1、成才之路成才之路 歷史歷史路漫漫其修遠兮路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 必修必修2 世界資本主義經濟政策的調整世界資本主義經濟政策的調整第六單元第六單元 開篇導讀開篇導讀右邊的漫畫是以右邊的漫畫是以19291929年年1010月月2424日，日，美國華爾街股票市場出現黑色星期四為美國華爾街股票市場出現黑色星期四為背景創作的，它比較形象地反映了經濟背景創作的，它比較形象地反映了經濟危機來臨時的景象。危機來臨時的景象。在在19291933年，一場空前嚴重的經濟危機席卷了整個資本主年，一場空前嚴重的經濟危機席卷了整個資本主義世界，動搖了人們對資本主義制度的信心，有人甚至驚呼

2、義世界，動搖了人們對資本主義制度的信心，有人甚至驚呼“資本主義已經到了盡頭資本主義已經到了盡頭”。那么，這場危機究竟是怎樣發生的？各國是如何渡過經濟危機那么，這場危機究竟是怎樣發生的？各國是如何渡過經濟危機的？危機過后，資本主義制度又出現了哪些新變化呢？本單元的？危機過后，資本主義制度又出現了哪些新變化呢？本單元我們就將探究這些問題，一起來解開心中的疑惑。我們就將探究這些問題，一起來解開心中的疑惑。讀圖探新讀圖探新單元綜述單元綜述本單元主要講述了本單元主要講述了19291933年經濟危機、羅斯福新政年經濟危機、羅斯福新政及戰后資本主義的新變化三部分內容，體現了資本主義的經濟及戰后資本主義的新變

3、化三部分內容，體現了資本主義的經濟理論和政策會隨著資本主義經濟的發展不斷調整和變化的特點。理論和政策會隨著資本主義經濟的發展不斷調整和變化的特點。1由于資本主義社會固有矛盾激化，導致了由于資本主義社會固有矛盾激化，導致了19291933年的資本主義經濟危機。這場經濟危機波及范圍廣，持續時間年的資本主義經濟危機。這場經濟危機波及范圍廣，持續時間長，破壞性大；它加劇了資本主義各國的社會危機，使世界局長，破壞性大；它加劇了資本主義各國的社會危機，使世界局勢動蕩不安。勢動蕩不安。2為擺脫危機，美國總統羅斯福實行新政，加強了國家為擺脫危機，美國總統羅斯福實行新政，加強了國家對經濟的干預。新政不僅使美國擺

4、脫了危機，而且開創了國家對經濟的干預。新政不僅使美國擺脫了危機，而且開創了國家干預經濟發展的新模式，對整個資本主義世界都產生了深遠影干預經濟發展的新模式，對整個資本主義世界都產生了深遠影響。響。3從二戰結束至今的幾十年里，資本主義各國都經歷過從二戰結束至今的幾十年里，資本主義各國都經歷過經濟發展的黃金時期和經濟經濟發展的黃金時期和經濟“滯脹滯脹”。以國家干預經濟、福利。以國家干預經濟、福利國家、第三產業的發展及知識經濟的形成為標志，資本主義經國家、第三產業的發展及知識經濟的形成為標志，資本主義經濟出現新變化。濟出現新變化。第十七課空前嚴重的資本主義世第十七課空前嚴重的資本主義世界經濟危機界經濟

5、危機第六單元第六單元 目目 標標 導導 航航2自自 主主 預預 習習3課課 堂堂 探探 究究4隨隨 堂堂 練練 習習5高高 考考 演演 練練6課后強化作業課后強化作業7情情 景景 導導 入入1情情 景景 導導 入入右圖是右圖是1927年出現在德國報刊上的一年出現在德國報刊上的一幅漫畫，它形象地描述了當時德國的形幅漫畫，它形象地描述了當時德國的形勢：少數富人高高在上，吃喝享樂，根本勢：少數富人高高在上，吃喝享樂，根本不理睬下面連飯都吃不上的廣大窮人的死不理睬下面連飯都吃不上的廣大窮人的死活。但在富人們的腳下就是深深的懸崖，活。但在富人們的腳下就是深深的懸崖，他們隨時都有摔下去的危險。他們隨時都有

