1、興仁縣十一中學中學2010-2011學年度語文第二學期模擬測試七年級一、基礎（26分）1古詩文默寫。(10分)（1）深林人不知， 。(王維竹里館)（1分）（2）誰家玉笛暗飛聲， 。(李白春夜洛城聞笛)（1分）（3）萬里赴戎機， 。 ，寒光照鐵衣。(木蘭詩)（2分）（4）趙翼的論詩中類似于“長江后浪推前浪”的句子 ， 。（2分）(5) 杜甫江南逢李龜年。 (4分) ， 。 ， 。2、下列詞語加點字讀音完全正確的是(      ) （2分）A、祈禱（qí） 亢奮（kàng） 鮮為人知（xin）  B、花圃（f

2、） 腦髓（su） 回環曲折（q）C、哺育（b） 遒勁（qiú）   潛心貫注（qián）  D、陰霾（mái） 歸省（shng） 叱咤風云（chì）3、下列詞語的字形完全正確的是(      ) （2分）A、逞能         仰幕        相德益彰     &

3、#160;  石破天驚B、無垠         巴望        家喻戶曉        迫不急待C、怪誕         靜穆        永往直前     

4、60;  知足安命D、冗雜         愜意        語無倫次        義憤填膺4、對下面病句，修改不當的一項是( ) (2分)我深深體會到：要學好功課，是否認真聽課是關鍵。上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。以前，有時老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。身在課堂，心在操場，可能學不好功課。 A句刪去“是否” B句“就”改

5、為“才”C句“思想開小差”與“小動作”對調 D句“可能”改為“必定”閱讀下面文字，完成第57題。 （6分）沙漠蒲公英不是一般的蒲公英，它原產于地中海東部的沙漠中。它不是按季節shzhn（ ）自己的生命，如果沒有雨，它們一生一世都不會開花。但是，只要有一場小雨，無論這場雨多么少，也無論在什么時候落下，它們都會抓住這難得的機遇，迅速推出自己的花朵，并在雨水蒸發干之前，做完受孕、結子、傳播等所有的事情。以色列人常把它送給擁有zhìhuì（ ）的窮人，他們認為，這個世界上，窮人和沙漠里的蒲公英一樣，發展自己的機會極少極少，但只要擁有蒲公英一樣的品格，在機會來臨之際，果斷地抓住，同樣

6、會成為一個富裕和了不起的人。5根據拼音寫出文段括號處應填入的詞語。（2分）shzhn（ ） zhìhuì（ ）6在文段中，沙漠蒲公英的品性是什么？（2分）答： 7使用下面的詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中三個。（原來的話不能用）（2分） 一生一世 機會 品格 果斷 富裕 答： 8、語言運用：探究下面的材料，說說你能獲得什么啟示。(2分)材料：正是青黃不接的初夏，一只餓慌了的老鼠掉進了一個半滿的米缸，在經過最初的警惕之后，它就一通飽吃，吃完了倒頭就睡，不知不覺中這樣豐衣足食地過了好長一段時間。有時，它也想跳出來算了，但一想到這么多這么好的白米，嘴里便直發癢癢。直到有一天，它

7、發現米缸見了底，才發現自己再也不能跳出米缸去了。結果可想而知：不是被主人亂棒打死，就是活活餓死在缸中。我的啟示：。、綜合性學習寫作、口語交際能力：（2分）在活動課上你一定學過馬的世界吧，那么對于馬你又了解多少呢？（1）寫出兩個關于馬的成語或俗語：_、_（1分）（2）寫出四大名著中兩匹名馬的名字、（1分）二、閱讀（42分）（一）口技（12分）京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。

