1、 我們都知道恐龍這種動物，現(xiàn)我們都知道恐龍這種動物，現(xiàn)在大家來交流一下。在大家來交流一下。 二年級時我們學習了二年級時我們學習了恐龍的滅絕恐龍的滅絕這這篇課文，現(xiàn)在聽了同學們的交流，我們都對篇課文，現(xiàn)在聽了同學們的交流，我們都對恐龍有了進一步的了解，然而有誰會想到這恐龍有了進一步的了解，然而有誰會想到這種龐然大物會與靈活的鳥有千絲萬縷的聯(lián)系種龐然大物會與靈活的鳥有千絲萬縷的聯(lián)系呢？這節(jié)課我們就來解開這個謎團。呢？這節(jié)課我們就來解開這個謎團。人教新課標四年級語文上冊第八單元人教新課標四年級語文上冊第八單元 我們所知道的恐龍是沒有翅我們所知道的恐龍是沒有翅膀的，怎么能飛向藍天呢？膀的，怎么能飛向藍

2、天呢？ 讀了課題，你有什么疑問？讀了課題，你有什么疑問？ 自由讀課文，整體感知，要自由讀課文，整體感知，要求讀準字音，讀通課文。求讀準字音，讀通課文。恐龍恐龍 兇猛兇猛 笨重笨重 遲鈍遲鈍 不僅不僅 后裔后裔 描繪描繪 隧道隧道 鴕鳥鴕鳥 繁衍繁衍 支撐支撐 十噸十噸 嶄新嶄新 鴿子鴿子 描繪描繪 輕盈輕盈 敏捷敏捷 形態(tài)各異形態(tài)各異 凌空翱翔凌空翱翔 欣喜若狂欣喜若狂 茹毛飲血茹毛飲血 毋庸置疑毋庸置疑 自讀自悟第一、二自然自讀自悟第一、二自然段段 ，然后匯報你讀懂了什么？，然后匯報你讀懂了什么？霸王龍霸王龍馬門溪龍馬門溪龍鴿子鴿子孔雀孔雀 在中生代時期，恐龍的一在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過

3、漫長的演化，最終變成支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。了凌空翱翔的鳥兒。 恐龍恐龍鳥類后裔鳥類后裔羽毛羽毛 遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了涂上了“點睛點睛”之筆。之筆。 “點睛之筆點睛之筆”是指最是指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。作重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。作者在這句話中，運用極其者在這句話中，運用極其生動形象的語言，將古生生動形象的語言，將古生物科學家們歷時百年的漫物科學家們歷時百年的漫長研究歷程與取得的成果長研究歷程與取得的成果喻為喻為“畫卷畫卷”。 自主讀課文思考，小組合作學習：自

4、主讀課文思考，小組合作學習：這一段介紹的是什么這一段介紹的是什么 ？根據(jù)課文內(nèi)容和？根據(jù)課文內(nèi)容和表格的提示，填寫下面的表格。表格的提示，填寫下面的表格。 恐龍飛向藍天的演化過程是怎樣的呢？恐龍飛向藍天的演化過程是怎樣的呢？ 中生代地質(zhì)年代上的中生代距今約中生代地質(zhì)年代上的中生代距今約2 2億億5 5千千萬年至萬年至6 6千千5 5百萬年，持續(xù)的時間長達百萬年，持續(xù)的時間長達1 1億億8 8千萬千萬年左右，又被稱為年左右，又被稱為“爬行動物的時代爬行動物的時代”。那時，。那時，在陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍。在陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍。龐大的恐龍家族龐大的恐龍家族繁衍生

5、息的情況繁衍生息的情況它們的特點它們的特點 作者說明的角度作者說明的角度第一代恐龍第一代恐龍 形態(tài)各異的形態(tài)各異的 龐大家族龐大家族 （其中的）（其中的） 獵食性恐龍獵食性恐龍有的兩足奔跑有的兩足奔跑有的四足行走有的四足行走大小似狗，形態(tài)如鴕鳥大小似狗，形態(tài)如鴕鳥從生活習性上從生活習性上有的身長幾十米，重達數(shù)十噸有的身長幾十米，重達數(shù)十噸從身體形態(tài)上從身體形態(tài)上從性情上從性情上 從體態(tài)、從體態(tài)、習性、體表的習性、體表的不斷變化上不斷變化上有的身長小巧，體重不足幾公斤有的身長小巧，體重不足幾公斤有的兇猛異常，茹毛飲血有的兇猛異常，茹毛飲血有的溫順可愛，以植物為食有的溫順可愛，以植物為食身體漸小，

6、越來越像鳥類身體漸小，越來越像鳥類骨骼中空，身體輕盈骨骼中空，身體輕盈腦顱膨大，行動敏捷腦顱膨大，行動敏捷體表長出羽毛，無鱗片或鱗甲體表長出羽毛，無鱗片或鱗甲轉(zhuǎn)移到樹上生存，漸漸具備滑轉(zhuǎn)移到樹上生存，漸漸具備滑 翔、飛行能力翔、飛行能力前肢漸長，像羽翼，會拍打前肢漸長，像羽翼，會拍打 想一想：作者為什么要這樣詳細地想一想：作者為什么要這樣詳細地介紹恐龍的介紹恐龍的“龐大家族龐大家族”？ 在這個大家族里，哪種恐龍經(jīng)過演在這個大家族里，哪種恐龍經(jīng)過演變飛上天了？你是怎么知道的？變飛上天了？你是怎么知道的？ 一些獵食性恐龍身體逐漸變小，長得越來越像鳥一些獵食性恐龍身體逐漸變小，長得越來越像鳥類，骨骼