6、摔下去的危險。這幅漫畫不僅反映了德國貧富懸殊的情況，也反映了其他資本這幅漫畫不僅反映了德國貧富懸殊的情況，也反映了其他資本主義國家的類似情況。從歷史發展的角度看，這幅漫畫其實已主義國家的類似情況。從歷史發展的角度看，這幅漫畫其實已經對經對1929年爆發的經濟大危機做出了某種預言。年爆發的經濟大危機做出了某種預言。到底是什么原因使得經濟危機爆發的呢？它的爆發對世界到底是什么原因使得經濟危機爆發的呢？它的爆發對世界又產生了什么樣的深遠影響？讓我們帶著這些問題一起來探究又產生了什么樣的深遠影響？讓我們帶著這些問題一起來探究本課的內容吧！本課的內容吧！目目 標標 導導 航航課標要求課標要求了解了解19

7、291933年資本主義世界經濟危機爆發的特點和影年資本主義世界經濟危機爆發的特點和影響，認識羅斯福新政的歷史背景。響，認識羅斯福新政的歷史背景。時空坐標時空坐標自自 主主 預預 習習一、虛假一、虛假“繁榮繁榮”的幻滅的幻滅1“繁榮繁榮”：又稱又稱“柯立芝繁榮柯立芝繁榮”(1)時間：時間：20世紀世紀20年代。年代。(2)表現表現美國由戰前的債務國變成了美國由戰前的債務國變成了_，紐約成為世界金，紐約成為世界金融中心之一。融中心之一。美國的汽車工業、電器業和美國的汽車工業、電器業和_等工業部門顯示出等工業部門顯示出蓬勃生機。蓬勃生機。債權國債權國建筑業建筑業2虛假：即危機的原因虛假：即危機的原因

8、(1)根本原因：資本主義制度的基本矛盾，即生產的社會化根本原因：資本主義制度的基本矛盾，即生產的社會化和生產資料私人占有之間的矛盾。和生產資料私人占有之間的矛盾。(2)直接原因：供需矛盾即生產和銷售的矛盾。直接原因：供需矛盾即生產和銷售的矛盾。國民貧富差距擴大，限制了社會實際消費能力的增長。國民貧富差距擴大，限制了社會實際消費能力的增長。毫無顧忌的毫無顧忌的_和銀行貸款，烘托出市場的繁榮假和銀行貸款，烘托出市場的繁榮假象。象。股票等投機活動造成金融市場的不穩定。股票等投機活動造成金融市場的不穩定。分期付款分期付款3幻滅：即危機的發生幻滅：即危機的發生(1)時間：時間：_年。年。(2)標志：紐約

9、股市狂跌、標志：紐約股市狂跌、“黑色星期四黑色星期四”(10月月24日日)。(3)表現：銀行倒閉、企業破產；市場蕭條、生產銳減；失表現：銀行倒閉、企業破產；市場蕭條、生產銳減；失業人數激增、生活水平驟降；業人數激增、生活水平驟降；(農產品農產品)價格下跌、農民收入銳價格下跌、農民收入銳減等。減等。規律總結：規律總結：把握危機爆發的原因時注意區分主要原因、直把握危機爆發的原因時注意區分主要原因、直接原因、根本原因等。消費與生產之間的矛盾是主要原因；過接原因、根本原因等。消費與生產之間的矛盾是主要原因；過分投機股票市場是直接原因；生產資料的私有制和生產的社會分投機股票市場是直接原因；生產資料的私有

10、制和生產的社會化之間的矛盾是根本原因。化之間的矛盾是根本原因。1929二、危機席卷資本主義世界二、危機席卷資本主義世界1特點特點(1)范圍廣：從美國開始，席卷整個資本主義世界。范圍廣：從美國開始，席卷整個資本主義世界。(2)時間長：從時間長：從1929年開始，直到年開始，直到_年。年。(3)破壞性大：危機期間，資本主義工業產量下降了三分之破壞性大：危機期間，資本主義工業產量下降了三分之一以上，失業工人超過三千萬。一以上，失業工人超過三千萬。19332影響影響(1)加深了各主要資本主義國家的加深了各主要資本主義國家的_，示威游行等抗，示威游行等抗議活動接連不斷；法西斯分子乘機制造事端，社會動蕩不

11、安。議活動接連不斷；法西斯分子乘機制造事端，社會動蕩不安。(2)各主要資本主義國家加強對經濟的干預，加緊在國際市各主要資本主義國家加強對經濟的干預，加緊在國際市場上的爭奪，矛盾日益尖銳。場上的爭奪，矛盾日益尖銳。(3)進一步加緊對殖民地和半殖民地的掠奪，加劇了世界緊進一步加緊對殖民地和半殖民地的掠奪，加劇了世界緊張局勢。張局勢。社會危機社會危機知識拓展：知識拓展：1929年的經濟大危機能從美國迅速擴展到整個年的經濟大危機能從美國迅速擴展到整個資本主義世界的原因：資本主義世界的原因：資本主義世界市場早已形成，世界經資本主義世界市場早已形成，世界經濟聯系加強。濟聯系加強。美國是資本主義世界頭號經濟

