1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關學期工作計劃模板集合8篇 學期工作計劃 篇1 一、指導思想：本學期，教務處把提高課堂教學質量作為核心，把提高教師整體素質，優化課堂教學作為重點。以嚴格的管理規范教學秩序，努力創設良好的教育教學環境。充分調動教師工作積極性，強化主人翁意識;細化過程管理，強化責任意識;健全評價與獎懲機制，強化質量意識。二、工作目標：1、積極引領，進一步增強教師的事業心和責任心，強化責任意識。2、精細過程管理，向管理要質量，打造高效課堂，增強效益意識。3、提高工作效率，實現資源共享，切實加強信息技術在工作和教學中的滲透和應用。4、倡導團結協作、互幫互學、嚴謹扎實的作風

2、，培養合作意識。5、積極研究在素質教育下，促進教師成長，提高教學質量的辦法。6、重點服務初三，確保在20xx年中考取得佳績。三、工作措施：(一)強化過程管理，完善制度建設，提高服務質量1、完善考勤制度。為了進一步提升學校的常規管理水平，確保學校教育教學秩序的良好運行，本著嚴格考勤制度，寬嚴適度，人性化管理的原則，重新修訂并完善了xx中學考勤制度。細化了考勤管理的細節，以激勵全體教師工作的積極性。2、加強常規管理。本學期，教務處為強化教學常規的落實與檢查，多次召開專題會議，商議提高常規管理的策略。分別從研備活動、專業發展、教案、作業、課堂教學以及學生學習管理等方面制定了切實可行的檢查標準。教師常

3、規教學做到有制度可依，有標準參照。3、規范學籍管理。嚴格執行學籍管理的有關規定，抓好學生檔案、轉學、退學、休學、畢業的相關資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，規范化。(二)強化教學管理，落實教學常規，提高教學效益加強和優化教學過程管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要根據新課程改革和素質教育的要求，對教學過程的各個環節，進行分析研究，狠抓教學常規的落實，做到精細化管理。1、以人為本的教學觀確立科學的質量觀，關注學生的心智成長，追求學生的全面發展、主動發展和個性化發展，承認和正視學生學習基礎的差異性，有效開展分層教學、分類指導，確保全體學生在教學活動

4、中的參與度，防止部分學生在課堂教學中成局外人、被邊緣化,牢固確立促使學生在原有基礎上得到積極、充分、主動發展的教學價值取向和教學質量觀。2、切實抓好研備活動。研備活動即教學研究與集體備課相結合。各任課教師要在理解教學目標，把握教材，了解學生，結合本學科特點的基礎上進行備課。重視對教材的分析和挖掘，加強對課程標準、考試說明的研究，注重學科思想的滲透和方法規律的總結。對不同層次學生定位準確，分層要求，切實落實因材施教的教學原則。備課要符合本班實際，有一定實用價值。嚴禁無教案上課，青年教師要求詳案，并要寫好教學后思。落實抓好個人初備-集體研討-個人的二次備課,完善既統一要求又凸顯個性特色的備課反思模

5、式。教務處、教科研培訓中心與年級部聯合考勤，確保研備活動取得最大效益。3、加強課堂教學巡查和檢查工作，多方面了解教學中存在的問題。除值周考勤每天巡堂外，教務處安排專人堅持每日的教學巡查和值日，巡查不少于4次/天，檢查情況要記錄到教學情況檢查表，定期召開年級組、備課組會議對教育教學情況總結、反饋。4、加大教學工作檢查的力度。本學期除五次常規檢查(開學、1/4學期、中期、3/4學期、期末)外，教務處將不定期檢查教師教案及作業批改情況并及時記錄，教務處要制定更加科學的檢查標準，學校包級領導和教務處要深入一線，掌握教學常規的第一手資料，同時做好整理和反饋工作。5、教考結合，繼續實行單元考試制度。七、八

6、年級每科每章或單元結束后，由備課組長負責，精心選擇一套涵蓋面較廣、難易適中的試題對全年級進行統一測試，并要求科任教師自己對試卷進行詳細的批改，認真講評，并把每次成績登記，以便對比。教務處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。6、加強實驗教學。不僅重視演示實驗，更重視學生分組實驗。開學初，教務處責成各實驗學科作出實驗計劃一覽表，科任教師和實驗管理員和教務處各一份，實驗管理員負責提前準備藥品，確保所有的實驗能保質保量按時完成。本學期的理化實驗器材將得到了進一步充實，實驗教學希望能再上一個新的臺階。7、嚴格考試紀律，加強考風建設。本學期縣上將組織兩次大型考試(中期、期末)，每次考試統一命題、統一考試、