8、又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤

9、屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。10、翻譯下列句子。（3分）（1）少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 （2）雖人有百手，手有百指，不能指其一端。 11下列各組中，加點詞語意思不相同的兩項是（分）（）（）卿今當涂掌事孤豈欲卿治經為博士邪 歸來見天子大兄何見事之晚乎眾賓團坐稍稍正坐 眾妙畢備以為妙絕12、下面對第段文字的理解，不正確的一項是（ ）（2分）A.“俄而”是表示時間的詞語，具有銜接前后事件的作用。B.這段用五個“百千”極力渲染火場和大廳里聲音的嘈雜，從而表現口技者技藝高超。C. 這段寫聲音的順序是由小到大，從屋內到屋外。D這段主要內容是寫表演者以口技摹擬失火、救火

10、時發出的各種聲音。13. 文中三次描述聽眾的反應，文中已用“ ”畫出句子，并說說這些描述有什么作用？（3分） （二）爸爸的花兒落了節選(11分)快回家去!快回家去!拿著剛發下來的小學畢業文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀?進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：“是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的

11、。”我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經”他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說：“你說什么?老高。”“大小姐，到了醫院，好好兒勸勸你媽，這里就數你大了!就數你大了!” 瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數我大了，我是小小的大人。我對老高說： “老高，我知道是什么事了，我就去醫院。”我從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜。 我把小學畢業文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經替我雇好了到醫院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不

12、再是小孩子。14第節劃線句子是什么描寫？有什么作用？（2分） 15選文末尾說，“我已不再是小孩子了”，你從文中哪些地方能看出來？說說你的理解。（3分） 16第節中“我”為什么會這樣“鎮靜”和“安靜”？ （3分） 17雖然“爸爸的花兒落了”，但卻結出了豐碩的果實，根據對選文理解，這種說法對嗎？為什么（3分） （三）（13分）誠信的記憶矯友田(A)每到槐花盛開的時節，在街頭巷尾伴隨著濃郁的花香，一聲聲悠揚的叫賣聲，在村里此起彼伏：“賒小雞嘍賒小鴨” 那些面孔黧黑，挑著兩個草編籮筐的賣雛雞和雛鴨的商販，人們親熱地稱他們為“挑客”。他們大都來自山里，需要步行幾十里山路，才能趕到我們這兒來。他們將籮筐擺

13、在街旁或樹陰下，里面的雛雞和雛鴨“唧唧嘎嘎”地叫個不停。然后，他們點上一支紙煙，待吸完之后，便開始亮開嗓門吆喝。在我的感覺里，挑客的吆喝是最動聽最吸引人的聲音。因為只要他們的叫賣聲一響起來，籮筐旁邊很快就會圍滿人，人們一邊與挑客講價，一邊議論著雛雞雛鴨的優劣。待講好價錢之后，誰看好哪幾只雛雞或雛鴨便可以帶走。當然，在臨走之前需要在挑客手中的筆記本上簽一個名字，作為以后收錢的憑證。從來沒有一個挑客出口跟買者索要現錢，這是他們的行規。到了秋后，莊稼都忙完了。那些挑客便會趕來，根據筆記本上的簽名來收錢。而且收錢多少，是按照眼前成雞所出公雞與母雞的數量來計算的，譬如出一只母雞收2角錢，而一只公雞僅收5

14、分錢。那時候，買者即使手中再拮據，也不會賴賬，而且絕不會隱瞞一只成雞或成鴨的“身份”。甚至是一些因為意外而夭折的小雞和小鴨，只要當時能夠辨別出來公母，買者都會對挑客如實相告。挑客自己也從來不用到雞欄前查看，彼此都非常信任。挑客收錢時，只要找到一家買主，剩下的事情便交給那家買主去做。他盡管坐在第一位買主家的院子里喝茶，不一會兒，其他的買主就會在第一位買主的通知下，趕來送錢。臨走時，挑客會誠意地將第一家買主的雞錢免去。如果買主不肯，挑客就會臉紅脖子粗地說：“明年，您是不想讓俺來了，怎么說您也得賞俺個臉!”在這份誠意的要求下，那位買主也不好再推辭了。當我的雙眼被現在那些冷漠的繁華和虛偽的笑臉刺痛的時

