1、最新感恩父母主題班會的教案1、活動目的：為了搞好"弘揚中華傳統美德，爭當現代好公民"暨深化感恩教育系列 活動，使這項活動深入人心，讓學生真正從中受到教育，我班開展感恩主題 班會活動。二活動過程:1、主持人（班長）:感恩一對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們 都不曾理解過感恩的真正含義,然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們 去感受，去回報。感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑,委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆

2、感恩的'心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有主持人宣布活動開始2、主持人：聽一聽同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦擁有一顆感恩的 心3、主持人：聽了朗誦后,互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學生講述）4、主持人：下面進行小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質上。反方：給父母的報答是物質上大于精神上圓滿。"善良”，多么單純有力的一個詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但 愿我們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過"善為至寶”,生用之不 盡啊！3、手術費二一杯牛奶一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到 疲憊萬分，饑餓難

3、挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開 一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一 杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無策，便被轉到了那位 著名的外科大夫所在的醫院。夕卜科大夫為婦女做完手術后，驚喜地發現那位婦女 正是多年前,在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子,當年正是那杯熱 奶使他又鼓足了信心。結果，當那位婦女正在為昂貴的手術費發愁時，卻在她的 手術費單上看到一行字:手術費二一杯牛奶。最新感恩父母主題班會的教案5【活動目的】L通過活動教育學生在日常生活中學會珍惜

4、別人的關愛和幫助，樹立回報意 識和奉獻意識2.提高學生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。3 .培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我 要求。【活動對象】高中學生【活動準備】多媒體課件，大心形牌一個，每個同學準備一個小心形卡（自己 設計），表演節目。【活動過程】第一章走進感恩世界多媒體:播放歌曲感恩的心，欣賞一組關于"愛”的感人圖片主持:感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激

5、的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有第二章呼喚"愛”的回歸學生表演:（一）詩歌朗誦感恩所有的所有（表演者：312宿舍全體同學）感激一切使你成長的人,感激一切使你成長的事！（二）小組唱手語歌感恩的心一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。（表演者：313宿舍同學）第三章感恩父母（一）感恩大調查（學生活動）給學生五分鐘的時間，讓學生填寫一份我所了解的父母問卷。問題1:你知道父母的生日嗎？問題2 :你知道父母的健康狀況嗎？問題3 :你知道家庭的教育費用所占的年收入嗎？問題4 :你能經常與父母溝通、交流嗎？問題5 :你會厭煩父母的說教

6、，甚至恨父母嗎？問題6 :你的父母文化層次低或社會地位低,你會看不起父母嗎？問題7:學習上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？問題8 :你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？問題9 :你會為父母做家務活嗎？問題10 :你知道你的父母最喜歡的東西嗎？(二) 感恩方法大奉獻主持人:(1) 為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,講講笑話。(2) 每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好 心情。(3) 用你自己的方式表達對你心愛老師的感激之情。第四章真情領悟,表達感動(一)視頻觀賞邙丹的秘密(關于一個中學生的感恩故事的真實錄象片 段)主持:每個

7、人來到這世上都是屬于偶然，沒有人知道自己的前世，也沒有 人可以預測到自己的來世，就連下一站在哪也沒法得知。現在的我們不是缺少感 恩的心，只是我們在無數的無形故事下，人變得麻木，或者應該說是缺少承認的 勇氣更確實一點。當有一件事觸動心中的那根弦時，我們都會為它流下一份感動 的眼淚，為什么誰也說不清楚？學生活動:圍繞這個，同學們發表自己觀看后的想法："你在生活中最想 感恩的人是誰?”、”你想為這個人做什么事?”。并寫在自己準備的心形卡上。傳遞感恩同學們活動交流:同學們進行交流，并把寫好的心意卡貼在黑板的大心形 牌上。主持人:感恩是對生命恩賜的領悟,是對生存狀態的釋然;感恩是對現在擁 有的

8、滿足,是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對 陌路關愛的珍藏感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。學會感恩， 永遠也不忘了說一聲"謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！5、主持人：無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母， 珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人,正如丁香花般的默 默無聞，卻沁人心脾。男生合唱丁香花。歌曲表演感恩的心一句簡簡單 單的感謝卻包含了無盡的感動,學會感恩是人生的必修課。6、主持人：現在請班主任講話在這次”感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積 極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動

9、別人。他們的節目都給我留下 了深刻的印象，辯論會非常精彩，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我 突然感覺,這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是 些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁 有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出 來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發 自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感 激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一 個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師

10、長 的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著 敞開心扉感恩這個美麗的世界了。7、主持人：班會到此結束。請同學們用實際行動”弘揚中華傳統美德，爭 當現代好公民"吧。最新感恩父母主題班會的教案2內容提要:本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成 長和發展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩 班會活動，使學生懂得感恩之心，化感恩為學習的動力，今后回報他人,回報社 4Z-x O背景描述:當前，受到社會風氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母, 只索取，不奉獻,缺乏自理能力,沒有責任感。為了加強學校德育

