1、1復習復習機械能機械能動能動能勢能勢能重力勢能重力勢能彈性勢能彈性勢能與速度和與速度和質量有關質量有關與被舉高度與被舉高度和質量有關和質量有關與彈性和形與彈性和形變大小有關變大小有關2課堂練習1 1、下列物體各具有什么形式的機械能？、下列物體各具有什么形式的機械能？(1)(1)、在地上滾動的足球、在地上滾動的足球(2)(2)、山頂上的一塊石頭、山頂上的一塊石頭(3)(3)、地面上被拉彎的弓、地面上被拉彎的弓(4)(4)、天空中向前飛行的飛機、天空中向前飛行的飛機（07鹽城）鹽城）2007年年4月，我國進行了第月，我國進行了第6次火車大次火車大提速，提速后的火車每節車廂中都有電子屏幕顯提速，提速

2、后的火車每節車廂中都有電子屏幕顯示時速變化，當屏幕上示數增大時，火車的動能示時速變化，當屏幕上示數增大時，火車的動能將將 （變大（變大/變小變小/不變）。不變）。3下列物體具有什么形式的能：下列物體具有什么形式的能：（1 1）水平行駛的汽車：）水平行駛的汽車：_（2 2）正在爬坡的汽車：）正在爬坡的汽車：_ _ _（3 3）山頂上的石頭：）山頂上的石頭：_（4 4）山頂上滾下的石頭：）山頂上滾下的石頭：_ _ _（5 5）天花板上的吊燈：）天花板上的吊燈： _（6 6）天花板上搖擺的吊燈：）天花板上搖擺的吊燈：_ _ _（7 7）拉長的橡皮筋：）拉長的橡皮筋：_（8 8）下落的雨滴：）下落的雨

3、滴：_ _ _動能動能動能和重力勢能動能和重力勢能重力勢能重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能重力勢能重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能彈性勢能彈性勢能4如圖為高速公路一景，請從動能如圖為高速公路一景，請從動能的角度解釋：的角度解釋：（1）為什么要對機動車的行駛）為什么要對機動車的行駛速度進行限制？速度進行限制？（2）為什么在同樣的道路上，）為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？不同車型的限制車速不一樣？5用物理學的術語解釋：用物理學的術語解釋：、為什么要對機動車的行駛速度為什么要對機動車的行駛速度進行限制？進行限制？、為什么在同樣的道路上，不同的車為什

4、么在同樣的道路上，不同的車型的限制速度不一樣？型的限制速度不一樣？ 機動車的行駛速度越大機動車的行駛速度越大, ,動能也就越大動能也就越大, ,越不容易剎車越不容易剎車, ,所以要對車輛的速度加以限制所以要對車輛的速度加以限制, ,以免發生交通事故以免發生交通事故. . 不同車型的車不同車型的車, ,即使速度相同即使速度相同, ,它們的質量它們的質量也不同也不同, ,質量越大質量越大, ,動能也越大動能也越大, ,越不容易剎車越不容易剎車, ,所以大型客車的限制速度比小型客車更小所以大型客車的限制速度比小型客車更小. 6我知道！一架勻速上升的直升飛機，它的（一架勻速上升的直升飛機，它的（ ）

5、A、動能增加，重力勢能不變、動能增加，重力勢能不變B、動能不變，重力勢能增加、動能不變，重力勢能增加C、動能和重力勢能都增加、動能和重力勢能都增加D、動能和重力勢能都不變、動能和重力勢能都不變 7AB83 3、關于能的概念，下列說法中正確的是、關于能的概念，下列說法中正確的是( )( )A A、勢能相等的物體一定在同一高度、勢能相等的物體一定在同一高度B B、懸掛著的物體因為沒有做功，所以沒有能、懸掛著的物體因為沒有做功，所以沒有能C C、在空中飛行的子彈，具有做功的本領，所以具、在空中飛行的子彈，具有做功的本領，所以具有能有能D D、一個物體具有機械能，則這個物體一定既具有、一個物體具有機械

