1、社會主義核心價值觀愛國敬社會主義核心價值觀愛國敬業誠信友善主題班會業誠信友善主題班會什么是社會主義核心價值觀？什么是社會主義核心價值觀？倡導倡導1 1富強、民主、文明、和諧富強、民主、文明、和諧2 2自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治3 3愛國、敬業、誠信、友善愛國、敬業、誠信、友善（國家層面）（國家層面）（社會層面）（社會層面）（個人層面）（個人層面）1.1.愛國愛國中華民族近代愛國主義人物中華民族近代愛國主義人物 愛國是人們對于祖國的一種深厚愛國是人們對于祖國的一種深厚的依戀、愛護，以及與此相應的實際的依戀、愛護，以及與此相應的實際行動。行動。什么是愛國？什么是愛國？ 不一定是要

2、上陣殺敵才稱之為愛國，愛家、愛校不一定是要上陣殺敵才稱之為愛國，愛家、愛校、愛集體、愛自己也是愛國的表現，一個人只有熱愛、愛集體、愛自己也是愛國的表現，一個人只有熱愛自己的家庭、學校和班集體和自己的生命，才會熱愛自己的家庭、學校和班集體和自己的生命，才會熱愛自己的國家。自己的國家。1 1、有些同學是非常熱愛環境的人，不用一次性筷子、有些同學是非常熱愛環境的人，不用一次性筷子，節約用水用電，回收廢紙，再次利用，他說：，節約用水用電，回收廢紙，再次利用，他說：“祖祖國的資源還是相對短缺的，我們要盡自己的一份力去國的資源還是相對短缺的，我們要盡自己的一份力去節約它。節約它。”2 2、班級有活動的時候

3、總能看見同學們的身影，他們、班級有活動的時候總能看見同學們的身影，他們總是默默的做好活動的后勤工作，他們是熱愛班集體總是默默的做好活動的后勤工作，他們是熱愛班集體的同學，也是愛國之人。的同學，也是愛國之人。討論討論1 1說一說你有哪些愛國行為？說一說你有哪些愛國行為？ 在釣魚島事件中，武漢地區某些高校的學生慢慢的開始在釣魚島事件中，武漢地區某些高校的學生慢慢的開始對當地所有的對當地所有的“日貨日貨”進行打砸，很多私有轎車都被破壞，進行打砸，很多私有轎車都被破壞，一對剛貸款幾百萬的夫婦開了個日貨攝影器材店，店里的所一對剛貸款幾百萬的夫婦開了個日貨攝影器材店，店里的所有的貨物都被砸壞，損失了上百萬

4、，他們倆欲哭無淚。有的貨物都被砸壞，損失了上百萬，他們倆欲哭無淚。案例分析案例分析討論討論2 2 上述案例中的行為是愛國嗎？對于他們的行上述案例中的行為是愛國嗎？對于他們的行為你有什么看法？為你有什么看法？1 1、現在努力用功讀書，充實自己，以后為、現在努力用功讀書，充實自己，以后為國盡力。國盡力。2 2、遵守校規，不做對國家和他人有害的事、遵守校規，不做對國家和他人有害的事情。情。3 3、熱愛祖國不是一件可以一氣呵成的事，、熱愛祖國不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點點滴滴，每一分每一秒都在做卻是可以點點滴滴，每一分每一秒都在做的事，作為一名中學生，要愛國首先從愛的事，作為一名中學生，要愛國

5、首先從愛家愛校愛班開始。家愛校愛班開始。2 2、敬業、敬業 敬業是一個人對自己所從事的工作敬業是一個人對自己所從事的工作及學習表現出負責的態度。及學習表現出負責的態度。什么是敬業？什么是敬業？ 真正的敬業者必然有愛業情懷。對職業的熱愛是敬業的真正的敬業者必然有愛業情懷。對職業的熱愛是敬業的深層動力，會燃起人們巨大的工作熱情，激發人們奮進的強深層動力，會燃起人們巨大的工作熱情，激發人們奮進的強大動力。一個人無論身處什么崗位，只要在崗一天，就應當大動力。一個人無論身處什么崗位，只要在崗一天，就應當踏踏實實、盡職盡責地干好分內工作，正所謂踏踏實實、盡職盡責地干好分內工作，正所謂“在其位，謀在其位，謀