7、統一閱卷、統一分析，考試要做好考風考紀教育，杜絕考生作弊的現象。監考教師規范操作，各方面都嚴格要求，一絲不茍，確保考試能全面、真實地反映教學質量。8、做好質量分析。本學期學校將對各年級進行課堂教學質量評價，主要采用聽、看、問等形式進行。聽即聽隨堂課;看即看備課活動，查閱相關資料;查即查教師的備課、作業;問即問卷調查。同時對評價情況進行質量分析并及時反饋通報，反思教學過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學質量的穩步提高。在抓教學質量的同時我們既要看過程，也要看結果。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協作。同科目教師之間要經常探討，交流，虛心學習他人的經驗，取長補短，共同進步

8、，做到資源共享，成果共享。9、采用分層、分類、培優、補差等各種方法，抓好學困生工作，各班主任要制定詳細的班級結對幫扶計劃(生生結對，師生結對)，每個科任老師手上要有學困生的名單及幫扶對象，并提出具體推進目標，分層指導，跟蹤分析，爭取有更大的突破;落實好培優班的學生、教師安排，制訂好培訓計劃。10、強化九年級的過程管理。(1)繼續營造寬松和諧的工作氛圍，發揮愛崗敬業精神和團隊精神，全體教師齊心合力，爭取完成學校的預期目標。(2)各科要制定切實可行、詳細的學科復習計劃，交流、探討、改進復習方法，提高復習效率。(3)制定詳實可行的九年級工作計劃和九年級復習計劃，指導和規范九年級的各項工作，每月召開一

9、次九年級工作會議，總結、反饋一月工作得失，調整工作方向，布置下一學月的教學工作。(4)多方面收集中考信息，關注中考動向。復習資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學校進行復習備考資料的交流。(5)堅持月考制度。各學科要做到周周練，讓學生練熟各種題型，熟練掌握各種解題方法及應試技巧;認真做好每次檢測的質量分析工作，科任老師緊密配合，互相協調，促使學生各學科平衡發展。(6)以人為本，做好學生的管理工作。繼續加強學生的理想前途教育，讓學生保持高昂的斗志與堅定的信心;加強對學生的心理輔導工作，讓學生以健康的身體和心理，扎實的基本功迎接中考。(三)加強業務學習，促進專業發展，提高教師素養1、本學期學校將遠程

10、研修以及上級安排的各級各類教科研活動(如：上傳教案)納入考核。確保教師能及時參與學習，不斷提升自身專業知識。2、理論學習：學校將組織校內外專家開展傳經送寶活動，教師積極參加，寫出感悟，納入教育理論考核。3、繼續開展教師展示課活動，并將本活動與一師一優課，一課一名師緊密結合起來。圍繞開展的一師一優課，一課一名師活動，鼓勵教師積極上好展示課，同學科及相近學科教師積極參加聽評課，擇優推薦參與各級的曬課活動。4、規范藝體學科教學。積極籌備各學科興趣小組，早著手，早培養，力爭在中考特長生招生考試中取得優異成績。5、大力提高現代化教學手段的利用率，提升教學質量。鼓勵教師盡量使用多媒體上課。教務處加強對老師

11、們平時上課的利用率的調查，同時適時組織多媒體課件制作評比，以提高現代化教學手段的利用率，促進教學質量的提高。 學期工作計劃 篇2 一 指導思想與工作目標高一年級要以“夯實基礎，培養能力，認識自我，主動發展”為層級目標。高一年級各科老師，對于學生要加強各方面的指導。使學生盡快適應高中階級的學習，順利完成初、高中學習方法上的轉軌，邁好高中學習的第一步。高二年級要以“鞏固基礎，規范習慣，勤奮進取，拔尖提優”為目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進，分層推進，逐步完善，為高三年級的知識系統化，綜合化打下基矗二 工作重點和措施高一年級 ：1. 做好新生入學教育工作，重點介紹初、高中學習方法的不同情況，以及介

