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1、算一算:110210310410議一議:710 表示什么?指數與運算結果的0的個數有什么關系?與運算結果的數位有什么關系? 做一做:(下列各數寫成10的冪的形式)_;100000 _;10000000 想一想:(如何用簡便的方法表示下列各數呢?)_12000 _518000000 _001020000000510710 像這樣,把一個數記成 的冪相乘的形式,其中 是正整數,這種記數法就叫做科學記數法.10與ana,101111002. 1001020000000例3.用科學記數法表示下列各數:(1) 230000; (2) 987000; (3) 2341900; (4) 2003; (5)

2、496.53.2.下列用科學記數法表示的數,原來各是什么數?310315. 4) 1 (61002. 1 )2(510)3(710002. 3)4(3101234. 6)5(1.用科學記數法表示一個整數部分為n位數時,只需把小數點向 前移動n-1位在其后乘上歸納方法如下:110n2.把一個科學記數法表示的數 還原成原數時,只須把 a的小數點向右移動n位,na 10例4、計算：(8.1108)(9105)例5、計算下列各式，結果用科學記數法表示:(1)8.56102-2.1103 (2)(9105)(2.5103)課堂達標檢測1，用科學計數法表示下列各數：（1）608000 （2）-40020000 （3）17300000 （4）108.12，下列用科學計數法表示的數，原來是什么數？（1） （2） （3） 3107 .191008. 55102 . 7 3，計算（結果用科學計數法表示）：（1） （2） （3） （4） 4，截至2010年，我國約有7.4107輛民用汽車，按平均每輛車的車身為5米計算，讓這些汽車頭尾相接排列，大約能排多長？相當于幾座萬里長城的長度（長城的長度按5.13103Km計算）？ .102 . 1108 . 73443108 . 4104 . 8).105 . 2()102 . 5(2433)103( 你學了這節課以后有什么感受？你學了這節課

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