1、 自從1963年3月5日毛澤東曾為雷鋒題詞及發(fā)表號召，此后每年的3月5日都成為官方指定的“學雷鋒日”，政府引領(lǐng)全中國掀起學習雷鋒精神的熱潮，雷鋒的名字響遍全國，并在60至80年代間被塑造成為中國大陸的模范人物。雷鋒精神“就是全心全意為人民服務的精神，即共產(chǎn)主義人生觀或社會主義的集體主義價值觀”。就是政治上緊跟共產(chǎn)黨，工作中努力，日常生活中主動幫助別人、勤儉節(jié)約。 樂于助人是一種樸實樂于助人是一種樸實的中國傳統(tǒng)美德。在自我的中國傳統(tǒng)美德。在自我意識日漸強化的今天，強意識日漸強化的今天，強調(diào)樂于助人更有著強烈的調(diào)樂于助人更有著強烈的時代意義。樹立樂于助人時代意義。樹立樂于助人的決心，是立己達人的精

2、的決心，是立己達人的精神體現(xiàn)。神體現(xiàn)。我們身邊的我們身邊的 英雄故事英雄故事 爸爸跑到伯父家里去，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿出鑷子給那個拉車的夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。 那個拉車的感激地說：“我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！” 伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。l你拍一，我拍一，樂于助人要牢記； 你拍二，我拍二，有人摔跤要扶起； 你拍三，我拍三，有人哭鬧要安慰； 你拍四，我拍四，老人上車要讓位； 你拍五，我

3、拍五，老弱病殘要幫助； 你拍六，我拍六，貧窮小孩來接對； 你拍七，我拍七，災害地區(qū)來支援； 你拍八，我拍八，好人好事從小做； 你拍九，我拍九，一如既往幫助人； 你拍十，我拍十，人人爭做活雷鋒。 人身下來就有幫助他人的能力，而助人人身下來就有幫助他人的能力，而助人責在心意，而不是想幫助之后是否能得到服責在心意，而不是想幫助之后是否能得到服償。助人為樂，是中華民族的美德。我們要償。助人為樂，是中華民族的美德。我們要學會助人，體會到助人的快樂，愉快面對我學會助人，體會到助人的快樂，愉快面對我們學習和生活的環(huán)境，不要自尋煩惱。在幫們學習和生活的環(huán)境，不要自尋煩惱。在幫助別人的同時，自己收獲快樂，享受生

4、活的助別人的同時，自己收獲快樂，享受生活的快樂快樂。 在課堂上，老師經(jīng)常對我們說：在課堂上，老師經(jīng)常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為樂，就是助人為快樂之本。話說的好：所謂助人為樂，就是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎？別的同學解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！于是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！ 終于有一天，我完成了我多年的愿望（

5、只隔三年），心里別提有多高興終于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里別提有多高興了！這是剛開學不久的一個星期，我背起書包，箭一般的向?qū)W校飛去，進教了！這是剛開學不久的一個星期，我背起書包，箭一般的向?qū)W校飛去，進教室后，剛放下書包，黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了室后，剛放下書包，黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了 ，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問他：，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的，沒事吧！子咋啦，紅的想要流鼻血似的，沒事吧！”“”“沒沒沒事！只是剛才打了個沒事！只是

6、剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。噴嚏，把鼻子弄紅的。”“”“哦哦！”我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被嚇壞了，站在那里一動不動。我見了，想起子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被嚇壞了，站在那里一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時奶奶教我流鼻血時怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的向他的頸

7、部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血樣子。拍了一段時間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：“龔航天龔航天，你真夠朋友。，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。 我?guī)椭艘粋€需要幫助的同學，做了件有意義的事，我

8、是快樂的。我?guī)椭艘粋€需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的。 這是一篇中學生的作文，我們可以看到小主人公幫助別人之后是快樂的，在日常生活中，我們也要學會處處幫助別人，助人是一種美德，助人要從日常小事做起，不因善小而不為， 現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神。助人是人格升華的標志。何為助人？何為助人？ 助人是快樂之本。幫助別人不僅可使我助人是快樂之本。幫助別人不僅可使我們忘卻煩惱，而且可以表現(xiàn)我們自己存?zhèn)兺鼌s煩惱，而且可以表現(xiàn)我們自己存在的價值，在幫助別人的同時我們自己在的價值，在幫助別人的同時我們自己也得到了滿足和快樂也得到了滿足和快樂. 助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是助人為樂，是中華民

9、族的傳統(tǒng)美德，是值得我們傳承和發(fā)揚的優(yōu)良品質(zhì)。值得我們傳承和發(fā)揚的優(yōu)良品質(zhì)。 助人要從日常小事做起，不因善小而不助人要從日常小事做起，不因善小而不為。為。 助人是人格升華的標志。助人是人格升華的標志。 名言名言: 1、君子貴人賤己，先人而后己。、君子貴人賤己，先人而后己。禮記禮記訪記訪記 2、輔車相依，唇亡齒寒。、輔車相依，唇亡齒寒。左傳左傳.魯僖公五年魯僖公五年 3、病人之病，憂人之憂。、病人之病，憂人之憂。白居易白居易策林策林 4、每有患急，先人后己。、每有患急，先人后己。陳壽陳壽三國志三國志.蜀志蜀志 5、人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀！⑷思規(guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀?/p>

10、華羅庚華羅庚 6、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。高爾基高爾基 7、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。狄更斯狄更斯 8、最好的滿足就是給別人以滿足。、最好的滿足就是給別人以滿足。拉布呂耶爾拉布呂耶爾 怎樣才能培養(yǎng)助人為樂的品德？怎樣才能培養(yǎng)助人為樂的品德？情景測試 一天你在馬路上，遇見了一位被車子撞傷的老人，四下無人，你口袋里有二十元錢。是你存了很久用來買四驅(qū)車的，現(xiàn)在你會怎么做呢？ .你會坐視不理還會是出手相助呢？ 明言：評論一個人的品性好于壞，是在四下無人的情況下你的所作所為這才是你真正的品性。 -歌德小故事 孫明是一個腿部有殘疾的同學，一天，李東 扶他上廁所，李東想讓老師表揚他，邊帶孫明走了好大一圈才帶他去廁所，而陳宇峰同學在幫助他學習上的不足時，細心認真，全無半點私心。想一想？ 李東和陳宇峰誰做的對？誰真正做到了助人助人