12、大國，世界主要美國是資本主義世界頭號經濟大國，世界主要資本主義國家經濟對美國經濟有很大的依賴性。資本主義國家經濟對美國經濟有很大的依賴性。資本主義社資本主義社會的基本矛盾普遍存在。會的基本矛盾普遍存在。三、三、“自由放任自由放任”政策的失敗政策的失敗1指導思想：指導思想：固守傳統的固守傳統的“_”政策。政策。2胡佛的反危機措施胡佛的反危機措施(1)固守固守“自由放任自由放任”政策，反對政府的直接干預。政策，反對政府的直接干預。(2)被迫采取一些措施，如實行由聯邦政府和私人企業合被迫采取一些措施，如實行由聯邦政府和私人企業合作、扶持私人企業以擺脫危機的政策。作、扶持私人企業以擺脫危機的政策。3最

13、終結果最終結果(1)危機非但沒有克服，反而不斷惡化，社會矛盾更加尖危機非但沒有克服，反而不斷惡化，社會矛盾更加尖銳，社會動蕩不已。銳，社會動蕩不已。(2)舉國上下怨聲載道，期盼出現新的強力政府，采取有效舉國上下怨聲載道，期盼出現新的強力政府，采取有效政策，迅速克服危機。政策，迅速克服危機。自由放任自由放任圖示記憶：圖示記憶：課課 堂堂 探探 究究一、探究問題：一、探究問題：19291933年資本主義世界經濟危機爆發年資本主義世界經濟危機爆發的原因的原因【探究素材】【探究素材】材料一材料一20世紀世紀20年代，美國經濟處于繁榮時期，財富集年代，美國經濟處于繁榮時期，財富集中在少數人和大企業手中，

14、貧富差距不斷拉大。中在少數人和大企業手中，貧富差距不斷拉大。1929年，占美年，占美國人口國人口1%的富人擁有的財富超過美國全部國民財富的三分之的富人擁有的財富超過美國全部國民財富的三分之一。一。材料二材料二當時美國的流行說法是：當時美國的流行說法是：“一美元首付，一美元一美元首付，一美元月供。月供。”據統計，據統計，19241929年，分期付款銷售額從年，分期付款銷售額從20億美元億美元增加到增加到35億美元。那時，農民貸款購買土地、化肥和農用設億美元。那時，農民貸款購買土地、化肥和農用設備；城里人貸款買汽車、收音機、洗衣機；投資者貸款買股備；城里人貸款買汽車、收音機、洗衣機；投資者貸款買股

15、票。票。1926年約有年約有70%的汽車，是用分期付款的形式購買的。的汽車，是用分期付款的形式購買的。材料三材料三據統計，在據統計，在1929年，超過年，超過150萬人在美國萬人在美國29家股家股票交易所擁有賬戶。在票交易所擁有賬戶。在1.2億人口中，接近億人口中，接近0.3億戶家庭參與股億戶家庭參與股市交易。當年，一些股票價格是其實際收益的市交易。當年，一些股票價格是其實際收益的50倍。本來，股倍。本來，股票市場的繁榮只能依靠資本收益的提高，而現在股票本身卻成票市場的繁榮只能依靠資本收益的提高，而現在股票本身卻成了交易的形式，所以依靠投機支持的股票市場很快達到其能發了交易的形式，所以依靠投機

16、支持的股票市場很快達到其能發展的極限而走向崩潰。展的極限而走向崩潰。【探究思路】【探究思路】由材料一可得出結論由材料一可得出結論(1)；由材料二中；由材料二中“19241929年，分期付款年，分期付款35億美元億美元”等信息并結合材料等信息并結合材料一可得出結論一可得出結論(2)；由材料三得出結論；由材料三得出結論(3)。【探究結論】【探究結論】(1)根本原因：資本主義制度的基本矛盾存在，國民貧富差根本原因：資本主義制度的基本矛盾存在，國民貧富差距拉大。距拉大。(2)主要原因：社會供需主要原因：社會供需(產銷產銷)矛盾尖銳化的產物；分期付矛盾尖銳化的產物；分期付款、銀行信貸，資本家盲目擴大再生

