1、目 錄一、緒論1（一）選題依據1（二）研究目的和意義1（三）研究現狀1三、研究對象及方法2（一）研究對象2（二）研究方法2四、體育院校大學生志愿者實踐活動的含義與特征2（一）體育志愿者實踐活動的含義2（二）大學生志愿者實踐活動的特征3五、大學生體育志愿者實踐活動中遇到的問題4（一）被商業化4（二）不合理的行政干預5（三）內容單一，制度保障不完善5（四）延續性不夠6（五）宣傳方面存在問題6六、促進大學生體育志愿者發展的應對措施6(一)思想上高度重視6(二)科學合理運用行政力量7(三)加強保障，提供有力支撐7(四)做好“四個注重”，提升活動質量與內涵7(五)科學合理的開展宣傳8七、結論8參考文獻:

2、9體育院校大學生志愿者實踐活動的含義與特征的研究內容摘要體育志愿者的發展至今已有100多年的歷史，但是通過書籍查閱和文獻收索，綜合國內外的相關研究現狀，沒有發現對體育志愿者的明確定義，大多數文獻都只是把體育志愿者理解成在體育領域中工作的志愿者。有的人將其分為區域性體育志愿者和大型體育賽事的志愿者，本文主要通過對國內外研究現關的分析，主要采取文獻資料法和專家采訪法討論的研究方法，研究當前大學生體育志愿者實踐活動的含義、特征、作用，現存問題和研究對策。最后得到有利于體育院校大學生志愿者實踐活動的對策。關鍵詞 體育院校 大學生志愿者 實踐活動 含義 特征 改進一、緒論（一）選題依據在我國，體育志愿者

3、的起步和發展并不是很早，當前我們國家的體育志愿者的人數暫時還沒有形成規模，專門的體育志愿者組織和團體也不是很多。就目前出現的體育志愿者，人們一般將其分為兩大類：一類是區域性體育志愿者，指那些只是利用日常生活空余時間定期地為一些體育活動等提供服務和幫助的志愿者，也可稱為普通體育志愿者；另一類則是一些專門從事大型體育賽事的志愿者，在政府和學校組織下，按照安排利用自己的時間不定期地為奧運會、亞運會等國際運動會和各種地區運動會提供服務的志愿者，他們又分為“非專業志愿者”和“專業志愿者”，“非專業志愿者”主要從事給大會供水、供食品、作向導、接待、登記、發通知、安排交通、運輸及郵件等工作。“專業志愿者”主

4、要從事裁判員、翻譯、醫療救護及數據處理等工作。1 周紅杏.大學生體育志愿者志愿行為分析以湖南省部分高校為例D.湖南師范大學,2007.本文主要通過對國內外研究現關的分析，討論研究當前大學生體育志愿者實踐活動的含義、特征、作用，現存問題和研究對策。（二）研究目的和意義 體育志愿者無論是在精神上，還是在情感上或者道德上有其優勢，他們在志愿者活動中，運用體育的教育手段，引導人們去參與文明的體育活動，倡導健康的生活方式，能積極地促進校園體育文化健康向上的發展。大學生體育志愿者行為已經轉化成為大學文化的重要組成部分，正以一種大學體育精神的形態，在全國各高校中廣為傳承，研究大學生體育志愿者在實踐活動中的地

5、位與作用，探索其中的影響與問題，對于正確引導與管理大學生體育志愿者活動和構建和諧校園等都具有重要的意義。（三）研究現狀英國政府曾于1996年對全國的體育志愿者狀況進行了調查，結果顯示:全國共有體育志愿者150萬人，每人每年平均提供志愿服務125個小時，平均每周2.5個小時。這些志愿者工作的經濟價值每年約相當于10億5千萬英鎊(平均每人每小時約8英鎊)。2 朱啟友.十六大以來中國共產黨文化發展理論創新研究D.北京師范大學,2008.德國體育志愿者與英國的情況比較相似。目前在德國有150萬人在空閑時間無報酬地為6萬個體育俱樂部提供志愿服務，為德國各個層次體育的發展做出了貢獻。3 吳迪.我國大型體育

