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趣味數學匯報趣味數學匯報濰坊高新雙語學校二年級組 孫曉慶 適用年級： 繪畫數學適用于低年級學生。 內容：繪畫數學課堂將抽象的數學思維轉化為形象的圖畫，將抽象題目以形象的方式和學生易于理解的形式呈現出來，內化為自己的知識。繪畫數學簡介繪畫數學簡介 數學與美術的有機結合數學與美術的有機結合 本學期進行繪畫數學實施：第一階段：將抽象的數學問題轉化為形象的繪畫，易于學生理解。繪畫數學實施策略 本學期進行繪畫數學實施：第二階段：用繪畫形式表述一道抽象數學問題。繪畫數學實施策略 本學期進行繪畫數學實施：第三階段：將數學知識與繪畫有機結合。繪畫數學實施策略 適用年級： 兒歌數學適用于低年級學生。 內容：兒歌數學課堂將難于記憶的數學知識以朗朗上口的兒歌形式呈現出來，具有趣味性，易于記憶。兒歌數學簡介兒歌數學簡介 數學與音樂的有機結合數學與音樂的有機結合認識角小小角，真簡單。一個頂點兩條邊。畫角時，要牢記。先畫頂點再畫邊。比較角頂點對頂點，一邊對一邊，再看另一邊，比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角。口令兒歌一只青蛙2條腿，兩只青蛙4條腿，三只青蛙6條腿，。方向歌早上起床，面向太陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。 自從開始趣味數學教學以來，極大地激發學生學習數學的興趣，使學生深

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