6、能，則這個物體一定既具有動能，又具有勢能動能，又具有勢能4 4、一個沿豎直方向勻速上升的氣球，它的、一個沿豎直方向勻速上升的氣球，它的 ( )( )A A、動能不變，勢能不變、動能不變，勢能不變B B、動能不變，勢能增加、動能不變，勢能增加C C、動能增加，勢能增加、動能增加，勢能增加D D、動能增加，勢能不變、動能增加，勢能不變CB94 4、一架飛機在災區上方水平勻速飛行，并不斷、一架飛機在災區上方水平勻速飛行，并不斷向災區空投救災物資，則飛機在這個過程中，向災區空投救災物資，則飛機在這個過程中，動能動能_，勢能，勢能_( (填填“變大變大”或或“變變小小”) )變小變小變小變小（0707山

7、東省課標卷山東省課標卷）. .自行車下坡時，不蹬腳踏自行車下坡時，不蹬腳踏板，其速度也會越來越大，在此過程中，自行車板，其速度也會越來越大，在此過程中，自行車的動能逐漸的動能逐漸 ，自行車的重力勢能逐，自行車的重力勢能逐漸漸 。10 我們常用的能量單位是 ，用字母 來表示.1999年11月20日，由我國科學家自行設計的“神舟”號載人艙成功地發射并按時返回到指定地點.“神舟”號載人艙在下落（如圖）到地面附近時，由于空氣阻力作用做勻速運動，則載人艙在勻速下降的過程中：它的動能 ，勢能 .111.下列說法中正確的是A.用同樣的速度拋出去的鉛球和乒乓球具有相等的動能B.重力勢能相等的物體一定在同一高度

8、上C.兩輛相同的汽車，行駛在同一條公路上，它們具有相等的動能D.同一物體的彈性形變越大時，它所具有的彈性勢能也越大2.小孩從滑梯上勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是A.重力勢能減少，動能增加B.重力勢能增加，動能減少C.重力勢能增加，動能不變D.重力勢能減少，動能不變123.關于能量的大小，下列說法中錯誤的是A.運動速度越大的物體，動能也越大B.質量大的物體，動能不一定大C.質量大的物體，其重力勢能不一定大D.質量越大的物體，被舉得越高，其重力勢能就越大4.騎自行車上坡前，一般要加緊蹬幾下，這是為了A.增大慣性B.增大動能C.增大勢能D.增大沖力5.物體在平衡力的作用下，下列說法中正確的是A

9、.具有的機械能一定不變B.具有的動能一定不變C.具有的重力勢能一定不變D.無法判斷13h1h1h2比較圖1、圖2可得結論：比較圖1、圖3可得結論：質量相等的物體，運動質量相等的物體，運動的速度越大，動能越大的速度越大，動能越大運動速度相等的物體，物運動速度相等的物體，物體質量越大，動能越大體質量越大，動能越大14ABC質量相同時質量相同時, ,物體被舉得越高重力勢能越大物體被舉得越高重力勢能越大被舉高度相同時被舉高度相同時, ,物體的質量越大重力物體的質量越大重力勢能越大勢能越大(1)(1)比較圖中比較圖中A A、B B兩個實驗可得：兩個實驗可得：(2)(2)比較圖中、兩個實驗可得：比較圖中、

10、兩個實驗可得：AC、實驗題、實驗題15滾擺滾擺下降下降過程中過程中,重力勢能重力勢能,轉速轉速,動能。動能。當滾擺當滾擺上升上升過程中過程中,轉速轉速,動動能能,重力勢能重力勢能 。分析討論滾擺的動能和重力勢能的變化。分析討論滾擺的動能和重力勢能的變化。16觀察擺球動能與勢能的轉化觀察擺球動能與勢能的轉化17觀察擺球動能與勢能的轉化觀察擺球動能與勢能的轉化AOO/B18觀察擺球動能與勢能的轉化觀察擺球動能與勢能的轉化AOO/B19 2. 分析皮球在下落過程中，物體動能、勢分析皮球在下落過程中，物體動能、勢能的轉化。能的轉化。高度減小高度減小速度增大重力勢能減小動能增大轉 化（1）皮球下落：）皮