12、紹高中學科的特點與要求。2. 進行學習習慣、行為習慣的教育和培養，組織學生學習“學生守則”、“日常行為規范”，加強對學習方法和學習態度的輔導和培養。3. 充分發揮學生的主體作用，自我管理，自我教育。考慮組織高一年級學生分會、負責日常考核工作。4. 協調好各科教學工作，以期提高年級整體教學質量，抓好備課組的工作，課堂教學及反潰高二年級1. 認真做好學科教研活動的制度化，各科老師要做好具體的學科特點的學法指導。 2. 認真分析學生個體情況，找出薄弱環節，抓好目標學生管理工作。 3. 各科老師既要重視學科的教學活動，也要引導學生的高考意識，培養學生從課堂向課后的延伸 4. 加強教學質量的管理，既要培

13、養尖子生，更要防止優生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴大。二 年級組具體工作1. 各科老師認真學習課程標準，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學理念和方法。2. 制訂好教學計劃，認真備課，認真上好每一節課，嚴格執行教學常規活動。3. 要樹立競爭意識，質量意識，強化全員聽課制度。4. 各科老師要認真研究教材內容，確定教輔書及練習，測驗試卷使用等問題。5. 班主任老師要認真執行“班主任中心工作責任制”，發揮好橋梁紐帶作用，積極協調各方積極因素，積極開展一些健康有益的活動，抓好班風、學風的建設。6. 認真做好辦公室日常衛生和環境的布置，創造良好的人際關系，加強日常工作的考核力度

14、。三 近期的主要工作1. 高一年級做好新生入學教育工作。2. 各班主任認真制定好班級計劃，做好開學報到等工作，組織好第一次班會課。3. 高一年級成立班委會，團支部等學生組織，籌備學生分會。4. 各科老師制訂教學計劃，安排好教學進度，認真備課，第二周檢查教案。5. 各科開展備課活動，確定教輔書及試卷使用等。6. 高一年級各科安排一次入學摸底測驗。7. 高二年級認真完成好軍訓任務。8. 班主任組織好第一次班科聯席會。9. 分別召開一次年級大會。10. 校運會的準備與參與工作。 學期工作計劃 篇3 一、 學生基本情況：1、我所教的一年級共有學生22人，其中男生13 人，女生9人。年齡結構：都是8、9

15、歲的年紀。2、通過上學年的教學發現：六周歲入學的兒童，無論在習慣養成、知識基礎還是接受能力方面都與城市六周歲半入學的孩子存在顯著的差距。通過教師延長學生學習時間的方法來提高學生成績，效果是事倍功半。另外，學生的家庭教育也需加強。3、紀律情況：對在校一日常規比較了解。優秀學生學習努力，思想活躍，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差，需要教師經常提醒。4、干部情況：（1）干部8人，組長5人。（2）基本特點：組長能夠按照要求收發作業本，并在勞動、紀律、學習中表現優異，起到表率作用。（3）存在問題：剛剛進入小學的學生缺乏服務意識，只是簡單地認為當上班干部是一件光榮的事情，獨立工作能力有待培養。二、 工作

16、目標牢牢把握二年級學生的身心特點，通過小學生日常行為規范、小學生守則對學生進行養成教育。努力培養學生積極主動、勇于探索的學習品質和初步的自學意識，力爭90的及格率。三、主要工作1、班級管理 以習慣養成為突破口，使絕大多數學生樹立良好的紀律觀念，具有良好的紀律表現。培養一批優秀的學生干部。2、德育 以課堂教學和品德與社會課、小小故事會為陣地，努力使培養學生正確的道德觀念，并具有相應的道德行為。3、安全及法制教育 以學校的安全法制教育月和守則規范為教育內容，聯合學生家長，共同抓好學生的安全教育工作，力爭使安全事故發生率為零。4、勞動教育 以身作則，依據守則規范，結合班級及學生家庭，對學生進行與其年

17、齡相符的勞動教育，力爭使學生愛勞動，掌握相應的勞動技能。6、體育 以學校開展的“陽光體育”為依托，為學生制定切實可行的體育訓練目標，力爭使學生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式，提高身體素質，養成鍛煉習慣。7、學習指導 堅持反思，不斷改進教育教學方法，提高教育教學質量。加強學生課外閱讀指導。四、基本方法措施1、以班會和品德課為主陣地，通過小學生日常行為規范、小學生守則對學生進行養成教育。以課堂教學為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學。2、上好閱讀課，抓好學生的課外閱讀指導。3、針對學生成長過程中暴露出的問題，因勢利導，積極開展課外活動。4、通過班會、學校活動、家庭等途徑抓好學生的

