1、【學習目標】【學習目標】1.1.掌握勻變速直線運動的速度、位移公掌握勻變速直線運動的速度、位移公式以及速度位移公式；能靈活選用合式以及速度位移公式；能靈活選用合適的公式解決實際問題。適的公式解決實際問題。2.2.掌握追及、相遇問題的特點。掌握追及、相遇問題的特點。3.3.掌握追及、相遇問題的處理方法，能掌握追及、相遇問題的處理方法，能熟練解決追及、相遇問題。熟練解決追及、相遇問題。4 4、通過解決實際問題，培養學生運用物、通過解決實際問題，培養學生運用物理規律對實際生活中的物理問題進行合理規律對實際生活中的物理問題進行合理分析、解決的能力。理分析、解決的能力。0tttBA0sssBA題型一：勻

2、速直線運動追及勻加速直線運動題型一：勻速直線運動追及勻加速直線運動【例【例1 1】一汽車從靜止開始以】一汽車從靜止開始以1m/s1m/s2 2的加速度前進，車后的加速度前進，車后相距相距x x0 0為為25m25m處，某人同時開始以處，某人同時開始以6m/s6m/s的速度勻速追車，的速度勻速追車，能否追上？如追上，求追上需要的時間；如追不上，求能否追上？如追上，求追上需要的時間；如追不上，求人、車間的最小距離。人、車間的最小距離。（1 1）當人車速度相等時，兩者間距離最小。）當人車速度相等時，兩者間距離最小。 v v車車=v=v人人= =at at6m/s 6m/s t t6 6s s在這段時

3、間里，人、車的位移分別為：在這段時間里，人、車的位移分別為： x x人人v v人人t t6 66 63636m m x x車車at at2 2/2/21 16 62 2/2/21818m m 由位移關系知：由位移關系知：x x人人 0.182m/s2行駛行駛stvat0221stVaVmtVaVmm022【例【例3 3】A A火車以火車以v v1 1=20m/s=20m/s速度勻速行駛，司機發現前速度勻速行駛，司機發現前方同軌道上相距方同軌道上相距100m100m處有另一列火車處有另一列火車B B正以正以v v2 2=10m/s=10m/s速速度勻速行駛，度勻速行駛，A A車立即做加速度大小為

4、車立即做加速度大小為a a的勻減速直線的勻減速直線運動。要使兩車不相撞，運動。要使兩車不相撞，a a應滿足什么條件？應滿足什么條件？題型二：速度大的勻減速直線運動追速度小的勻速運動題型二：速度大的勻減速直線運動追速度小的勻速運動解答：解答：當兩車速度相等時，恰好相遇，是兩車相撞的臨界情況，當兩車速度相等時，恰好相遇，是兩車相撞的臨界情況，則則 v1atv2 v1tat2/2v2tx 解得解得 a=0.5m/s2 為使兩車不相撞，應使為使兩車不相撞，應使 a0.5m/s2 也可以速度相等時滿足條件的位移關系：也可以速度相等時滿足條件的位移關系：（V V1 1+V+V2 2）t/2vt/2s1）初始時，甲車在乙車前方）初始時，甲車在乙車前方s0處。則處。則 A若若s0=s1+s2，兩車不會相遇，兩車不會相遇B若若s0s1，兩車相遇，兩車相遇2次次C若若s0=s1，兩車相遇，兩車相遇1次次D若若s0=s2，兩車相遇，兩車相遇1次次【課后作業】3.在平直公路上在平直公路上,一輛摩托車從靜止出發一輛摩托車從靜止出發,追趕在正前方追趕在正前方100m處正以處正以v0=10m/s的速度勻速前進的卡車。若摩托車的最大速度為的速度勻速前進的卡車。若摩托車的