17、產。款、銀行信貸，資本家盲目擴大再生產。(3)直接原因：股票市場崩潰。直接原因：股票市場崩潰。二、綜合分析法認識二、綜合分析法認識“自由放任自由放任”政策政策1含義含義“自由放任自由放任”政策是自由主義最主要的一項內容，由英國政策是自由主義最主要的一項內容，由英國經濟學家亞當經濟學家亞當斯密在其著作斯密在其著作國富論國富論中進行詳細闡述。這中進行詳細闡述。這一理論主張資本主義的經濟秩序是能夠通過市場機制自行調節一理論主張資本主義的經濟秩序是能夠通過市場機制自行調節的。政府對經濟領域的問題應當實行的。政府對經濟領域的問題應當實行“自由放任自由放任”的政策，用的政策，用不著去干預經濟生活，也不必直

18、接參加再生產過程，盡量減少不著去干預經濟生活，也不必直接參加再生產過程，盡量減少財政開支，做廉價的資本主義經濟的財政開支，做廉價的資本主義經濟的“守夜人守夜人”。2產生背景產生背景該理論于第一次工業革命時期提出，隨著工業資本主義的該理論于第一次工業革命時期提出，隨著工業資本主義的發展，工業資產階級力量壯大，希望加快并鞏固自身的經濟和發展，工業資產階級力量壯大，希望加快并鞏固自身的經濟和政治地位。政治地位。3影響影響(1)積極：積極：a.在市場競爭壓力下，資本家改進技術，提高生在市場競爭壓力下，資本家改進技術，提高生產效率，客觀上促進了科技和生產的發展；產效率，客觀上促進了科技和生產的發展；b.

19、在科技發展中，在科技發展中，促使生產和資本高度集中，產生了壟斷；促使生產和資本高度集中，產生了壟斷；c.適應了自由資本主適應了自由資本主義的發展，促進了資本主義經濟發展。義的發展，促進了資本主義經濟發展。(2)消極：消極：a.加劇了社會生產無政府狀態，導致生產相對過加劇了社會生產無政府狀態，導致生產相對過剩；剩；b.使資本主義國家加緊了對外侵略，搶占市場和原料產使資本主義國家加緊了對外侵略，搶占市場和原料產地，導致世界范圍內貧富不均加劇；地，導致世界范圍內貧富不均加劇；c.帝國主義階段到來后，帝國主義階段到來后，其不適應性越來越明顯。其不適應性越來越明顯。(2015江西宜春五校高一聯江西宜春五

20、校高一聯考考)1929年年11月月21日，在華爾街股市崩盤后不久，胡佛總統召日，在華爾街股市崩盤后不久，胡佛總統召集美國主要的產業領袖到白宮開會。會上，胡佛宣布：集美國主要的產業領袖到白宮開會。會上，胡佛宣布：“在以在以往的蕭條中，政府采取的產業政策是對勞工市場立刻進行清往的蕭條中，政府采取的產業政策是對勞工市場立刻進行清算。我對這些政策和字眼都很反感，因為勞工不是商品，他代算。我對這些政策和字眼都很反感，因為勞工不是商品，他代表了人類的家庭。此外，從經濟學的觀點看，由于表了人類的家庭。此外，從經濟學的觀點看，由于(工資降低工資降低)突然間購買力減少了，這些行動只會加劇蕭條，所以現在工資突然間

21、購買力減少了，這些行動只會加劇蕭條，所以現在工資水平不應該下調，不應該減產，不應該解雇工人。水平不應該下調，不應該減產，不應該解雇工人。”材料主要材料主要說明說明()A胡佛繼續奉行自由主義的政策胡佛繼續奉行自由主義的政策B胡佛認為經濟危機對美國的打擊不是很嚴重胡佛認為經濟危機對美國的打擊不是很嚴重C胡佛趁危機擴大了總統的權力胡佛趁危機擴大了總統的權力D胡佛對經濟危機采取了干預的措施胡佛對經濟危機采取了干預的措施【解析】【解析】本題考查學生對歷史材料的理解能力。題干中本題考查學生對歷史材料的理解能力。題干中“胡佛總統召集美國主要的產業領袖到白宮開會胡佛總統召集美國主要的產業領袖到白宮開會”“”“