18、安全教育工作。5、實施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”。6、繼續實施學生評價改革，激發學生積極向上的成長動機。五、各月工作安排九月：1、學生報到。上交暑假通知書第二頁，進行學生暑假活動匯總。2、召開新學期家長會。3、慶祝“教師節”。4、通過小學生日常行為規范、小學生守則對學生進行養成教育。5、組織學生參加學校“安全法制集中教育活動”。6、“小小故事會”啟動。7、組織學生參加校書法比賽。8、迎“國慶”。十月：1、“小小故事會”。2、指導學習小學生日常行為規范。3、組織學生參加校書法比賽。4、指導學生為長輩慶祝“重陽節”。十一月：1、“小小故事會”。2、指導學生參加校課文背誦檢查。3、組織學生參加

19、校書法比賽。4、期中測試。5、召開家長會。家長和學生評教。6、指導學習小學生守則。7、安全演練月。十二月：1、“小小故事會”。2、指導學習小學生守則。3、迎接元旦書畫比賽。4、組織學生參加書法比賽。5、學生跳繩比賽。6、慶祝“元旦”。元月：1、“小小故事會”。2、指導學習小學生守則。3、指導復習、檢測。4、組織學生參加校書法比賽。5、組織學生參加校優秀作業展。6、評選優秀學生。7、假期安全法制知識教育。 學期工作計劃 篇4 本部門新一年的工作拉起了序幕，本學期，本部門計劃工作如下：一，部門內部方面為了進一步提高本部門工作人員的積極性，提高工作的責任感，本學期本部門內部計劃加強管理和評優工作，制

20、定出一套完整的評優條例和紀律，吸取其他部門經驗，擬定開展“優秀工作人員”月評，進一步提高工作質量。二，“團日活動”方面“團日活動”作為本部門主要負責的大型活動，在新的學期，需要更多的重視。本學期，本部門擬定加強本學期各班”團日活動”的管理和宣傳力度，增強該活動在同學中的知名度，努力將起打造為本部門的品牌活動。目前，本部門內部正在擬定針對大一，大二班級，旨在提高“團日活動”積極性的“團日活動競標大賽”活動。三，新生問題1，xx級新生由于剛剛步入大學生活，多余大學生活中的活動等問題都有一定疑問與茫然，對于xx級各班團支部，組織學習是必要的，本學期本部門擬定在學期初組織xx級各班團支部開展一次團組織

21、生活，為新生明確班級團支部工作與職責，說明團日活動流程，目的，形式，并提供一些指導，使新生盡快融入到新學期的各項工作中。2，對于xx級新生，由于進入新的環境，各班級對于一些活動一般擁有較高的積極性，因此為了滿足這種課余生活需求，同時有一定的教育目的，本學期本部門申請一個宣傳欄，供各xx級班輪流管理，每月擬定主題，讓各班就主題組織宣傳，希望能收到良好效果四，對外聯系本學期本部門計劃進一步鞏固與各班團支書的聯系，深化溝通渠道，建立從部門到各班再到每個學生的信息通路，使部門活動或信息盡快下達到同學手中，加快意見的反映機制，提高工作效率。具體措施為：1，建立交流QQ群，將各班班長，團支書加入，對于一些

22、問題，可以在群中進行討論并解決2，在工作人員中設專人管理部門博客，進行定時更新，提升部門形象。五，收集有關“挑戰杯”的資料本學期雖然沒有“挑戰杯”的比賽，但是對于同學們，尤其是新生同學，由于對該項比賽的陌生，一些介紹是必要的，本學期，本部門計劃召開一次“挑戰杯”專題講座，位同學們講解一下有關于“挑戰杯”的一些流程與注意問題。六，社會實踐活動為了提高同學們社會實踐報告的質量，在每學期初，本部門計劃在宣傳欄張貼一些優秀的社會實踐報告并計劃開展一些交流活動，爭取收到理想效果。 學期工作計劃 篇5 一、培養目標本專業主要培養與國家社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，知識能力結構合理、

23、素質協調發展，掌握煤礦開采技術與管理知識，具備采礦實際工作的基本能力和基本技能，具有綜合職業能力，在煤礦生產、服務一線從事生產組織與生產技術工作需要的高素質勞動者和技能型人才。熱愛社會主義祖國，能夠將實現自身價值與服務祖國人民結合起來;具有良好的職業道德，掌握必要的文化基礎知識、專業知識和比較熟練的職業技能，具有較強的就業能力和一定的創業能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創造美的能力。二、培養規格1.政治思想素質：熱愛祖國，擁護黨的基本路線，具有全心全意為人民服務的精神;遵紀守法，具有良好的社會公共道德和職業道德。2、文化素質：具有基本的科學文化素養、繼續學習的能力和創新精神。3.

