1、 雨后，雨后， 。雨雨 后后蘇教版二年級語文下冊蘇教版二年級語文下冊冰心，原名為謝婉瑩，筆名冰心 。取“一片冰心在玉壺”之意。被稱為“世紀老人”。現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。走近作者走近作者 冰心奶奶是我國冰心奶奶是我國著名作家、兒童文學著名作家、兒童文學和文學翻譯家。她和文學翻譯家。她長期為孩子們寫作，長期為孩子們寫作，是我國最早創作兒童是我國最早創作兒童文學、對兒童影響很文學、對兒童影響很大的作家之一。冰心大的作家之一。冰心奶奶熱愛兒童，尊重奶奶熱愛兒童，尊重兒童，重視兒童教育兒童，重視兒童教育工作。她的著名作品工作。她的著名作品有有寄小讀者寄小讀者、再寄小讀者再寄小讀者、小橘

2、燈小橘燈等。等。 初讀課文：1、讀準字音，讀通句子。2、標上小節號，說說每小節寫的什么。3、自學生字新詞，查字典理解詞語。自讀課文自讀課文雨后的廣場，一群赤腳的孩子在玩水。第一小節寫了什么？樹梢 赤腳讀準字音嫩綠的樹梢閃著金光嫩綠的樹梢閃著金光, ,廣場上成了一片海洋！廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。快樂得好像神仙一樣。樹梢（樹的頂端）發梢 末梢 眉梢赤腳1.紅色2.真誠，忠誠3.空無所有4.裸露第二小節寫了什么？哥哥踩水玩，提醒妹妹滑自己卻滑了一跤。讀準字音使勁 妹小哥哥使勁地踩著水，小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。把水花濺起多高。他喊：他

3、喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！說著自己就滑了一跤！第三小節寫了什么？哥哥摔了一身泥，卻興奮而驕傲。讀準字音糟糕 發射 興奮他拍拍水淋淋的泥褲子，他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：嘴里說：“糟糕糟糕糟糟糕！糕！”而他通紅歡喜的臉上而他通紅歡喜的臉上卻發射出興奮和驕傲。卻發射出興奮和驕傲。第四小節寫了什么？妹妹小心地跑，卻希望自己也摔一跤。讀準字音短粗的小辮 咬著唇小妹妹撅著兩條短粗的小小妹妹撅著兩條短粗的小辮，辮，緊緊跟在這泥褲子后面，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒她咬著唇兒提著裙兒提著裙兒輕輕地小心地跑，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！也

4、摔這么痛快的一跤！糟糟 糕糕 辮辮 唇唇梢梢 赤赤 勁勁 妹妹射射 奮奮 短短 粗粗 咬咬 sho ch jn 樹樹梢梢 赤赤腳腳 使使勁勁 mi sh xn fn dun c妹妹妹妹 發發射射 興興奮奮 短粗短粗zo o bin yo chn糟糕糟糕 小辮小辮 咬咬著唇兒著唇兒樹樹梢梢 赤赤腳腳 使使勁勁 妹妹妹妹 發發射射 興興奮奮 短粗短粗糟糕糟糕 小小辮辮 咬咬著著唇唇兒兒 學習導航二 田字格里的字寶寶你是怎么識記的，組內互相交流，說說你的發現.匯報。 說說字寶寶的其他朋友射短梢妹咬粗勁赤奮樹梢發梢梢頭末梢赤色赤心赤子赤金勁頭用勁后勁干勁姐妹妹妹發射射擊照射射手奮起發奮奮勇奮進短信短小

5、短時長短粗心粗細粗壯粗氣咬牙咬合咬定蟲咬自主質疑 小組互相討論質疑。 組內把最有價值的一兩個問題展示在小白板上，師生共同梳理問題。學疑聚焦 為什么小哥哥摔了一跤，臉上卻發出興奮和驕傲？ 為什么小妹妹輕輕地跑，心里去希望自己也這么痛快地摔一跤？雙主探究 組內細讀課文： 找出你喜歡的句或小節多讀，用你喜歡的方式說說你為什么喜歡？嫩綠的樹梢閃著金光，嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，水里一群赤腳的孩子，快樂得好象神仙一樣?？鞓返煤孟笊裣梢粯印Ｄ劬G的樹梢閃著金光嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋！廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，水里一群赤腳的孩

6、子，快樂得好像神仙一樣?？鞓返煤孟裆裣梢粯印Ｄ銖哪睦锬芸闯觥坝赀^天晴”了？“一片海洋”說明什么？雨后積水多廣場是孩子們歡樂的海洋。嫩綠的樹梢嫩綠的樹梢閃著金光，閃著金光，嫩綠的樹梢閃著金光嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣?？鞓返煤孟裆裣梢粯?。 廣場上成了歡樂的海洋，我仿佛廣場上成了歡樂的海洋，我仿佛看到了看到了 ，仿佛聽到，仿佛聽到 。神仙神仙 神仙是神話中本領大、長生不老、自由快樂的人，這里說明孩子們怎么樣？水水 里里 一一 群群 赤赤 腳腳 的的 孩孩 子，子，快快 樂樂 得得 好好 像像 神神 仙仙 一一