22、工資水平工資水平不應該下調，不應該減產，不應該解雇工人不應該下調，不應該減產，不應該解雇工人”表明表明D項，其余項，其余選項不能反映題干材料信息。選項不能反映題干材料信息。【答案】【答案】D隨隨 堂堂 練練 習習一、選擇題一、選擇題1仔細觀察下表：仔細觀察下表：1928年年4、5、6月美國汽車銷售付款方月美國汽車銷售付款方式、汽車檔次分類比例式、汽車檔次分類比例(單位：單位：%)表中所反映的占主導地位表中所反映的占主導地位(流行流行)的消費方式帶來的最主要的消費方式帶來的最主要的消極影響是的消極影響是()A整個社會享樂風氣盛行整個社會享樂風氣盛行B刺激資本家盲目擴大生產刺激資本家盲目擴大生產已

23、成交高中檔車已成交高中檔車已成交低檔車已成交低檔車未成交未成交小計小計信貸信貸26.311.223.961.4現金現金20.96.211.538.6累計累計47.217.435.4100C家庭負債增多影響社會穩定家庭負債增多影響社會穩定D美國經濟陷入極度蕭條之中美國經濟陷入極度蕭條之中解析：解析：分期付款的方式刺激經濟虛假繁榮，導致資本家盲分期付款的方式刺激經濟虛假繁榮，導致資本家盲目擴大生產，從而導致了資本主義經濟危機的發生。目擴大生產，從而導致了資本主義經濟危機的發生。答案：答案：B2在在19291933年經濟危機期間，有人哀嘆：年經濟危機期間，有人哀嘆：“世界末世界末日已經來臨。日已經來

24、臨。”這是因為這是因為()危機的規模空前擴大危機的規模空前擴大危機持續的時間相當長危機持續的時間相當長危危機的破壞性特別大機的破壞性特別大危機使社會動蕩不安危機使社會動蕩不安ABCD解析：解析：本題以材料的形式考查學生對本題以材料的形式考查學生對19291933年經濟危年經濟危機的特點和影響的理解，可以看出機的特點和影響的理解，可以看出都是正確的。都是正確的。答案：答案：C3(2015四川學業水平測試四川學業水平測試)斯塔夫里阿諾斯所著斯塔夫里阿諾斯所著全球全球通史通史中寫道：中寫道：“歐洲歐洲令人欣慰的景象卻被大洋彼岸突然令人欣慰的景象卻被大洋彼岸突然傳來的大蕭條傳來的大蕭條(始于始于192

25、9年年)給徹底破壞了給徹底破壞了”這里的這里的“大蕭大蕭條條”首先爆發于首先爆發于()A日本日本B英國英國C法國法國D美國美國解析：解析：本題考查學生材料解析和對所學知識的綜合運用能本題考查學生材料解析和對所學知識的綜合運用能力。材料顯示經濟危機擴展到歐洲，而經濟危機首先爆發于美力。材料顯示經濟危機擴展到歐洲，而經濟危機首先爆發于美國。國。答案：答案：D41929年經濟危機很快演變成世界性經濟危機。這說明年經濟危機很快演變成世界性經濟危機。這說明()A世界存在共同的基本矛盾世界存在共同的基本矛盾B美國是世界頭號大國美國是世界頭號大國C世界各國都在進行工業化世界各國都在進行工業化D世界各國的經濟

26、合作更加密切世界各國的經濟合作更加密切解析：解析：當時由于資本主義世界市場已經形成，再加上美國當時由于資本主義世界市場已經形成，再加上美國是世界經濟大國，其他資本主義國家的經濟和美國經濟聯系比是世界經濟大國，其他資本主義國家的經濟和美國經濟聯系比較緊密，所以經濟領域就出現了較緊密，所以經濟領域就出現了“美國感冒，其他國家打噴美國感冒，其他國家打噴嚏嚏”的局面。的局面。答案：答案：D5(2015廣東學業水平測試廣東學業水平測試)美國總統胡佛最初把隨著股美國總統胡佛最初把隨著股票市場崩潰而來的不景氣看作是一種心理現象。他親自選用了票市場崩潰而來的不景氣看作是一種心理現象。他親自選用了“蕭條蕭條”這

