1、 小學三年級語文（上冊）第三單元測練題班級：_ 姓名:_ 評分:_積累、運用（40分）一、讀拼音，寫詞語。（5分）jng xn y rán liáng shí chuí tóu sàng qì ( ) ( ) ( ) ( )二、給下面的多音字組詞。磨 扇 三、比一比，再組詞。（5分）異（ ） 坊（ ） 楊（ ） 拼（ ） 搖（ ）導（ ） 仿（ ） 揚（ ） 并（ ） 遙（ ）四、下列詞語你能歸類寫一寫嗎？（5分）垂頭喪氣 打量 快活 注視 橙黃 翠綠 觀察 難過 桃紅1、 表示心情的詞：_2、 表示顏色的詞：_3、 表示看

2、的詞：_五、 填上恰當的詞。（6分）（ ）地喊叫 （ ）的衣裳 （ ）地奔跑 （ ）的顏料 （ ）地飛舞 （ ）的歌 六、 選詞填空。（4分）1、歡樂 快活 （1）落葉在風中（ ）地舞蹈。 （2）小溪唱著（ ）的歌流向遠方。七、對對子。（4分） 對云橫 山花對 雨中山果落， 。 大陸對 八、默寫我們這個單元所學的其中一首詩，記住要寫上作者的姓名！（5分） （ ） 閱讀與感悟（30分）一、 讀下面一段話，回答問題。（15分） 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋

3、天的（ ）。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝（ ），松鼠（ ）當糧食，小青蛙在加緊（ ），準備舒舒服服地睡大覺。松柏（ ）厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子（ ）樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。 1、在文中的括號里填上適當的詞。（5分） 2、在文中找出關于描寫顏色的詞語，再抄下來。（2分） 3、第一自然段是圍繞哪一句話寫的？抄在橫線上。（1分）5、第一自然段抓住了哪些景物來描寫

4、秋天的顏色？把有關景物詞語抄下來。（3分） 6、用“ ”在文中畫出你喜歡的句子，并說說你喜歡它的原因。（2分） 喜歡的句子 喜歡原因 二、閱讀短文，完成下列問題。（14分）_-小豬想找個朋友玩。這天早晨，它拎（ln lng）著一個大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個桃子對小猴說：“_ _。”小猴說：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因為你太懶惰了。”小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩。”小牛說：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因為你做事不動腦筋。”忽然，小豬看見小羊從橋上掉進河，它趕緊扔（rn rng）下大包，向河邊跑去。小豬跳進河里，很快把小羊救（ji

5、ù jioù）上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xn xìng）。1、 給短文加上標題，填在文前橫線上。（2分）2、 劃去文中帶點字的不正確的讀音。（3分）3、 在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）勤勞- 討厭- 傷心- 4、 在文中橫線的空白處填上恰當的語句。（2分）5、 因為小豬以前_、_，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（2分）6、 小豬做了一件什么事，大家才改變了對它的看法？（1分）_7、 讀了這篇短文，你明白什么道理？（2分）_習作（25分）題目：美麗的秋天要求：要寫出景物的特點，內容要具體，語句要通順，注意用上積累的詞語。

6、烏(w)鴉(y)媽媽十分喜歡小烏鴉，每天都抓(zhu)很(hn)多蟲子給(gi)它吃，小烏鴉長(zhng)得胖乎乎的，非(fi)常(cháng)可愛。小烏鴉在心里說：“等我長大了，一定(dìng)愛媽媽，要幫媽媽做很多事情！”小烏鴉慢(màn)慢地長大了，變成了大烏鴉，烏鴉媽媽卻(què)老了，飛不動了。大烏鴉就天天替媽媽抓蟲子吃。有一天，天剛亮，森(sn)林里突(t)然發生了大火。烏鴉媽媽說：“孩子！你趕(gn)快逃(táo)走吧！不要管(gun)媽媽了。”大烏鴉說:“不！我不能丟(di)下媽媽！我要救(jiù)媽媽！”大烏鴉拖著樹

7、（shù）枝(zh)使(sh)勁(jìn)撲(p)火，但(dàn)是一點用也沒有，大火越(yuè)來越猛(mng)。    正在這時候(hòu)，奇(qí)妙(miào)的事情發生了：天空中突(t)然烏云密(mì)布,“嘩(hu)嘩嘩”，一場大雨，把森林大火澆(jio)滅了。大烏鴉飛回窩里，烏鴉媽媽張開翅(chì)膀(bng)，緊(jn)緊地抱(bào)著它，說：“我的孩子，你真是個孝(xiào)順(shùn)的好孩子！”大烏鴉把頭貼在媽媽的懷(huái)里，