7、 樣。樣。 課文寫了雨后小朋友玩水、課文寫了雨后小朋友玩水、踩水的歡樂場景，你最喜歡小詩踩水的歡樂場景，你最喜歡小詩中的誰呢？為什么？請你把描寫中的誰呢？為什么？請你把描寫他的句子找出來讀給大家聽聽。他的句子找出來讀給大家聽聽。 小哥哥使勁地踩著水，小哥哥使勁地踩著水， 把水花兒濺起多高。把水花兒濺起多高。 他喊：他喊：“妹，小心，妹，小心，滑！滑！” 說著自己就滑了一跤！說著自己就滑了一跤！ 你覺得這個你覺得這個小哥哥怎么樣？小哥哥怎么樣？使勁使勁小哥哥使勁地小哥哥使勁地踩著水，踩著水，把水花兒濺得高高。把水花兒濺得高高。他拍拍水淋淋的泥褲子，他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：嘴里說：“糟糕糟糕

8、糟糕！糟糕！”而他通紅歡喜的臉上而他通紅歡喜的臉上卻發射出興奮和驕傲。卻發射出興奮和驕傲。興奮興奮驕傲驕傲 小哥哥心里小哥哥心里在想什么？你能在想什么？你能學學這小哥哥的學學這小哥哥的樣來說說嗎？樣來說說嗎？而他通紅歡喜的臉上，而他通紅歡喜的臉上，卻迸射出興奮和驕傲。卻迸射出興奮和驕傲。bng 小哥哥使勁地踩著水，小哥哥使勁地踩著水， 把水花兒濺起多高。把水花兒濺起多高。 他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！” 說著自己就滑了一跤！說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：嘴里說：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通紅歡喜的臉上而他通紅歡喜的臉上卻發射出興奮和驕傲

9、。卻發射出興奮和驕傲。 圈出哥哥玩水快樂的詞語。 “糟糕”是“壞事兒”的意思，褲子濕了臟了，說不定回家會被責怪。不過只要玩得痛快，管不了這么多了。小哥哥使勁地踩著水，小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。把水花濺起多高。他喊：他喊：“妹，小心，妹，小心，滑！滑！”說著自己滑了一跤！說著自己滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：嘴里說：“糟糕糟糕糟糟糕！糕！”而他通紅歡喜的臉上，而他通紅歡喜的臉上，卻發射出興奮和驕傲。卻發射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小小妹妹撅著兩條短粗的小辮兒，辮兒，緊緊地跟在泥褲子后面。緊緊地跟在泥褲子后面。她咬著唇兒，她咬著唇兒，提著裙兒，提著

10、裙兒，希望自己也摔這么痛快的希望自己也摔這么痛快的一跤！一跤！小妹妹撅著兩條短粗的小辮，小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒她咬著唇兒提著裙兒提著裙兒輕輕地小心地跑，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！也摔這么痛快的一跤！畫出小妹妹的動作?！澳嘌澴印敝刚l？比較：小哥哥和小妹妹做的和想的有什么不同？伴隨美妙的音樂，讀一讀伴隨美妙的音樂，讀一讀雨后雨后的快樂情景吧！的快樂情景吧！嫩綠的樹梢閃著嫩綠的樹梢閃著( ),廣場上成了一片廣場上成了一片( )！水里一群水里一群( )的孩子，的孩子，快樂得好像快樂得好像( )一樣。一樣。小

11、哥哥小哥哥( )地踩著水，地踩著水，把把 ( )濺起多高。濺起多高。他喊：他喊：“ ( )！”說著自己就說著自己就( )！他拍拍他拍拍( )的泥褲子，的泥褲子，嘴里說：嘴里說：“( )！”而他而他( )的臉上的臉上卻發射出卻發射出( )和和( )。綠色圃中小學教育網http:/小妹妹橛著小妹妹橛著( )的小辮，的小辮，緊緊跟在這緊緊跟在這(）后面，后面，她咬著她咬著( )提著提著( )輕輕地輕輕地( )地跑，地跑，心里卻心里卻( )自己自己也也摔這么摔這么( )的一跤！的一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：嘴里說：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通紅歡喜的臉上而他通紅歡喜的臉

12、上卻發射出興奮和驕傲。卻發射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒她咬著唇兒提著裙兒提著裙兒輕輕地小心地跑，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！也摔這么痛快的一跤！ 雨后雨后嫩綠的樹梢閃著金光嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋！廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣?？鞓返煤孟裆裣梢粯?。 小哥哥使勁地踩著水，小哥哥使勁地踩著水， 把水花兒濺起多高。把水花兒濺起多高。 他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！” 說著自己就滑了一跤！說著自己就

13、滑了一跤！背誦全詩背誦全詩你知道它們的近義詞嗎？ 他通紅的臉上發射出興奮和驕傲。（ ） 節日里孩子們玩得真快樂。（ ） 小哥哥使勁地踩著水。（ ） 散發歡樂用力伸（ ）披（ ） 拔（ ） 山（ ）神（ ）坡（ ） 撥（ ） 仙（ ）比一比，組成詞語。連一連，讀一讀。句式訓練。嫩綠的 小辮赤腳的 樹梢歡喜的 孩子短粗的 臉上當我（ ）的時候，我快樂得好像神仙一樣，這是因為（ ）。 雨后的植物怎么樣？動物做什么？雨后人們會做什么？小練筆小練筆 雨停了。 你瞧，花草們就像剛洗過澡，換上了一身鮮艷的新衣裳，顯得那么生機盎然。剛才消失得無影無蹤的小動物們，也從四下里跑出來了，它們似乎要爭著呼吸一下這雨后特別清新的空氣。于是，世界又喧鬧起來。這段話寫了（ ）（什么時候）的景色？