11、工作，根據學校工作意見，我校決定所有班級應開展一次 以,感恩之心“為主題的主題班會活動。一、指導思想認真落實學校關于加強學生思想教育工作的意見精神,堅持以學生為本的教 育原則，全面落實公民道德建設實施綱要和中共中央國務院關于進一步加 強和改進未成年人思想道德建設的若干意見及中小學生日常行為規范，讓 學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之 情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動培養關懷他人，服務社會, 忠于祖國、道德高尚的有用之才。、目標要求1、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的 圣潔、無私和偉大。2、幫助學生學會理解關心父母、

12、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際 的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。3、提高學生的品德修養,幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。4 .培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我 要求。三、主要內容感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重于感恩 父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。!1!事先布置學生查找與感恩有關的資料;確定本次主題班會的主持人、重點 發言的學生;準備好感恩卡、小品道具。五、活動過程（一）情境導入主題音樂奉獻（主持人登場）（二）暢所欲言，話感恩1 .爭先恐后，我搶答。2 .妙語連珠，名人言。3 情深理透，講感恩。（三）

13、各顯神通，演感恩。1. 小品：十三歲的禮物。2 .小型辯論賽。3. 獨唱：長大后我就成了你。4. 詩朗誦：感激。（四）真情甬動，來感恩。我們要學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命;我們要學 會感激感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識;我們要學會感激感 激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量;我們要學會感激感激我周圍 的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。（五）情到深處,唱感恩合唱：感恩的心（六）師總結。在這次"滴水之恩，當涌泉相報""感恩"主題班會的過程中，我能感覺到 你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。

14、你 們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。 聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我 心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經在我眼里長不大的孩子 竟是如此獨立，如此懂事,如此的真、善、美！K、德育成果通過這次的班會活動的開展，廣大同學對感恩有了深刻的認識。有許多家長 反映，自己的小孩以前一向對父母很不耐煩,現在態度開始有所轉變,開始學會 照顧父母，學會聆聽父母的教訓，開始學會將心比心。七、活動方案反思誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子,當這堂課進行的時候,當學生一個個 站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身

15、上一顆顆善良、寬 容的心。不足之處，學生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂 課的時間不夠消化。最新感恩父母主題班會的教案3活動主題誦誦做做體諒父母活動目標1. 結合本年級學生的知識水平、年齡特點，選擇與"家書感恩”相關的兒歌、 古詩、散文、故事、書籍等，開發并實施以"家書感恩"為主題的閱讀課程。2. 通過開展"一天護蛋活動”、"感恩父母”詩歌朗誦會，使學生感受生命 的脆弱，體會父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感 恩素養。3 .開展”用心溝通，卡卡傳情"感恩在行動活動，讓學生每天做件家務,主 動

16、承擔家庭的責任，將感恩付之于行動，親情流動在心，傳遞在卡。4. 能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事，在誦讀中，培養學生熱愛祖國、感恩社 會的感情。主題閱讀L開展兒童誦讀課程。教師指導學生利用每天晨誦、午讀或課外時間閱讀、背誦關于感恩的詩歌、名言、散文、故事等培養感恩情懷。最新感恩父母主題班會的教案4活動背景:古語云:滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養，如果人和人 之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段，是學生生理和心 理發展的關鍵期，學習成績固然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和 品德的形成,更為重要。大多數學生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的 人。在他們

17、眼中，父母的關心，老師的教導，那是理所當然，稍有不順心意，還 會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情,反而幸災樂禍。因此，教會學生感 恩,是件刻不容緩的事情,只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母, 感恩身邊的每一人。活動目標：通過感恩教育，讓學生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母,反思自己的 行為，關心身邊的人，寬容身邊的人。學會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學習約束自己的言行, 以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。設計思路：首先，全班齊唱感恩的心，營造氣氛，進入主題。接著說到剛學完的背 影這一篇文章，讓學生再次感受父子之間的深情，因為在學習這一課的時候, 學生感觸頗多，幾

18、次淚流滿面,有利于調動學生情緒。主體環節是讓學生說，- 說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解,與同學之間的矛盾，反 思自己行為，學會感恩;三說感恩的話，記錄下來,送給你要感謝的人。最后, 觀看視頻,播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學生體會大愛，學會感恩，學 會關心身邊的每一個人,用積極的心態面對每一天。活動準備：1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶,營造溫馨的氣氛。2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲。活動過程：一、主持人宣布活動開始,全班齊唱感恩的心。開場白：什么是感恩?心中有愛才能發現這個世界充滿愛心，心存感恩方能 感知生活施予我們的恩澤。古人說得好："滴

19、水之恩，當涌泉相報。”我們感恩, 不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學會心存感激，善于發現生活中 的感動,并關心身邊的人,體諒身邊的人。二、學會感恩1、感恩節的由來。2、感恩故事知多少。3、回憶感動：感恩父母，感恩老師。（讓學生從內心深處反思自己的行為，學著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感 恩的心。）4、感恩寄語:寫給感謝的人。5、觀看視頻,達到情感上的共鳴。三、學生活動討論如何感恩？比如:1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶，揉揉肩，說說笑話。2、體諒、理解父母，不頂嘴，多為父母著想。3、好好學習,學會尊重關心老師。4、學會關愛身邊的人，存好心，做好事。四、活動總結一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母