命題與定理導學案_第1頁
命題與定理導學案_第2頁
命題與定理導學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、肓最大最全最精的教育資源網新世紀教育網天量課件、教案、試卷、學案免費下載第1頁共 3 頁于港初中師生共用導學案執筆：試做：審核：日期：3 3 月 日【學習目標】1、了解命題的概念，并能區分命題的題設和結論。2、經歷判斷命題真假的過程，對命題的真假有一個初步的了解。 【重 點】 命題的概念和區分命題的題設與結論。【難點】區分命題的題設和結論。一、學前準備1 1、思考：下列語句能判斷正確與錯誤嗎？哪些是正確的？哪些是錯誤的？（1 1）對頂角相等（2 2）內錯角相等 如果兩直線被第三直線所截 , ,那么同位角相等（4 4）3 3V2 2三角形的內角和等于 18001800 x=2x=2 (7)(7)

2、畫 ABAB / CDCD 小結：命題的概念:命題的分類:命題的組成:2 2、公理 公理：人們在長期實踐中總結出來的，并把它們作為判斷其他命題真假的原始依據的命題。（它們是不需要證明的基本事實）3 3、定理、探究活動1 1） 長度相等的兩條線段是相等的線段嗎? ?（）（）2 2）兩條直線相交，有且只有一個交點（）3 3）不相等的兩個角不是對頂角（）4 4） 一個平角的度數是180180 度（）5 5） 相等的兩個角是對頂角（）年級：七年級學科：數 學 課型：新授課內容：命題、定理定理：用邏輯推理的方法判斷它們是正確的, 這樣的真命題。（它們是需要證明其正確性后才能用）并且可以進一步作為判斷其他

3、命題真假的依據。例 1 1:判斷下列，不是用“x表示。肓最大最全最精的教育資源網新世紀教育網天量課件、教案、試卷、學案免費下載第2頁共 3 頁6 6）取線段 ABAB 的中點 C;C;（）7 7）畫兩條相等的線段（）8 8）明天下雨嗎？例 2 2、哪些是真命題，哪些是假命題？1 1）一個角的補角大于這個角2 2）相等的兩個角是對頂角3 3）兩點可以確定一條直線4 4）若 A=BA=B 貝 U U 2A=2B2A=2B5 5）銳角和鈍角互為補角6 6）兩點之間線段最短7 7）同角的余角相等8 8）同旁內角互補例 3 3:指下面的命題的題設和結論，并改寫成“如果 ”那么, ,，”的形式。1 1、兩直線平行，同旁內角互補。2 2、鄰補角是互補的角。3 3、小于直角的角是銳角。4 4、等角的補角相等。5 5、平行于同一條直線的兩條直線平行。6 6、對頂角相等。7 7、相等的角是對頂角。8 8、三個內角都等于 6060的三角形是等邊三角形三、學習體會1 1、本節課你有哪些收獲？2 2、預習時的疑難解決

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論