11、球下落：20 （2）皮球接觸地面：）皮球接觸地面： 開始發生彈性形變，彈性勢能逐漸增大。開始發生彈性形變，彈性勢能逐漸增大。向下的速度變小，動能減小。這時是動能轉化向下的速度變小，動能減小。這時是動能轉化為彈性勢能。為彈性勢能。動能減小彈性勢能增大轉 化速度減小速度減小形變增大21 （3）皮球在恢復原狀的過程中）皮球在恢復原狀的過程中：彈性形變程度變小，向上的速度變大。彈性形變程度變小，向上的速度變大。動能增大彈性勢能減小轉 化形形變變減減小小速度增大速度增大22（4）皮球上升時：）皮球上升時：高度增大高度增大速度減小速度減小重力勢能增大動能減小轉 化23 分析整個過程，分析整個過程，皮球能量

12、的轉化是：皮球能量的轉化是：動能重力勢能彈性勢能24小經驗:如何判斷能量的轉化?在物體能量變化過程中,先判斷物體何種能量減小,何種能量增加,那么就是減小的能量轉化為增大的能量.判斷時,要特別注意一些關鍵字詞,比如“高”，“低”，“變大”，“變小”25物體的動能和勢能可以相互轉化，而且物體的動能和勢能可以相互轉化，而且在轉化過程中，如果不受阻力，機械能的總在轉化過程中，如果不受阻力，機械能的總量保持不變。量保持不變。 機械能轉化和守恒定律機械能轉化和守恒定律26 用繩子把一個鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖拿近自用繩子把一個鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩定后松手，頭不要動。鐵鎖向前擺去己的鼻子，穩定

13、后松手，頭不要動。鐵鎖向前擺去又擺回來。鐵鎖擺回時會碰到你的鼻子嗎？會距離又擺回來。鐵鎖擺回時會碰到你的鼻子嗎？會距離你的鼻子很遠嗎？你的鼻子很遠嗎？想想做做想想做做 在這個實驗里，鐵鎖的動能和勢能在不斷轉化。在這個實驗里，鐵鎖的動能和勢能在不斷轉化。在轉化過程中，機械能的總量有什么變化嗎？在轉化過程中，機械能的總量有什么變化嗎？27單擺單擺（動能和重力勢能之間的轉化）（動能和重力勢能之間的轉化）28過山車過山車（動能和重力勢能之間的轉化）（動能和重力勢能之間的轉化）29射箭射箭（彈性勢能轉化為動能）（彈性勢能轉化為動能）30撐桿跳高撐桿跳高（動能轉化為勢能）（動能轉化為勢能）31 腳踩滑板從

14、高處滑下，為什么會越來越快腳踩滑板從高處滑下，為什么會越來越快（勢能轉化為動能）（勢能轉化為動能）32人造地球衛星1、衛星繞地運行時，同時具、衛星繞地運行時，同時具有動能和重力勢能。有動能和重力勢能。2、運行軌道是橢圓，存在近、運行軌道是橢圓，存在近地點和遠地點地點和遠地點3、衛星在運行過程中，機械、衛星在運行過程中，機械能總和是不變的。能總和是不變的。4、在遠地點時，重力勢能最、在遠地點時，重力勢能最大，動能最小；在近地點時，大，動能最小；在近地點時，重力勢能最小，動能最大。重力勢能最小，動能最大。33（07福州、四川綿陽）如圖是人造地球衛星的軌福州、四川綿陽）如圖是人造地球衛星的軌道示意圖

