1、2016年小學年終教學工作總結范文小學學年度上期教學工作總結 彈指一揮之間，一個學期已經結束， 回首本學期，我校在上級領導的指導和幫助下，圓滿地完成了各項教 學工作。本學期我們按照學年初制定的教學管理抓常規、 教學改革抓創新、 教學質量抓小學學年度上期教學工作總結 彈指一揮之間，一個 學期已經結束，回首本學期，我校在上級領導的指導和幫助下，圓滿 地完成了各項教學工作。本學期我們按照學年初制定的教學管理抓常規、 教學改革抓創新、 教學質量抓提高、校本教研抓特色的思路，規范教學常規管理，完善 校本教研制度，深化課程改革實驗，抓教學質量的提高，推動了學生 素質的全面提高，同時也帶動了學校教學工作的整

2、體進步。現將本學期的教學工作總結如下：一、加強教學管理，切實提高 教學質量。教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教 師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓，按部就班地做 了以下工作：1、開學初，教導處主持召開了以認真總結提高質量為 主題的上年度教學質量分析會，幫助教師尋找存在的問題，尋求科學 合理、切實有效的提高教學質量的對策。在分析會上，各班科任教師認真深入地分析了本班現狀，都找到了存在的問題，并提出了新學年的努力方向，在此基礎上，教導處向全體教師提出了新學年的工作目標，促使全體教師的質量意識不斷增 強。2、嚴抓各科教學計劃的落實。 學期開學后，

3、我們便嚴抓各類計劃的制訂，要求各部門、科任教 師在一周內制訂好本學期的各項工作計劃，要保證教學工作具有科學 性、計劃性、可行性，做到每項工作開展時有目標、 有方案、 有規劃、 有管理。制定各類教學計劃時，要注意和加強可操作性，保證目標明確， 計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協調，各類計劃清楚地反映了各項工作，從 而確保了本學期教學工作有條不紊地進行。3、進一步完善了教學常規檢查制度。本學期，我們根據教研室的指導精神，結合學校具體實際，以講 實用、講效益為原則，努力使全體教師的各項教學常規工作做到制度 化、規范化、科學化。本學期我們推行了教學工作的十字方針，即要求教師做到備課要 深，上課要

4、實，作業要精，教學要活，手段要新，活動要勤，要求要 嚴，輔導要細，負擔要輕，質量要高，并從課前準備、課堂教學、作 業與輔導、教學評價等方面對教師的常規教學進行指導性管理。并組織全體教師進行質量分析，幫助教師尋找問題的根源，明確下一步努力方向，促使各學科教師向課堂40分鐘要質量，提高單位時 間效益。4、抓實各個環節，保證教學質量逐步提高。(1)抓備課。如何提高備課質量是教師上好每一堂課的關鍵。開學初，教導處結合第三輪繼續教育備好課這一 主題，根據本校 實際，明確提出備課的具體要求，要求做到：環節齊全、目標明確、 重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。每一堂課，都力求做到掌握

5、課標，吃透教材，挖掘到位，知識準 確。每月精備一課教案交教導處進行評選， 優秀教案在全校推廣展覽， 并給予獎勵。(2)抓課堂。 如何上好一堂課，教導處向全體教師提出了主導作用到位，主體 全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因 材施教，各有所得。以及課堂上要講究語言藝術，板書規范工整，電教手段、教具使 用合理等具體目標。要求教師在平時要嚴格要求自己，狠練課堂教學基本功，不斷提 高課堂教學能力。教導處組織開展了全員聽課活動， 讓大家聽， 大家評，說長道短，評頭論足，幫助尋找不足，幫助改進，促使每一位教師的課堂教學質 量不斷提高。(3)抓反饋。主要抓作業和單元檢測， 開學初，

6、教導處對作業和單元檢測作了 明確要求：語文每課有作業，數學每天有作業，英語每周要有兩次作 業，作業布置要做到內容精、形式活、質量高，提倡分層布置，所布 置的作業要以培養和提高學生的各方面的能力為基點，作業批改做到 及時，認真，學生數少的班級要做到面批， 錯的要當場指導學生改正， 當場復批。每個單元結束后，要認真組織學生進行復習，并及 時檢測，每一 單元檢測后要求做到閱卷及時，認真分析，以總結經驗和不足，明確 下一階段的努力目標。通過期中和期末的教學常規工作檢查發現， 全體教師的作業布置、 批改等方面較上學年在質量上有了很大提高，而且內容也較豐富，機 械抄寫的狀況有了根本性改變，單元檢測基本及時