15、候，才發現以前那些最普通的景象，是多么美麗和動人啊。那一聲聲悠揚的叫賣聲，早已被時間的噪音給湮沒了，并從很多人的身邊走遠。而我呢?也只有從回憶中，才能重溫那一種淳樸的誠信了。想來，(B)我們在追尋到一些繁華景象的同時，也悄悄失去了那些淳樸無華的景象。每年的5月，(C)槐花仍在飄香，但是那一聲聲淳樸的叫賣聲早已逝去，我真的希望，那種悠揚的叫賣聲，能夠在我們每一個人的心中，再一次響起。 18挑客對村里買主的信任體現在哪幾方面？為什么他能充分信任他們？ （4分）答： 19結合全文內容，談談你對B處畫線句子中“繁華景象”的理解。（2分）答： 20文中出現多處描寫挑客和買主的細節，請找出兩處并作分析。（

16、4分）答：（1） （2） 21文中A、C兩處都有槐花飄香的描寫，它們表達的作用有什么不同？（3分）答： 三、作文(50分)題目：在 中成長要求：先在橫線上填寫適當的詞，如“幸福”“快樂”“競爭”“挫折”“追求”等，將題目補充完整，然后寫一篇600字左右的記敘文。題目： 2010-2011學年度第二學期期末模擬測試七年級語文參考答案一、基礎（26分）1古詩文默寫。(10分)（1）明月來相照 （2）散入春風滿洛城 (3)關山度若飛 朔氣傳金柝 (4)江山代有才人出 各領風騷數百年(5)岐王宅里尋常見 崔九堂前幾度聞 正是江南好風景 落花時節又逢君 2、C  3、D4、C（各2分

17、）5. （2分）舒展 智慧6. （2分）只要有一場小雨，無論這場雨多么少，也無論在什么時候落下，它們都會抓住這難得的機遇，迅速推出自己的花朵，并在雨水蒸發干之前，做完受孕、結子、傳播等所有的事情。7. （2分）人最高尚的品格是什么呢？我覺得是人的心靈美。擁有好的心靈，就會獲得友誼、親情、愛情甚至是財富，而且是一生一世地擁有。8、如：貪婪者必自斃。 沒有標牌的陷阱才是致命的。 安逸讓人忘記憂患。（2分）、（1）龍馬精神 一馬當先（1分）（2）赤兔 的盧 白龍馬等等，（1分）二、閱讀（42分）（一）（12分）10、（3分）（1）一會兒，只聽見屏風里面醒木一拍，全場都安靜下來，沒有一個敢大聲說話的人

18、。（2）即使一個人有上百只手，一只手上有上百根指頭，也不能指明其中的一種聲音。11（4分）BD12、（2分）B13、這三處側面描寫，層層深入，生動細膩地刻畫出聽眾的心理變化過程，表現這場精彩的演出對聽眾具有巨大的吸引力的表演效果，從而烘托了口技表演者技藝的高超。（二） (10分)14. （2分）景物描寫（1分），以花喻人，暗示爸爸病逝（1分）。15. （3分） “我”得知爸爸不行了，首先意識到“這里就數我大了，我是小小的大人”；然后就對老高說話，而且是“從來沒有這樣的鎮定、這樣的安靜”。（找出文中的這兩句話得2分，語言組織1分。）16（3分）“我”從老高的提醒中明白“這里就數我最大了”， “我”已經意識到在爸爸離世之后，自己要擔負起家庭的一大部分責任。17（3分） 對的。在爸爸愛的澆灌和孕育下，雖“花落”，但“果熟”，“我”的成長，“我”的堅強，是對他最好的報答。(判斷1分,理由2分)（三）（12分）18（4分）信任體現在（1）憑簽名收錢，不辨真偽；（2）不去調查成雞情況；（3）委托同村人通知，不擔心遺漏。村里人的誠信正直令他對他們