6、賽會志愿者發展研究D.山東師范大學,2008.苗大培等人(2002)對天津、北京兩城市的晨、晚鍛煉點負責人進行了隨機調查，調查結果表明在我國城市社區體育活動場所多年來存在著一支“體育志愿者”大軍，盡管目前我國還沒有賦予他們這一光榮稱號，但他們的的確確是符合條件的志愿者。4 祝健敏.城市重大體育賽事志愿服務管理機制研究D.同濟大學經濟與管理學院,2007.宋玉芳(2003)認為拼奧運會志愿者的本質特征是參與人員的異質性、志愿行為的隨意，險擴參與動機的多樣性、文化理念的承傳性。5 宋玉芳.奧運會志愿者管理研究D.北京體育大學,2004.周啟迪(2006)認為，根據社會和文化的差異、以及志愿者自身從

7、事工作的性質不同，志愿者的觀念會有很大的區另嘰盡管如此，他們都具有三個顯著的特征:自愿行為；利他主義；社會貢獻。6 王明亮.志愿服務活動對大學生成才的影響D.華中科技大學,2007.三、研究對象及方法（一）研究對象 首都體育學院的學生、志愿者活動成員、院系領導（二）研究方法1.文獻研究法在研究過程中，通過廣泛查閱、搜集有關文獻資料，從中獲得了有關大學生體育、志愿者、體育志愿者研究所需的資料和數據。2.調查法2.1專家訪談2.2問卷調查3.數理統計法本文采用了常規數理統計方法，對相關數據進行了分析、研究和處理。4.邏輯分析法運用邏輯和歸納等方法，在實證的基礎上，對己知事實做出理論上的描述、分析和

8、概括總結。四、體育院校大學生志愿者實踐活動的含義與特征（一）體育志愿者實踐活動的含義體育志愿者的發展至今已有100多年的歷史，但是通過書籍查閱和文獻收索，綜合國內外的相關研究現狀，沒有發現對體育志愿者的明確定義，大多數文獻都只是把體育志愿者理解成在體育領域中工作的志愿者。在我國，體育志愿者的起步和發展并不是很早，當前我們國家的體育志愿者的人數暫時還沒有形成規模，專門的體育志愿者組織和團體也不是很多。就目前出現的體育志愿者，人們一般將其分為兩大類：一類是區域性體育志愿者，指那些只是利用日常生活空余時間定期地為一些體育活動等提供服務和幫助的志愿者，也可稱為普通體育志愿者；另一類則是一些大型體育賽事

9、的志愿者，在政府和學校組織下，按照安排利用自己的時間不定期地為奧運會、亞運會等國際運動會和各種地區運動會提供服務的志愿者，他們又分為“非專業志愿者”和“專業志愿者”，“非專業志愿者”主要從事給大會供水、供食品、作向導、接待、登記、發通知、安排交通、運輸及郵件等工作。“專業志愿者”主要從事裁判員、翻譯、醫療救護及數據處理等工作。7 劉欣然.論高校體育志愿者隊伍開發的現實意義J.首都體育學院學報,2007,19(3):77-78,104.（二）大學生志愿者實踐活動的特征 大學生志愿服務活動是高校共青團在黨中央、共青團中央的指導下，是當前青年志愿者行動的核心組成部分，對我國志愿服務事業的發展起著決定

10、性的推動作用。在發展過程中，這些體育志愿者除了一些傳統特征外，還展現出了一些大學生志愿者行色的新型特征。1.傳統特征1.1自愿性大學生體育志愿者的第一個原則“自覺自愿”的原則，是所有志愿者的一個最突出特點，在整個志愿者實踐活動中自始至終都是以“自覺自愿”為主線，大學生體育志愿者不是被教育者，而是一種自覺行為條件的積極體驗，能讓大學生在進行實踐活動的過程中正確認識自己、發現自己的優點和缺憾，有利于大學生自我道德的完善和升華。1.2純潔性大學生體育志愿者在實踐活動中是不計報酬的，是一種提供服務的社會活動，一方面這有利于抵制和克服市場經濟條件下金錢和利益的誘惑，堅持自己的思想和意識不受到滲透和影響，

11、另一方面有利于克服當下某些功利主義和金錢名利對大學生的個性束縛，還有利于把大學生的人生觀和價值觀順應社會進步的方向不停地向前發展。1.3實踐性實踐活動讓大學生走出了課堂，走出書本理論知識的說教，將“言”付諸于具體的“行”，把平時口頭上的愛國主義、集體主義、為人民服務等理念，變成實實在在地社會活動，使大學生從活生生的社會實踐活動中發現和理解人生的意義，感悟個人的生存價值。1.4普遍性與廣泛性大學生志愿者的實踐活動并不神秘，只是一項偉大而平凡的社會公益事業，活動的開展是從小事、平凡事出發，基于人民群眾的實際需要而開展的志愿者服務，借助這樣一種實在具體的平凡工作，讓廣大大學生體育志愿者審視自己的優缺

