沁園中學(xué)三案設(shè)第四課時(shí)(2)_第1頁(yè)
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沁園中學(xué)三案設(shè)第四課時(shí)(2)_第3頁(yè)
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1、沁園中學(xué)三案設(shè)計(jì) 年級(jí) :七年級(jí) 學(xué)科:英語(yǔ) 課題: Unit 6 Self check 第四課時(shí) 課型:新授課 備課時(shí)間:2012,3,15 主備人:王小麗 審核人:李粉利學(xué)習(xí)目標(biāo):1.let student revise words and sentences。 2. Let us grasp the present simple tense 教學(xué)流程導(dǎo)航臺(tái)知識(shí)鏈接自主探究環(huán)節(jié)1讓學(xué)生自己檢測(cè)單詞,2寫出自己和同桌三餐喜歡的食物。教法學(xué)法檢測(cè)學(xué)生所學(xué)的單詞。讓學(xué)生1 補(bǔ)充新的食物名稱,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。2 讓學(xué)生在方格里寫出出自己三餐所喜歡吃的食物。用 “ Do you like ”句型詢

2、問(wèn)其他同學(xué),找出與自己三餐所吃食物相同的同學(xué)。4. 3b 讓學(xué)生根據(jù)同桌列表或通過(guò)詢問(wèn) “ Do you like ?” 寫同桌喜歡的食品。將食物分發(fā)給其他的同學(xué),增強(qiáng)學(xué)生造句能力,增進(jìn)學(xué)生之間運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行口頭語(yǔ)書面交流的能力。應(yīng)用 重點(diǎn)句型:Do youthey like salad?    YesIthey doNo,Ithey dontDoes heshe like salad?    Yesheshe doesNo,heshe doesnt.     &

3、#160;  I /They like orangesIThey dont like oranges        HeShe likes ice creamHeShe doesnt like bananas語(yǔ)法重點(diǎn):行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句和一般疑問(wèn)句的構(gòu)成及回答。IYouThey like orangesIYouThey dont like orangesDo IYouThey like oranges?HeShe likes ice creamHeShe doesnt like

4、bananasDoes heshe like ice cream?自我檢測(cè)讓學(xué)生寫出名詞復(fù)數(shù)的正確分類,然后寫作文:談自己和父母最喜歡和不喜歡的食品、運(yùn)動(dòng)和顏色等,通過(guò)交換批改,使學(xué)生明白其造句過(guò)程中易錯(cuò)的地方,并及時(shí)反饋知識(shí)。合作交流環(huán)節(jié)讓小組長(zhǎng)檢查學(xué)生的掌握情況。I like bananas, I dont like broccoli. 然后過(guò)渡到Do you like bananas / broccoli ? Yes, I do. / No, I dont.形式學(xué)生自主檢測(cè)本單元的掌握情況。效果反饋?zhàn)寣W(xué)生相互交流。展示點(diǎn)撥環(huán)節(jié)先讓學(xué)生講解,然后老師再講解。預(yù)設(shè)問(wèn)題點(diǎn)撥1. 你的早餐吃什么?2. 午餐呢?3. 看看教材中的主人公吃了些什么? 擴(kuò)展運(yùn)用仿寫一篇自己的三餐飲食習(xí)慣。注意時(shí)態(tài)。鞏固達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié)背課文并且復(fù)述。方式 先讓學(xué)生熟悉課文,然后再講解,背誦。效果反饋1、

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