6、其政其政”。 我們身邊有哪些敬業我們身邊有哪些敬業的人和事呢？的人和事呢？請欣賞小品：請欣賞小品：敬業的生活老師敬業的生活老師 學校的生活老師如此的愛崗敬業，那我們作為學校的生活老師如此的愛崗敬業，那我們作為中學生，我們的中學生，我們的“業業”是學業，應該怎樣做才是敬是學業，應該怎樣做才是敬“業業”呢呢 ？討論討論 1 1、學生的職業就是學習，堅持學習的學生就是敬業的學生。、學生的職業就是學習，堅持學習的學生就是敬業的學生。學習不光是書本方面，也可以是技能、為人、做事方面。學習不光是書本方面，也可以是技能、為人、做事方面。2 2、各位同學在以后的工作中都需要樹立正確的崗位意識，認、各位同學在以

7、后的工作中都需要樹立正確的崗位意識，認識到每個崗位都可以施展理想抱負、奉獻聰明才智、展示人生識到每個崗位都可以施展理想抱負、奉獻聰明才智、展示人生價值。價值。3 3. . 誠信，即誠實守信。誠信，即誠實守信。“誠誠”，就是誠實無欺、誠實做人、誠信做事、實事求是；，就是誠實無欺、誠實做人、誠信做事、實事求是；“信信”，就是有信用、講信譽、守信義、不虛假。，就是有信用、講信譽、守信義、不虛假。1 1、我答應同學送給他一本作文書，但后來我發現那本書、我答應同學送給他一本作文書，但后來我發現那本書我還有用。（我還有用。（ ）A.A.還是送給同學還是送給同學B.B.不給同學了。不給同學了。C.C.自己用

8、完后再給同學。自己用完后再給同學。A A2 2、我保管的班級鑰匙不慎丟了，同學們紛紛抱怨。、我保管的班級鑰匙不慎丟了，同學們紛紛抱怨。（ ）A.A.找很多客觀理由。找很多客觀理由。B.B.推到別人身上。推到別人身上。C.C.主動認錯，承擔責任。主動認錯，承擔責任。C C3 3、拾到他人錢包，你會、拾到他人錢包，你會( ( ) ) 、據為己有、據為己有 、找到失主，交還錢包、找到失主，交還錢包 、交還錢包，索要報酬、交還錢包，索要報酬 B B 作為一名中學生，我們時時刻刻都在接受誠信的考驗，作為一名中學生，我們時時刻刻都在接受誠信的考驗，你們覺得生活中有哪些行為是屬于誠信行為，有哪些是不誠你們覺

9、得生活中有哪些行為是屬于誠信行為，有哪些是不誠信的行為？信的行為？討論討論 請觀看短片：請觀看短片： 無人肉攤無人肉攤1 1、在生活中，答應他人的事，一定要做到。對不應辦或辦、在生活中，答應他人的事，一定要做到。對不應辦或辦不到的事情，不要輕易許諾，一旦許諾，就要努力兌現。不到的事情，不要輕易許諾，一旦許諾，就要努力兌現。2 2、在與他人交往時，不捏造謊言，以真誠待人。、在與他人交往時，不捏造謊言，以真誠待人。3 3、對于學習，不弄虛作假，不抄襲不作弊，用自己的實力、對于學習，不弄虛作假，不抄襲不作弊，用自己的實力考取好成績。考取好成績。4 4. .友善友善 友善是善待自然，善待社會，善待父友善是善待自然，善待社會，善待父母、朋友、同學和老師。母、朋友、同學和老師。1 1、愛護環境，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。、愛護環境，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。2 2、在公共場合多禮讓他人，不與他人發、在公共場合多禮讓他人，不與他人發生爭執。生爭執。3 3、對父母尊敬有禮貌，關心父母