12、點，陶冶個人情操，提高思想素質。所以人人都可以感受和享受到大學生志愿者的熱情服務，人人也都可以主動地參與到實踐活動中去分享大學生志愿者的思想與行為。8 許慧霞.淺析高校青年志愿者行動J.浙江師范大學學報(社會科學版),2003,28(3):81-84.2.新增特征2.1社會性社會性是指大學生志愿者的服務已開始滲透到社會公共領域的各個層面，促進了社會公益事出建設，推動了公益事業的發展，有利于建立人與人之間的和諧的社會關系，明顯能夠起到調整社會結構的作用。同時，大學生志愿者實踐活動的社會化程度也使得志愿者的服務質量得到很大地提升。2.2時代性。大學生志愿者的實踐活動，順應社會主義事業發展的時代要求

13、，著眼于改革開放的社會環境，能根據所面臨的問題做出及時地結構調整，補充社會保障體系中的缺陷；傳承中華民族美德，弘揚社會正氣，傳遞文明與愛心，既減輕了社會壓力，又緩和了社會矛盾，促進了改革、發展和穩定，具有鮮明的時代特征。2.3組織性大學生志愿者一般都是在政府或學校的團組織的組織和管理下參與社會實踐活動。這讓大學生覺得正式、安全、有歸屬感及榮譽感，也是大學生向組織靠攏，要求積極進步的一種方式。在實踐活動過程中，上級有關部門和單位充分發揮其組織的功能，體現了現在大學生實踐活動的組織性。2.4多樣性隨著社會的進步，大學生體育志愿者的實踐活動也在不停地進步，無論是活動的內容還是形式，大學生志愿者已經改

14、變了原來的單一、老套的形式和內容，正慢慢地豐富著實踐活動的內涵，努力向著多層次領域發展，這既是社會發展的需要，也是當代大學生成長的需要。2.5事業性新型的大學生志愿者實踐活動，非常重視大學生在活動中遇到的問題，正通過各種途徑使大學生體育志愿者的服務活動逐步向經常化、長久化、項目化、規范化的方向發展，努力改變大學生志愿者傳統的服務態度和服務模式，將大學生的志愿者活動慢慢發展為一門促進大學生健康成長的事業。2.6流動性大學生的主要任務還是學習，不能為了活動放棄了學業，否則那就是舍本逐末，得不償失。這就造成了大學生體育志愿者隊伍的流動頻率大，新老成員的交替頻繁。有鑒于此，做好志愿者中的“傳、幫、帶”

15、，就可以將這樣的問題輕松解決。9 王順茗,張華勝.淺析大學生志愿服務活動的特征J.科教導刊,2010,(28):26-27.五、大學生體育志愿者實踐活動中遇到的問題（一）被商業化大學生們參與志愿者活動是一種自愿行為，是一種非盈利性的公益活動不含有任何商業和功利色彩，這使得大學生志愿者成為一種成本最低的社會資源，成為一種無形的社會財富。但在實際中，一些不良的組織和商家卻采取不恰當的途徑和方法將其人為的商業化，在經錢利益的誘惑下，讓一些社會閱歷淺、識別能力不強的青年大學生違背了社會道德和良知。比如演唱會、體育賽事、商業推廣等活動，有些組織方和一些所謂的“志愿者服務中心”、“志愿者家園”、“青年家園

16、”等不良或非法組織機構合作，以招募大學生志愿者的旗號在其背后大做文章。這些大學生志愿者或是成為他們的安保人員，或是成為他們活動準備、進行過程中及結束收尾工作的勞動力，盜用了“志愿者”名義，褻瀆了“志愿者”精神，大學生志愿服務社會的價值體現遭遇嚴峻考驗。10 周 圍大學生志愿者活動與高校精神文明建設J江西社會科學2000，(12)：197-199（二）不合理的行政干預大學生志愿者隊伍作為我國青年志愿者的主力軍，發展勢頭比較迅猛，當前在我們國家大學生志愿者活動的開展，一般都是在政府或學校團組織的組織和指導下進行，造成不可避免地經常受到來自于行政力量的干預和制約，這不僅限制了志愿者活動的發展空間，還