7、中空，腦顱膨大，身體輕盈，行動敏捷，前類，骨骼中空，腦顱膨大，身體輕盈，行動敏捷，前肢越來越長，能像鳥翼拍打，體表長出了羽毛，沒有肢越來越長，能像鳥翼拍打，體表長出了羽毛，沒有鱗片或甲。有的為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锏綐渖先ド[片或甲。有的為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锏綐渖先ド妫跇渖咸S，降落，有了滑翔能力，后來能飛行存，在樹上跳躍，降落，有了滑翔能力，后來能飛行了。地面上的有羽毛的恐龍奔跑，也學會了飛翔。所了。地面上的有羽毛的恐龍奔跑，也學會了飛翔。所以一支恐龍就演化成鳥類，飛向藍天了。以一支恐龍就演化成鳥類，飛向藍天了。說明恐龍飛向藍天的演化過程。說明恐龍飛向藍天的演化過程。 同桌互相復述恐龍飛

8、向藍天同桌互相復述恐龍飛向藍天的演化過程。的演化過程。科學家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進程。科學家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進程。 “這一歷史進程這一歷史進程”指的是恐龍家族中的一支指的是恐龍家族中的一支獵食性恐龍長出羽毛、學會飛翔、演化為鳥類獵食性恐龍長出羽毛、學會飛翔、演化為鳥類的漫長歷史過程。這句話是說科學工作者十分希的漫長歷史過程。這句話是說科學工作者十分希望在現(xiàn)有資料與條件的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入探索，望在現(xiàn)有資料與條件的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入探索，搜集到更多的化石、更豐富的資料，力爭通過科搜集到更多的化石、更豐富的資料，力爭通過科學技術(shù)手段（如標本復原、動畫展示）將其演變學技術(shù)手段（如標本復原、動畫展

9、示）將其演變的全過程形象直觀地展示在世人面前。的全過程形象直觀地展示在世人面前。 化石指古生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在化石指古生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。 學了本文后，你有些什么感受？學了本文后，你有些什么感受？ 從恐龍化石，科學家能推出恐龍成鳥從恐龍化石，科學家能推出恐龍成鳥類的演變過程。對此，你有什么感想？類的演變過程。對此，你有什么感想？ 拓展：認識恐龍拓展：認識恐龍永川龍永川龍禽龍禽龍酷龍酷龍蛇頸龍蛇頸龍大山鋪的翼龍大山鋪的翼龍

10、蘆溝龍?zhí)J溝龍始盜龍骨架始盜龍骨架建設(shè)氣龍建設(shè)氣龍雙嵴龍雙嵴龍腔骨龍腔骨龍并踝龍并踝龍沱江龍沱江龍 “ “地質(zhì)時代地質(zhì)時代”，指一個地層單位或地質(zhì)事件發(fā)生，指一個地層單位或地質(zhì)事件發(fā)生的時代和年齡。有相對地質(zhì)年代與絕對地質(zhì)年代之的時代和年齡。有相對地質(zhì)年代與絕對地質(zhì)年代之分前者是根據(jù)古生物的發(fā)展和巖層形成的先后順序，分前者是根據(jù)古生物的發(fā)展和巖層形成的先后順序，將地殼歷史劃分成若干階段（而不必算出巖層的實際將地殼歷史劃分成若干階段（而不必算出巖層的實際年齡），用以表示地層和地質(zhì)事件發(fā)生的先后順序、年齡），用以表示地層和地質(zhì)事件發(fā)生的先后順序、地質(zhì)歷史的自然分期和地殼發(fā)展的階段；后者是測出地質(zhì)歷史

11、的自然分期和地殼發(fā)展的階段；后者是測出地層從形成至今的時間長短，以年為單位，它是根據(jù)地層從形成至今的時間長短，以年為單位，它是根據(jù)巖石中放射性元素衰變產(chǎn)物的含量加以測定的。地質(zhì)巖石中放射性元素衰變產(chǎn)物的含量加以測定的。地質(zhì)年代是連續(xù)的，地質(zhì)工作者把地球歷史與相應的地層年代是連續(xù)的，地質(zhì)工作者把地球歷史與相應的地層系統(tǒng)作了統(tǒng)一的劃分，按年代順序排列，立了通用的系統(tǒng)作了統(tǒng)一的劃分，按年代順序排列，立了通用的地層系統(tǒng)與地質(zhì)年代表，如下表：地層系統(tǒng)與地質(zhì)年代表，如下表： 地質(zhì)年代表地質(zhì)年代表 （單位：百萬年）（單位：百萬年）古古生生代代前寒武代：前寒武代：600564600564寒武系寒武系前期：前期

12、：564535564535中期：中期：535515535515后期：后期：515500515500奧陶系奧陶系500436500436老留系老留系436409436409泥盆系泥盆系前期：前期：409389409389中期：中期：389378389378后期：后期：378360378360石炭系石炭系前期：前期：360335360335后期：后期：335284335284二疊系二疊系284250284250中中生生代代三疊系三疊系前期：前期：242237242237中期：中期：237229237229后期：后期：229208229208侏羅系侏羅系前期前期中期：中期：208159208159后期：后期：159140159140白堊系白堊系前期：前期：1409414094后期：后期：94