24、業務能力：熟悉掌握煤礦開采技術和掘進技術，能夠解決采掘生產中的生產、技術問題，具有組織和指揮采掘生產及編制采掘作業規程的能力;掌握煤礦五大災害知識，具有煤礦災害事故的預防和處理能力;掌握礦井通風與安全，具有礦井通風設計、編制安全技術措施和解決通風、安全中的一般問題的能力;具備組織、指揮生產和技術、安全管理能力;熟悉礦用機電設備的基本性能，具有機電設備選型設計能力;具有煤礦地質變化的分析判斷能力;。獲一項以上相關技能證書。4.外語能力：有一定的聽、說、讀、寫能力;能借助詞典閱讀本專業外文技術資料。5.身心素質：掌握體育鍛煉的基礎知識和技能;樂觀向上，團結友愛，身心健康，能勝任本專業工作，并掌握一

25、定的國防知識與軍事技能。三、主要課程中等職業教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設置分為公共基礎課程和專業技能課程兩類。公共基礎課程包括德育課、文化課、體育與健康教育課、藝術課及其它選修公共課程。其任務是引導學生樹立科學的世界觀、人生觀，提高學生思想政治素質、職業道德水平和科學文化素養;為專業知識的學習和職業技能的培養奠定基礎，滿足學生職業生涯發展的需要，促進終身學習。課程設置和教學應與培養目標相適應，注重學生能力的培養，加強與學生生活、專業和社會實踐的緊密聯系。本專業基礎課程有：德育課、語文、數學、外語(英語)、物理、化學、生物、計算機應用基礎，體育與健康課，藝術(或音樂、美術)課等。

26、學期工作計劃 篇6 新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:一、提高思想政治素養積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，協助教養員做好班級工作

27、。二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。2、抓好孩子的常規習慣，如喝水

28、、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。4、生活衛生常識(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。5、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，

29、確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。6、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛生，不爬

30、不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。 學期工作計劃 篇7 一、班級現狀分析1、我班共有21名同學，在這個學期，學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學初呈現出比較良好的勢頭，但是由于長期養成的不良習慣和懶散的學習態度，所以，擔心大部分同學不能持之以恒。

31、2、全班同學在任課老師的幫助下，各門功課均衡發展，在期末考試中，物理成績有很大的進步，其他學科成績比較平穩。3、班級在學生的共同管理下，班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績，自習課也能認真完成作業，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。二、本學期班級目1、常規工作能改進不足，爭取在衛生，紀律和尊師守紀方面做的更好。2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入xx一中和xx二中。使一部分后進生能順利畢業。三、主要措施九年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業年級的

32、特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。1。進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結友愛的理想的班集體。班級值日制度沿用上學期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃，由當周值日生負責。認真核對班級備品。本學期，學校新增了飲水機。每周有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節約用水、確保安全。加強住宿生管理。本學期祝xx搬回學校宿舍。目前xx、xxx住在校外。對于住在校外的住宿生，嚴格管理，密切關注他們的作息時間，杜絕出現逃課現象。2。進一步發揮班干部和團員的積極作用培養干部團結協作的精神，形成良好的班風。對于班級的日常活

33、動，如升旗儀式、課間操活動，自習等建立制度，約束學生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發揮積極地作用。3。抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。4。加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，作他們的心理醫生。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態。對于突發事件，一定及時解決，防止事態

34、嚴重。及時進班級，了解班級情況。5。重視體育鍛煉，提高身體素質。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯系，共同重視對學生的健康教育。6。積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進生的作業，敦促其完成學習，改掉拖沓的習慣。在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。7、加強與家長的密切聯系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。定期和家長聯系，使其了解學生的在校情況，對學生將來的發展有個初步的規劃，也使學生學習有目標。四、班級活動1、營造良好班級文化、培養團結協作的精神：在班級文化建設方面，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內部的精神內核、形成集體凝聚力。板報：本學期板報以促進學習為主題，開辟倒計時專欄，有學生設計。班會：定期開展班會活動，針對班級出現的問題，學生共同參與管理。本學期班會主題：理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。2、逐步完成學生的綜合素質評價，填寫綜合素質報告冊，對學生做一個公正、客觀的評價。五、具體安排三月1、檢查學