7、，成績也曾上升趨 勢，少數教師在每個單元檢測后還進行了書面質量分析，即有數據統 計，還有原因分析、改進措施等等，全體教師在對學生進行期中檢測 后均按照要求寫了一份書面質量分析報告交于教導處，有的報告分析 得很到位，這些均說明了教師的質量意識有了很大提高。5、加強教師間的交流與合作。本學期，我們繼續推行推門聽課制度，要求教師間要開展互相聽20課，互相評課活動。每位教師聽同校教師的課不得少于10節。一學期來每位教師聽課都超過了10節，學校領導的聽課均在節以上，而且聽課的范圍也較廣，不再局限于語數兩科。此舉為全校教師創造了一種改進，提高的機會。對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。二、大力抓好隊

8、伍建設，為提高教育質量提供重要保證。1、抓好青年教師的培養工作。本學期，我校積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考 試，不斷提高自身修養，以滿足教學改革的需求。截止本年度，我校45周歲 以下的中青年教師已全部為大專學歷， 大本學歷也呈上升趨勢。2、抓好骨干教師的培養工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師， 把他們安排到教學 的重要崗位上去壓擔子。通過組織理論學習為他們充電加油。3、繼續采用請進來，走出去的辦法，選派教師外出學習和培訓。通過學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法 多了，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學工作， 不斷提高學 校的教育教學質量。4、以科研

9、為先導，以課題為載體，在教學與科研中優化師資隊伍的業務素質本學期我校教師有多篇教學論文在市、區級論文評比中獲獎。5、抓實教師的業務學習。本學期， 我們以校本培訓為載體， 規定每周二為教師集中學習、業務輔導、業務講座等學習時間，單周為語文組，雙周為數學組，著 重以學習有關新課改理論和怎樣備好課為主，要求參與教師要有學習 筆記和體會文章，教導處還特地安排了兩次讓教師交流心得體會的座 談會，通過學習、交流，教師的理論水平有了較大提高。6、續抓好校本培訓工作。在上學年的基礎上， 我們繼續加強案例分析， 參與教學過程診斷， 強調合作等，使教師在做中學，在實踐中領悟，走上學習中研討，實 踐中總結， 總結中

10、提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最 有價值的問題。針對自己的實際狀況， 制定出階段性學習努力目標， 提出具體的 實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發展目標，進行自我評價和 自我總結，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究 了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了反思能力，自覺調合教與 學的行為，提高課堂的教學效能。三、組織開展各種活動，提高學生的素質1、進行感恩教育活動 在教導處的組織下，各班利用班隊活動開 展了朗誦、演講、講故事、參觀、訪問、寫作等形式，豐富了學生的學生的學習生活，端

11、正了學生的學習態度，提高了學生的學習動力。2、本學期，教導處部署了各年級開展古詩文背誦、默寫等工作， 并加強督促，兒童節開展了諸如書畫藝術展、現場作文大賽等，做到 讓學生學有所用，增強學生學習的積極性。3、加強學法指導，幫助學生提高學習效率。農村學生學習大都很勤奮，但往往忽視學習方法，因此，本學期 初，教導處向全體教師提出了要重視學習方法指導的要求，要正確引 導學生把苦干和巧干結合起來，以求收到事半功倍的效 果。在平時抽查中我們發現， 我校教師都很重視對學生的學法指導，課堂教學、作業批改、試卷評講等環節都能充分體現出來。為提高效果， 教導處要求各教研組要經常組織教師會對某一教學 或學生在學習中

12、存在的帶有普遍性的問題進行研討，結合學生的出錯 規律，對學生進行講座和專項訓練，幫助學生提高學習效率。四、存在問題。1、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活 性。個性比較率直，缺乏剛柔并濟。2、領導藝術和領導水平有待進一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平 是自己感到站在全局的角度看問題， 思想認識還沒有完全到位二是自己感到在工作中領導方法較簡單，技巧性不夠，缺乏工作 方法的豐富多樣性。五、整改方向。1、進一步增強全局觀念，提高領導藝術和水平。 要善于站在全局的角度看問題，加強上下溝通，交流看法認識， 豐富工作方法和技巧。2、進一步深入底層，搞好調研。 沒有調查研究就沒