15、，人造地球衛星在大氣層外環繞地球運道示意圖，人造地球衛星在大氣層外環繞地球運行的過程中，它在近地點的動能（大于行的過程中，它在近地點的動能（大于/小于小于/等于）它在遠地點的動能；它從近地點向遠等于）它在遠地點的動能；它從近地點向遠地點運行的過程中，機械能的變化情況是地點運行的過程中，機械能的變化情況是_（變大（變大/變小變小/不變）。不變）。34 1. 撐桿跳高運動員起跳時，先把人的動能轉化撐桿跳高運動員起跳時，先把人的動能轉化為桿的彈性勢能，隨后桿的彈性勢能轉化為人的重為桿的彈性勢能，隨后桿的彈性勢能轉化為人的重力勢能，使人升高。力勢能，使人升高。 3. 用力向下拋出乒乓球用力向下拋出乒乓

16、球,使球拋出時具有一定的使球拋出時具有一定的動能動能,根據機械能守恒根據機械能守恒,球彈跳到最高點時的勢能等于球彈跳到最高點時的勢能等于拋出時的動能與勢能之和，這樣就能使球彈跳到高拋出時的動能與勢能之和，這樣就能使球彈跳到高于拋出時的位置。于拋出時的位置。35 6. 這個小制作很有趣，可讓學生課后都做這個小制作很有趣，可讓學生課后都做一做，并解釋觀察到的現象。一做，并解釋觀察到的現象。 5. 可用滾擺和汽車剎車等例子加以說明。可用滾擺和汽車剎車等例子加以說明。 4. 人把夯舉高使夯具有重力勢能。下落時夯人把夯舉高使夯具有重力勢能。下落時夯的速度越來越大，勢能轉化為動能，落地時動能的速度越來越大

17、，勢能轉化為動能，落地時動能又轉化成內能等其他形式的能。又轉化成內能等其他形式的能。361、2003年年10月月16日，日，“神舟五號神舟五號”載人飛船載人飛船成功返航，實現了中國人幾千年的飛天夢。當成功返航，實現了中國人幾千年的飛天夢。當飛船減速著陸后航天英雄楊利偉的飛船減速著陸后航天英雄楊利偉的 ()A、動能增加，重力勢能減少、動能增加，重力勢能減少B動能減少，重力勢能減小動能減少，重力勢能減小C、動能減少，重力勢能不變、動能減少，重力勢能不變D動能不變，重力勢能減少動能不變，重力勢能減少B37練習2、如圖，把一金屬球用細線懸掛起來，然后將它拉到A處后放開，小球沿路線A-B-C來回擺動，在

18、_點，小球的重力勢能最大，動能為0在_點，小球的動能最大由C到B的過程中，小球的速度_, 動能_，重力勢能_， _能轉化成_能ABC不變增大增大A、CB增大增大減小重力勢動3、氣球在勻速上升過程中，它的動能_，重力勢能_，機械能_ （填“增大”、“減小”、“不變”）384.如圖是某城市地鐵的設計方案圖如圖是某城市地鐵的設計方案圖,進站和出進站和出站的軌道都與站臺構成一個緩坡站的軌道都與站臺構成一個緩坡,為了充分利為了充分利用能量用能量,火車進站上坡前關閉發動機火車進站上坡前關閉發動機,由于慣性由于慣性沖上緩坡沖上緩坡,則上坡時火車的動能逐漸則上坡時火車的動能逐漸,重重力勢能逐漸。力勢能逐漸。(

19、填填“增大增大”“”“減小減小”或或“不變不變”)減小減小增大增大395在某次抗震救災中，一架向某災區空投物品的在某次抗震救災中，一架向某災區空投物品的飛機在水平方向上勻速飛行，在空投前后飛機的飛機在水平方向上勻速飛行，在空投前后飛機的動能將動能將 ，勢能，勢能 ，機械能，機械能 。(填填“變變大大”“”“變小變小”或或“不變不變”)6體積相同的實心鐵球和木球體積相同的實心鐵球和木球,鐵球靜放在水平鐵球靜放在水平桌面上桌面上,而木球從桌邊由靜止開始落向地面而木球從桌邊由靜止開始落向地面,則則( )A鐵球和木球的機械能始終相等鐵球和木球的機械能始終相等B鐵球和木球同在桌面上時，重力勢能相等鐵球和

