九年級英語學困生轉化計劃_第1頁
九年級英語學困生轉化計劃_第2頁
九年級英語學困生轉化計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上九年級英語學困生轉化計劃熊廟九年制學校 張立剛一、指導思想為了全面提高全體學生的英語成績,我充分尊重學生的個體差異性，讓不同層次的學生都有不同層次的提高，進行提優補差。二、目的要求幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成英語基本能力。三、后進生情況英語后進生是一個特殊群體，具體表現為性格孤僻、自卑甚至無所謂，以致不愿表達自己的意見，不懂裝懂，日積月累，他們對英語學習以漸漸失去興趣，因為他們無法體會到成功的喜悅。四、輔導措施1、抓重點。先幫助那些在短時間內容易轉化過來的學生，然后再幫助其他的學生。揚優點。要讓后

2、進生的閃光點展現出來，并適時表揚，讓他們對自己有信心。補弱點。每一個后進生的情況各不一樣，有的是因為智力問題，多次的失敗使他們對自己失去信心；有的是非智力問題，只是習慣較差，自覺性不強；還有的是因為家庭問題針對具體情況，對癥下藥。2、生幫生。讓優秀學生幫助后進生，優生幫助后進生讀書等，甚至優生還可以督促那些不自覺的學生完成家庭作業，如果有所進步都會給予獎勵。五、具體措施：1、樹立自信心對學習有困難的同學，要積極引導他們參加教學活動，對他們多鼓勵少批評。只要發現他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調動起來了，才能更好地發揮他們自己的潛能。樹立他們的自信

3、心。多問他們簡單的問題，讓他們有機會體會成功的喜悅。2、提高學習興趣在談心、交往的過程中，要把學生學習英語興趣吸引過來，可進行英語知識方面的交談，用行動去證明作為老師的是從心里面想他們學好。3、關心后進生積極主動與他們溝通，了解他們的學習和思想情況，端正他們的學習態度，使他們認識到學習的重要性。師生之間應在合作、平等的基礎上建立起互信融洽的師生關系。這樣才能促進學生學業的進步和思想的轉化。從心理上指導、幫助和鼓勵他們，使他們感到老師在關心和愛護自己。在課堂上平等對待優生和后進生，不要總把目光停留于優等生。4、教授學習方法后進生普遍存在基礎不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。減少作業量，認真改錯，后進生可求助于錄音機、成績好的同學或老師。課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。優生擔任小老師幫助后進生，教授知識和合理的學習方法。教師對其進行課后輔導

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論