13、有發言權，要認識調研的重要性，要把事務工 作和調研妥善安排，保證調研時間，沉下心去靜下心去調研，努力掌 握第一手信息資料，為教學管理策略提供扎實的參考依據，進一步融 洽干群關系。3、強化激勵機制，努力提高廣大教師的終身學習熱情。 小學學年度第二學期工作總結 時光真快， 轉眼間一學期就要過去 了。回首這學期，我校在XX中心校的關心支持和正確領導下，繼續發揚 勤奮好學，團結共事的工作作風，弘揚愛崗敬業，團結協作，努力進 取，爭取第一的教育精神， 以辦好讓人民滿意的教育為目標， 以提高 教育教學質量為核心，積極深化課堂教學改革，扎實推進素質教育， 進一步強化校園文化建設，抓好新課程改革，帶動校本教研

14、再上新臺 階，為全面提高教育教學質量做出了不懈的努力。現將本學期所做工作總結如下： 一.學校工作1.嚴格學習制度。 要求全體教師按時參加的學習，并記好學習筆記。2.開展豐富多彩的師德建設活動。3、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和安 全演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、 防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、 防病、防體育運動傷害、 防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。4、加強安全檢查，及時整改。開展常規檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍進行全 面的不定期安全檢查。學校對電線和教師宿舍、教室進行

15、安全檢查。務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調查登記記錄、學生 周六、周日活動情況調查記錄等。嚴格執行學生缺勤調查登記制、學生放學護送制、外來人員入校 登記制和周六、周日學生校外活動情況調查制。嚴格執行安全隱患排查整改制。認真做好值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安 全穩定5、重新修訂了學校的各項制度。使我校的制度更加科學化、合理化、易操作化。二.教導工作1、加強教師隊伍建設，提高整體素質。加強了教師業務自修工作。要求每位教師必須完成 三字一畫一話的安排;加強了備、說、聽、 講、評五個環節的教研活動，使我校課堂教學煥然一新，新課程教學 改革工作逐步深入。2、

16、實現課程改革的新突破，全面提高教育教學質量。 我校進行了四次集體備課、教學筆記研討活動，使我校的課堂教 學水平有了很大的提高。3、加強了動態評估檢查的力度。為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后四次檢查了老師 的備課、作業批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的 優點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批 評和建議。4、狠抓學生的書寫不放松。開學初，學校就把抓學生的書寫納入了教學檢查的內容中，要求 教師從各科作業書寫抓起，在班級中開展了書寫評比活動，到目前， 學生的書寫有了很大的提高， 下學期學校將在此項工作上再加大力度， 力爭使學生的書寫達到普遍提高的目的。三、

17、大隊輔導員工作1.六一兒童節。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節日，使每個孩子體驗到了自己節日的快樂，有舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演，到處都是 飛揚的彩旗，到處都是身穿節日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。2.加強說普通話，寫規范字活動。經過一學期的要求， 我校學生的字體書寫規范了， 普通話說的比 以前流暢了，語言表達能力提高了。3、學風建設活動。通過學風建設月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習 的積極性和主動性提高了。4、學習雷鋒活動。通過學習雷鋒活動，同學們知道了幫助他人，快樂自己，主動地 清理了學校周邊的垃圾，起到了教育作用。5、慶祝三八婦女節活動中，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽

18、、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣大的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。四、校園文化建設1、制訂并懸掛了校訓和校風。2、 清除了校園內的雜草;修剪了花園里的草坪。3、 重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了三風。4、 重新布置了教室。五、不足與思考。這學期，我校的各項工作忙中有序地進行著，也取得了較好的成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：(1)由于地理位置，學校 生源少，缺英語教師，學生外流現象較嚴重。(2)教師隊伍素質有待進一步提高， 老教師多，近二年內退休4人， 教師還需進一步嚴格要求自己。(3)由于資金不足，校園室外文化建設還很緩慢。(4)日常教育教學管理有待進一步加強，薄弱環節必須加大督促檢 查力度。(5)制度在配套、 落實方面需要進一步完善(6)學校活動場地小， 加 之體育、藝術器械嚴重缺乏， 嚴重制約著我校體、 衛、藝工作的開展。(7)由于建校，圍墻推倒，大門不能正常關閉， 給安全帶