅豆杉種群密度進行調查，常用的方法是是 。將統計到的植株按高度。將統計到的植株按高度(h)(h)分為分為5 5級，每級，每一級的植株

33、數量見下表。一級的植株數量見下表。遷地保護遷地保護樣方法樣方法“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。根據表中數據，在答題卡上的坐標圖中畫出該種群各根據表中數據，在答題卡上的坐標圖中畫出該種群各級別的植株數量柱狀圖。級別的植株數量柱狀圖。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。(3)(3)由表可以看出，此紅豆杉種群的年齡結構屬由表可以看出，此紅豆杉種群的年齡結構

34、屬于于 。(4)(4)研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發生長。從種間關系看，鳥類與紅豆杉之間存在萌發生長。從種間關系看，鳥類與紅豆杉之間存在_關系。關系。增長型增長型捕食和互利共生捕食和互利共生( (捕食和種間互助捕食和種間互助) )2626、（20082008年山東年山東2727）每年的每年的7 7月月1111日被定為日被定為“世界人世界人口日口日”，人口問題越來越受到國際社會的重視。下，人口問題越來越受到國際社會的重視。下圖表示三種可能的人口

35、增長曲線，請回答：圖表示三種可能的人口增長曲線，請回答： (1)16(1)16世紀以來，世界人口增長表現為圖中世紀以來，世界人口增長表現為圖中a a曲線，曲線，人口劇增帶來的嚴重后果有人口劇增帶來的嚴重后果有_。如果這種。如果這種現狀不能得到有效改善，人口增長趨勢終將表現為現狀不能得到有效改善，人口增長趨勢終將表現為圖中圖中_曲線。曲線。環境污染環境污染資源短缺資源短缺“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。b b環境阻力環境阻力5555億億1.961.96延長世代長度，減少新

36、生兒個體數，降低延長世代長度，減少新生兒個體數，降低人口出生率。人口出生率。 (2)(2)按生態學原理，世界人口增長應該表現為圖中按生態學原理，世界人口增長應該表現為圖中_曲線，該曲線與曲線，該曲線與a a曲線產生差別的原因是曲線產生差別的原因是_。若地球。若地球環境對人類種群的容納量環境對人類種群的容納量(K)(K)為為110110億則全球人口的最適數億則全球人口的最適數量為量為_。 (3) (3)為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當改變膳食結構。若將以適當改變膳食結構。若將( (草食草食) )動物性與植物性食物的比動物性與植物性

37、食物的比例由例由1 1：1 1調整為調整為1:41:4，地球可供養的人口數量是原來的，地球可供養的人口數量是原來的_倍。倍。( (能量傳遞效率按能量傳遞效率按l0l0計算，結果精確到小數點計算，結果精確到小數點后兩位數字后兩位數字) ) (4)(4)我國現階段實行計劃生育政策，提倡晚婚晚育，一對我國現階段實行計劃生育政策，提倡晚婚晚育，一對夫婦只生一個孩子。這一政策能有效地控制人口增長過快的夫婦只生一個孩子。這一政策能有效地控制人口增長過快的趨勢，原因是趨勢，原因是【解析解析】（1 1）人口的增多，對資源的需求越來越大，就會導致人口的增多，對資源的需求越來越大，就會導致過度利用環境資源，造成環

38、境的破壞，資源的短缺；由于資源的過度利用環境資源，造成環境的破壞，資源的短缺；由于資源的限制，將會導致死亡率上升，人口數量下降，即限制，將會導致死亡率上升，人口數量下降，即c c曲線所示情況曲線所示情況。（2 2）正常情況下的人口數量應和自然種群一樣，呈現正常情況下的人口數量應和自然種群一樣，呈現S S型增長，型增長，即即b b曲線，之所以不能出現指數式增長，主要是由于由于資源有曲線，之所以不能出現指數式增長，主要是由于由于資源有限的。最適人口應當是在限的。最適人口應當是在K/2K/2時，種群增長率最高，所以最適人時，種群增長率最高，所以最適人口數量應為口數量應為5555億億；（；（3 3）若

39、原來人所獲得的能量為若原來人所獲得的能量為a a，則從植物，則從植物植食性動物植食性動物人這條食物鏈，所需植物為（人這條食物鏈，所需植物為（a/2a/2）1010101050a50a，從植物從植物人，所需植物為（人，所需植物為（a/2a/2）10105a5a，共計，共計55a55a；同理計算；同理計算改變后的情況為改變后的情況為28a28a，則，則55a55a可供養的人口是原來的可供養的人口是原來的55a/28a55a/28a1.961.96倍倍。（。（4 4）計劃生育控制是出生率，降低出生率可以控制人計劃生育控制是出生率，降低出生率可以控制人口增長過快的趨勢，而晚婚晚育則可以有效延長一個世代

40、的時間，口增長過快的趨勢，而晚婚晚育則可以有效延長一個世代的時間，也可以有效降低人口的增長速度。也可以有效降低人口的增長速度。2727、（、（20072007年江蘇年江蘇4141）“標志標志( (記記) )重捕法重捕法”是動物種群密是動物種群密度調查中的一種常用取樣調查法：在被調查種群的生存環境度調查中的一種常用取樣調查法：在被調查種群的生存環境中，捕獲一部分個體中，捕獲一部分個體(M)(M)全部進行標記后釋放，經過一段時間全部進行標記后釋放，經過一段時間后進行重捕，根據重捕中標記個體數后進行重捕，根據重捕中標記個體數(m)(m)占總捕獲數占總捕獲數(r1)(r1)的比的比例，估計該種群的數量例，估計該種群的數量(N)(N)。某研究機構對我國北方草原一種。某研究機構對我國北方草原一種主要害鼠主要害鼠布氏田鼠進行了調查。調查樣方總面積為布氏田鼠進行了調