20、木球同在桌面上時，重力勢能相等C、鐵球的重力勢能始終大于木球的重力勢能、鐵球的重力勢能始終大于木球的重力勢能D鐵球的動能始終大于木球的動能鐵球的動能始終大于木球的動能C407、下列關于機械能的說法、下列關于機械能的說法,正確的是正確的是 ( )A、騎車勻速下坡，機械能不變、騎車勻速下坡，機械能不變B、從空中射向球門的足球、從空中射向球門的足球,勢能減小勢能減小,動能增動能增加加C加速升空的運載火箭，機械能不斷增大加速升空的運載火箭，機械能不斷增大D帶動鐘表轉動的發條，將動能轉化為勢帶動鐘表轉動的發條，將動能轉化為勢能能C418、學生在做模擬、學生在做模擬“蹦極蹦極”的小實驗。一根橡皮的小實驗。

21、一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在筋一端系一個小石塊，另一端固定在d點，點，b點點是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點自由下落所能到達的最低點。在小石塊由點。在小石塊由a點到點到c點運動的過程中，以下點運動的過程中，以下說法正確的是說法正確的是()A、小石塊動能一直在增加、小石塊動能一直在增加B小石塊減少的重力勢能全部小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能轉化為動能C、小石塊經過、小石塊經過b點時，橡皮筋具點時，橡皮筋具有彈性勢能有彈性勢能D小石塊到達小石塊到達C點時，動能為零點時，動能為零D

22、429、試分析下列幾種情況下物體的機械能是、試分析下列幾種情況下物體的機械能是如何變化的。如何變化的。(1)光滑水平面上勻速滾動的小球。光滑水平面上勻速滾動的小球。(2)勻速下落的雨滴。勻速下落的雨滴。(3)起重機勻速提升的貨物。起重機勻速提升的貨物。(4)沿不計一切阻力的光滑斜面自由下落的沿不計一切阻力的光滑斜面自由下落的木塊。木塊。課內課內挑戰挑戰練習練習43潮汐發電站漲潮時，海水沖擊水漲潮時，海水沖擊水輪，水輪帶動發電機輪，水輪帶動發電機轉動。轉動。（海水動能（海水動能水輪機動能水輪機動能電能）電能）退潮時，海水沖擊水退潮時，海水沖擊水輪機轉動，水輪機再輪機轉動，水輪機再帶動發電機轉動。

23、帶動發電機轉動。（海水動能（海水動能水輪機水輪機動能動能電能）電能）44風力發電站風車安裝在高鐵架風車安裝在高鐵架上端的水平軸上，上端的水平軸上，軸可以隨風轉動。軸可以隨風轉動。風吹動風車轉動，風吹動風車轉動，帶動發電機或其他帶動發電機或其他機器工作。機器工作。風能風能風車動能風車動能電能電能45動能不變，勢能不動能不變，勢能不變，機械能不變變，機械能不變人受到摩擦阻力，人受到摩擦阻力，機械能轉化為內能機械能轉化為內能火箭動能增大，重力勢能火箭動能增大，重力勢能增大，機械能增大增大，機械能增大由于存在空氣阻力，由于存在空氣阻力，機械能變小機械能變小4647A勢能不斷減少，動能不斷勢能不斷減少，