17、直接干涉了志愿者活動中變通。這些行政化的管理和指揮忽視了志愿者組織的主體地位，很多的調動與安排使大學生志愿者“被志愿”，違背了他們參與志愿者活動的初衷，損害了他們的志愿熱情，破壞了他們的精神契約，不言而喻使得志愿者的志愿熱情在行政化的管理中遭遇挫傷。11 許慧霞淺析高校青年志愿者行動J浙江師范大學學報(社會科學版)，2003，(3)（三）內容單一，制度保障不完善1.服務對象“傳統化”，活動內容“單一化”首先受到“經驗”和“傳統”的影響，很多大學生志愿者活動的服務對象出現“傳統化”，只會使志愿者活動變得僵化，很多服務工作流于形式，導致志愿者服務的質量無法得以保證，很多優質的服務項目無法持續進行。

18、其次，志愿服務仍然比較單一，還是停留在簡單的服務性工作上，比如清潔校園、去養老院打掃衛生等，如果不注重調整，在經過一個階段的工作后，志愿者參與活動的積極性下降甚至出現志愿者流失現象。2.缺乏應有的內涵隨著時代的發展和社會的進步，大學生志愿者活動還有諸多方面無法適應新形勢的發展需求，志愿者活動的內涵欠缺，活動總體層次處在低位徘徊。志愿服務科技含量低，運用所學知識少，很多大學生把青年志愿者活動看作是“學習雷鋒做好事”。隨著社會公益事業的發展，人們對志愿者活動認識水平的提升，這種流于形式的志愿者活動，只會對大學生志愿者的光輝形象有損無益。3.經費難以得到保障大學生志愿者活動是一種免費的志愿性服務，不

19、以獲利為目的。但由于大學生志愿者活動的本身性質不會直接產生經濟效益，而志愿者活動的開展又需要必要的經費作為支撐，因此常常受到經濟條件的限制，有時候就連的普通的費用不能負擔，這無疑會直接影響和制約大學生志愿活動的發展前景。4.法律保障不夠完善大學生在參與志愿者活動的過程中，對活動所具有的權利和義務尚不夠清楚，更沒有人身保險、意外保險等；另外，有些活動的組織者把大學生志愿者當作是免費的勞動力，甚至讓他們加班加點地工作等，這都說明大學生志愿者活動的法律保障機制不夠完善。可以說，大學生志愿活動“無法可依”的事實依然客觀存在，法律法規保障機制的不完善仍是大學生志愿者活動面臨的共同問題。12 劉志強. 大

20、學生志愿服務活動存在的問題及對策J. 學習月刊, 2010,(18) .（四）延續性不夠有些大學生對志愿者活動沒有深入的了解和認識，僅認為是做好事，是給予別人幫助，造成他們積極性不高而影響活動的質量。加之很多活動內容單一，缺乏創新，使很多青年大學生對參與志愿者活動的認識出現偏差，他們起初迫切的想參與到志愿者活動中來，但由于種種原因很快便又對這樣的志愿服務活動失去興趣。另一方面，從志愿者活動的組織者角度，他們的想法往往不只停留在組織志愿服務活動的本身上，對一些默默無聞需要長期服務的項目不愿組織，他們所設計和組織的活動，項目設置的本身就沒有考慮或很少考慮延續性的問題。13 諶明舉.當前大學生志愿者

21、活動存在的問題及解決對策研究D.華東師范大學,2010.（五）宣傳方面存在問題1.宣傳力度不足志愿者活動是一種崇高的自愿活動，大學生是否能具有較高的積極性參與到活動當中，必要的活動宣傳工作不可或缺。但是依然有不少高校因為經費、人力、硬件條件等因素的影響，對大學生志愿者活動的宣傳工作做的很不到位，甚至幾乎沒有宣傳，使青年大學生對志愿者活動的參與積極性停留在淺層意識上，對活動的參與熱情沒能予以很好的激發。2.存在虛假宣傳根據訪談和研究，有些高校的志愿者組織在宣傳志愿者活動中都存在不真實、不客觀的問題。一方面，虛假的宣傳使崇高的志愿者活動變得不嚴肅，影響以后志愿者活動的凝聚力和吸引力；另一方面，虛假

