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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1、 熱愛本職工作，對學生能做到盡心盡責。2、 備課仔細，教學中能充分考慮學生的實際情況3、 在學生中具有親和力4、 在團隊中，能配合團隊的工作1、 教學方式比較單一，有待提高。2、 教學用語不夠風趣幽默。3、 有時候學習上欠主動外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）1、 有著多年的體育教學經驗，基礎相對較扎實（主觀）2、 年輕，學習能力和潛力開發前景較好（主觀）3、 教學設備多樣化提供了更好的教學條件（客觀）1、 教師隊伍不斷擴大，更多新鮮血液注入，他們更年輕，更有激情2、 學生、家長、社會對教師的要求越來越高3、 家庭的壓力二、我的對策用（優勢）停（劣勢）1、 性格隨和，與人相處融洽，能在與人交流中吸取營養2、 能虛心求教3、 善于、樂于接受新事物1、 改變缺乏恒心的不良習慣2、 語言表達方面，由于性格原因，改變尚需時間，通過大量的閱讀，儲備知識，用知識武裝短板抓（機遇）御（威脅）1、 充分利用現有較為先進的設備，不斷開發適合學生的教學方式2、 結合本校新教師較多的優勢，不斷吸納新的模式1、 不要讓懶惰成為前進的攔路虎，制定計劃

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