24、動能不斷增加，機械能不變增加，機械能不變B勢能不斷減少，動能不斷勢能不斷減少，動能不斷增加，機械能減少增加，機械能減少C勢能不斷減少，動能先增勢能不斷減少，動能先增加然后保持不變，機械能減少加然后保持不變，機械能減少D勢能不斷減少，動能先增勢能不斷減少，動能先增加后減少，機械能不變加后減少，機械能不變48模擬蹦極49abdC50 小小 球球小小 球球 質質 量量小球碰撞物體小球碰撞物體A A時的速度時的速度物體物體A A被推動的距離被推動的距離 甲甲 球球 2 m 2 m v v S S 乙乙 球球 m m 2 v 2 v 2 S 2 S 51525354555611、彈簧門在推開以后能自己關

25、閉，從能的、彈簧門在推開以后能自己關閉，從能的轉化來說明這一過程。轉化來說明這一過程。12、說明下列過程中機械能的轉化：、說明下列過程中機械能的轉化： (1)雪橇從山坡上滑下來。雪橇從山坡上滑下來。（2）炮彈從炮口斜向上射出，又落回到遠處）炮彈從炮口斜向上射出，又落回到遠處地上。地上。 （3）演員從高處下落在蹦床上，又被彈）演員從高處下落在蹦床上，又被彈（4）方形木塊將彈簧緊壓在墻壁上，松開手）方形木塊將彈簧緊壓在墻壁上，松開手后，木塊被彈出的過程。后，木塊被彈出的過程。575859(07云南云南).如圖如圖2所示，置于斜面頂端所示，置于斜面頂端a的物體，分的物體，分別沿別沿ab、ac、ad三

26、個不同路徑滑落到三個不同路徑滑落到b、c、d三三 個位置時，若不計摩擦和空氣阻力，則比較它們個位置時，若不計摩擦和空氣阻力，則比較它們動能的大小，正確的是（動能的大小，正確的是（ ）A. b點的動能大點的動能大 B. c點的動能大點的動能大 C. d點的動能大點的動能大 D.三點的動能一樣大三點的動能一樣大604.4.關于能關于能, ,下列說法正確的是下列說法正確的是( )( )A.A.質量大的物體動能一定大。質量大的物體動能一定大。 B.B.速度大的物體動能一定大。速度大的物體動能一定大。C.C.距離地面位置高的物體，重力距離地面位置高的物體，重力 勢能一定大。勢能一定大。D.D.物體能夠做

27、功物體能夠做功, ,它就一定具有能。它就一定具有能。D615 5、關于能的概念，下列說法中正、關于能的概念，下列說法中正確的是確的是( )( )A.A.勢能相等的物體一定在同一高度勢能相等的物體一定在同一高度B.B.懸掛著的物體因為沒有做功，懸掛著的物體因為沒有做功， 所以沒有能。所以沒有能。C.C.在空中飛行的子彈，具有做功在空中飛行的子彈，具有做功 的本領，所以具有能。的本領，所以具有能。D.D.一個物體具有機械能一個物體具有機械能, ,則這個物則這個物 體一定既具有動能體一定既具有動能, ,又具有勢能又具有勢能. .626.6.判斷：判斷：(1)(1)不做功的物體一定不具有能量。（）不做

28、功的物體一定不具有能量。（）(2)(2)運動物體具有的能就是動能。（）運動物體具有的能就是動能。（）(3)(3)一顆子彈的動能可能比一列火車的還大（）一顆子彈的動能可能比一列火車的還大（）(4)(4)一個物體舉的越高，重力勢能就越大。（）一個物體舉的越高，重力勢能就越大。（）7.7.判斷機械能的變化：判斷機械能的變化：(1)(1)勻速上升的氣球勻速上升的氣球: :動動_,_,勢勢_,_,機機_(2)(2)勻速下降的氣球勻速下降的氣球: :動動_,_,勢勢_,_,機機_(3)(3)勻速水平的汽車勻速水平的汽車: :動動_,_,勢勢_,_,機機_(4)(4)加速上升的火箭加速上升的火箭: :動動_,_,勢勢_,_,機機_(5)(5)邊灑水邊勻速水平的灑水車邊灑水邊勻速水平的灑水車: :動動_,_,勢勢_,_,機機_ 不變不變增加增加增加增加不變不變減少減