22、的宣傳直接導致志愿服務活動的形式主義。對于大學生志愿者活動的宣傳應該堅持實事求是的態度，正確引導和吸引青年大學生參與公益志愿者服務活動，這樣才一能使志愿服務活動得到健康發展。14 李媛媛. 淺析大學生志愿服務活動中存在的問題J. 商業經濟, 2010,(03)六、促進大學生體育志愿者發展的應對措施(一)思想上高度重視首先高校各級黨團組織自己在思想上要引起高度重視，要充分認識到志愿者活動對于構建社會主義和諧關系和大學生思想政治教育的重要性，真正把此項工作作為培養新時代社會主義建設者和接班人的有效載體，要使其成為當前加強和改進大學生思想政治教育工作的有效途徑。其次全社會應轉變觀點，應充分認識到大學

23、生志愿者活動的積極意義，以實際行動來支持大學生志愿者活動的開展和發展，為大學生志愿者活動的開展積極提供和創造有利的條件和便利，通過經費、交通、場地以及輿論宣傳給予大學生志愿活動以實質性的支持和幫助，將我國的大學生志愿者的實踐活動推上一個新的臺階。15 白晶.高職院校青年志愿服務工作存在的問題及對策以武漢交通職業學院為例D.華中師范大學,2010.(二)科學合理運用行政力量政府的行政力量和學校的行政領導對大學生志愿者的實踐活動的扶植與支持是至關重要的。在中國社會目前的條件下，政府和學校的推動與支持，對大學生志愿服務活動的開展具有重要的意義。當前，我國大學生的志愿者活動或多或少會帶有一定的行政和政

24、治色彩，在一定程度上就需要行政力量的支持與管理。建議政府和學校在管理和指導開展志愿者活動的同時，應把自主權歸還于大學生志愿者主體，充分體現“志愿”精神，而不以行政方式橫加干擾，就是行政力量的合理使用。大學生志愿者活動在日常的開展過程中，如果能夠得到政府和學校的全面支持和大力幫助，那么大學生志愿者活動中所遇到的許多困難就迎刃而解了。正確運用行政力量的同時，深人挖掘活動本身的內涵，是大學生志愿者活動健康發展的另一個有力的保障。16 鄧清華. 大學生志愿服務活動機制初探J. 學校黨建與思想教育, 2010,(19) .(三)加強保障，提供有力支撐1.提供體制與機制保障 (l)從國家層面完善大學生志愿

25、者活動的體制建設，我國也應當進一步完善和志愿者活動的機制建設，這樣大學生志愿者活動才能擁有一個更加良好的宏觀環境。 (2)建立大學生志愿者服務的考核體系，及時制定學校層面的志愿者服務考核評價體系，確保對每一位參與志愿者活動的大學生所做出的貢獻予以客觀公正的評定。2.提供法律保障通過確立相應的法律政策，既可以為志愿者活動確立合法的社會地位，還可以提高志愿者的服務積極性，促進志愿服務活動的有效推行，提升志愿服務質量。另外，也可以通過采取訂立契約的形式，讓大學生明確權利義務關系，從而保障志愿者的權利義務，促進志愿者活動的健康發展。3.提供經費保障(l)政府、社會、高校三方共同扶持，為減輕志愿者活動的

26、發展給學校財政帶來的負擔和壓力，今后應更多依靠政府補貼和社會捐助。(2)設立大學生志愿者活動儲備基金，嘗試設立大學生志愿者活動專項儲備基金，而使大學生志愿者活動有效的開展下去，發揮更大的社會效益。17 江汛清關于志愿服務若干問題的探討J中國青年政治學院學報，2002，21(4)：111(四)做好“四個注重”，提升活動質量與內涵1.注重培訓(l)大學生志愿者應獲得志愿服務所需知識、技能和各種保障知識的培訓，尤其對沒有對志愿者活動工作有深入思考的同學，必須進行必要的培訓，進行志愿者工作的相關知識輔導。(2)通過培訓，加強對大學生志愿者在活動中的工作方式正確教育和引導，首先維護志愿者組織和個人的形象

27、和聲譽，不得以任何方式和借口向服務對象索取報酬、尊重服務對象、不得損害服務對象合法權益、保守隱私和秘密。2.注重將活動與社會發展要相結合大學生志愿者活動想要得到政府及社會大力支持和歡迎，首先必須要符合社會發展的實際需求，這樣既能得到支持，又能吸引更多的大學生參與到志愿者活動中來。實踐證明，注重志愿者活動同社會發展的需求相結合是促進大學生志愿者活動健康有序發展不可忽略的考慮因素。3.注重對活動進行大膽地創新我們除了要很好地繼承和發揚活動中的傳統做法外，最主要地是重視及時的改進和大膽的創新，大膽地推進志愿者活動服務形式和服務項目的創新與拓展，可以充分利用大學生較好的專業知識和技能，引導和鼓勵大學生