27、個字眼，因為它不像這個字眼，因為它不像“恐慌恐慌”或或“危機危機”那么嚇那么嚇人。人。1930年年6月，經濟形勢急劇惡化，有代表團建議興辦公共月，經濟形勢急劇惡化，有代表團建議興辦公共工程救濟失業，他竟對他們說：工程救濟失業，他竟對他們說：“先生們，你們來晚了先生們，你們來晚了60天，天，蕭條時期已經過去了。蕭條時期已經過去了。”據此可知胡佛據此可知胡佛()A鼓勵公共救濟事業鼓勵公共救濟事業B試圖大規模干預經濟試圖大規模干預經濟C反對自由放任的經濟政策反對自由放任的經濟政策D對經濟危機的嚴重性認識不足對經濟危機的嚴重性認識不足解析：解析：從材料信息來看，胡佛認為危機是從材料信息來看，胡佛認為危

28、機是“一種心理現一種心理現象象”，還選用，還選用“蕭條蕭條”命名危機，并樂觀地認為命名危機，并樂觀地認為“蕭條時期已蕭條時期已經過去了經過去了”，這說明胡佛當時沒有認識到經濟危機的嚴重性。，這說明胡佛當時沒有認識到經濟危機的嚴重性。A、B兩項與材料內容不符；兩項與材料內容不符；C項與史實不符。項與史實不符。答案：答案：D二、非選擇題二、非選擇題6閱讀下列材料：閱讀下列材料：到到1929年，美國的政治、經濟在其他方面也嚴重脫節。大年，美國的政治、經濟在其他方面也嚴重脫節。大量工業集中在少數人手中，成為官僚主義企業，并能在蕭條開量工業集中在少數人手中，成為官僚主義企業，并能在蕭條開始以后一段時期內

29、人為地維持高價格。工業利潤之高越出常始以后一段時期內人為地維持高價格。工業利潤之高越出常規，聯邦稅收政策偏袒富人。這種情形也加深了收入分配不均規，聯邦稅收政策偏袒富人。這種情形也加深了收入分配不均的程度，致使的程度，致使1929年國民收入的年國民收入的26%落到落到5%的人的手中。這的人的手中。這些國內的失調，至少在債券市場崩潰兩年之前，就開始損害經些國內的失調，至少在債券市場崩潰兩年之前，就開始損害經濟制度的健康。不過，使金融機構失常并引起連鎖性解體反應濟制度的健康。不過，使金融機構失常并引起連鎖性解體反應的，還是釀成的，還是釀成1929年年10月證券市場崩潰的股票價格上漲風。月證券市場崩潰

30、的股票價格上漲風。1900年以來的美國史年以來的美國史請回答：請回答：(1)1929年年10月美國的證券市場崩潰產生了怎樣的影響？請月美國的證券市場崩潰產生了怎樣的影響？請結合所學知識進行思考。結合所學知識進行思考。(2)上述材料從哪些方面揭示了美國經濟大危機發生的主要上述材料從哪些方面揭示了美國經濟大危機發生的主要原因？原因？解析：解析：第第(1)問應在明確材料指出大危機爆發原因的基礎上問應在明確材料指出大危機爆發原因的基礎上結合教材中的有關表述進行解答；第結合教材中的有關表述進行解答；第(2)問應結合材料中的問應結合材料中的“美美國政治、經濟在其他方面也嚴重脫節國政治、經濟在其他方面也嚴重

31、脫節”等信息，運用歷史學科等信息，運用歷史學科語言進行概括和歸納。語言進行概括和歸納。答案：答案：(1)迅速沖垮了美國的金融機構，隨即席卷整個經濟迅速沖垮了美國的金融機構，隨即席卷整個經濟部門，使美國頓時陷入了前所未有的經濟大危機之中，在資本部門，使美國頓時陷入了前所未有的經濟大危機之中，在資本主義世界引起連鎖反應，形成了資本主義世界經濟大危機。主義世界引起連鎖反應，形成了資本主義世界經濟大危機。(2)壟斷資本與國家政權結合，聯邦政府代表和維護壟斷資壟斷資本與國家政權結合，聯邦政府代表和維護壟斷資產階級的利益，推行產階級的利益，推行“自由放任自由放任”政策助長了壟斷資本的為所政策助長了壟斷資本的為所欲為；壟斷資本控制國民經濟，操縱市場和價格，使市場規則欲為；壟斷資本控制國民經濟，操縱市場和價格，使市場規則遭到破壞，經濟的正常運行受阻；貧富懸殊加大，階級對立日遭到破壞，經濟的正常運行受阻；貧富懸殊加大，階級對立日益尖銳；狂熱的股票投機導致股市崩潰，金融體系瓦解，最終益尖銳；狂熱的股票投機導致股市崩潰，金融體系瓦解，最終爆發了經濟大危機。爆發了經濟大