28、在其他領域拓展研究等，以最終提升活動的檔次和內涵。4.注重合作交流平臺的建設大學生志愿者活動經過交流和學習后，會發揮出更好的社會效應，在交流中不斷地改進和完善。構建有效的志愿者服務平臺并形成持久合作與推進的工作環境與機制，使大學生在交流中增長見識，開拓視野，使大學生志愿者活動在合作與交流中不斷發展。18 洪劍.高校青年志愿者組織的現狀、問題及對策J.科技創業月刊,2008,21(9):12-13.(五)科學合理的開展宣傳1.創新輿論宣傳方式和手段充分發揮當前互聯網、QQ、微薄等科技網絡平臺的優勢，利用先進的媒體對志愿者活動和優秀志愿者進行客觀公正地報道，把志愿者活動組織進行全面的宣傳；另外，也

29、可以通過傳統的宣傳途徑,如在校園內開辟校報、黑板報專版、開僻志愿服務專欄等途徑，組織開展志愿者宣傳教育活動。2.樹立形象，增強大學生志愿者活動的影響力和感染力可以利用電臺、廣播電視、報刊雜志等多種形式對大學生志愿者活動的優秀項目、團隊和先進個人等進行跟蹤宣傳報道，形成志愿者活動氛圍，擴大志愿者活動在學生的影響力；除此而外，也可以采用大學生擅長的理論研討會、事跡報告會、圖片展、文藝演出等宣傳形式，形成理性與情感沖擊力的結合。19七、結論大學生志愿服務活動是中國青年志愿者行動核心組成部分，是一項與時具進的崇高公益事業，各高校應該在 2009 年教育部印發的關于深入推進學生志愿服務活動的意見精神指導

30、下，充分尊重大學生志愿服務活動的特征，建設好大學生志愿服務活動這個思想政治教育的載體，積極推進大學生志愿服務事業發展，在推動社會主義和諧社會建設中，培養一代又一代的社會主義事業的建設者和接班人。我們相信隨著經濟社會的發展，人們對志愿服務的社會進步意義了解和認同的提高，志愿服務立法的推進，大學生志愿服務事業會得到更規范更快速發展，它對大學生的導向功能和教育意義將越來越凸顯。大學生志愿服務活動為大學生職業化社會化，培養必備的職業素質搭起了橋梁和有效的平臺，吸引著越來越多的青年大學生參與這項事業，在市場經濟的大潮中豎起了一面“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧精神旗幟。參考文獻:1 周紅杏.大學生體育志

31、愿者志愿行為分析以湖南省部分高校為例D.湖南師范大學,2007.2 朱啟友.十六大以來中國共產黨文化發展理論創新研究D.北京師范大學,2008.3 吳迪.我國大型體育賽會志愿者發展研究D.山東師范大學,2008.4 祝健敏.城市重大體育賽事志愿服務管理機制研究D.同濟大學經濟與管理學院,2007.5 宋玉芳.奧運會志愿者管理研究D.北京體育大學,2004.6 王明亮.志愿服務活動對大學生成才的影響D.華中科技大學,2007.7 劉欣然.論高校體育志愿者隊伍開發的現實意義J.首都體育學院學報,2007,19(3):77-78,104. 8 許慧霞.淺析高校青年志愿者行動J.浙江師范大學學報(社會

32、科學版),2003,28(3):81-84. 9 王順茗,張華勝.淺析大學生志愿服務活動的特征J.科教導刊,2010,(28):26-27.10 周 圍大學生志愿者活動與高校精神文明建設J江西社會科學2000，(12)：197-19911 許慧霞淺析高校青年志愿者行動J浙江師范大學學報(社會科學版)，2003，(3)12 劉志強. 大學生志愿服務活動存在的問題及對策J. 學習月刊, 2010,(18) .13 諶明舉.當前大學生志愿者活動存在的問題及解決對策研究D.華東師范大學,2010. 14 李媛媛. 淺析大學生志愿服務活動中存在的問題J. 商業經濟, 2010,(03)15 白晶.高職院校青年志愿服務工作存在的問題及對策以武漢交通職業學院為例D.華中師范大學,2010.16 鄧清華. 大學生志愿服務活動機制初探J. 學校黨建與思想教育, 2010,(19) .17江汛清關于志愿服務若干問題的探討J中國青年政治學院學報