2018-2019年太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬期末測(cè)試無(wú)答案_第1頁(yè)
2018-2019年太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬期末測(cè)試無(wú)答案_第2頁(yè)
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1、第1頁(yè),共 3 頁(yè)2018-2019年太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬期末測(cè)試無(wú)答案一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1 1 .小明從 1010 月開始,對(duì)一棵銀杏樹做為期 4 4 個(gè)月的長(zhǎng)期觀察,用()的辦法來(lái)觀察植物的變化最明顯的。()A.A.測(cè)量樹干粗細(xì)B.B.數(shù)葉片的數(shù)量2 2 .在研究材料的硬度時(shí),比較科學(xué)的方法是(A.A.用手掰B.B.互相敲擊3.3.沙子屬于( )。A A .固體B B .氣體4.4.一根塑料棒,在水里是浮的,在食用油里是(A.A.浮的B.B.沉的5 5.C C .陶瓷C.C.晚上)。C.C.易傳熱C C.塑料如下面的各種材料的應(yīng)用中延展性最好的是() 。C.C.玻

2、璃鏡C.C.測(cè)量樹的高度)。C.C.互相刻劃C C .液體)。C.C.懸浮的D.D.不能確定在區(qū)別磚與陶瓷時(shí),我們可以采用看一看、摸一摸、敲一敲的方法,表面有光澤、光滑而且聲音清脆的是( )A.磚B.無(wú)法分辨6.6.下列刷牙時(shí)間正確的有()A.A.早晨B.B.中午A.A.延展性B.B.導(dǎo)電性8 8.紙的發(fā)明,和()的制造有關(guān)。A A .鐵B B .絲綢9 9.根據(jù)不同的需要人們有時(shí)選用延展性不同的材料,A.A.陶瓷制品B.B.鐵器1010.綢緞都是由()加工而成的。A.A.棉花B.B.蠶絲第2頁(yè),共 3 頁(yè)C.C.人造纖維D.D.塑料11.11.下列給金魚喂食的方法,正確的是()。A.A. 在

3、金魚缸里倒入一大袋魚食,讓它自己慢慢吃B.B. 每天喂 5 5 次,每次都喂飽C.C. 每天喂 1 12 2 次,每次少喂一點(diǎn)12.12.在探究蝸牛喜歡怎么樣的食物時(shí),蝸牛到每一樣食物的距離必須保持一致是因?yàn)椋ǎ.A.蝸牛什么都喜歡B B 保證蝸牛的選擇是公平的C.C.食物是一樣的13.13.液體體積單位常用()來(lái)表示。A A .厘米B B .克C C .升或毫升14.14.用濕布擦黑板,過(guò)一會(huì)兒水干了,這是()現(xiàn)象。A A .蒸發(fā)B B .冷卻C C .凝結(jié)15.15.關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,說(shuō)法正確的是()。第3頁(yè),共 3 頁(yè)二、想一想,填一填(填空題)16.16._水是一種沒有 _、沒有

4、_ 、沒有_、_ 、會(huì)的物體。1717 用自制的不同的測(cè)量杯測(cè)量相同的液體,發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果是 _ 的。1818下圖這個(gè)儀器叫 _ 。它可以測(cè)量液體的體積,單位是升或 _。1919 金魚是 _ 培育的,種類很多,是常見的 _動(dòng)物。20.20.植物都生活在一定的環(huán)境里, 都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,都會(huì)繁殖后代,都有_的生命過(guò)程。21.21._我們身邊常見的金屬有 、等。2222鋁、銅、金、鐵、銀中最硬的是 _;最重的是 _ ;延展性最好的是 _ ;導(dǎo)熱性最差的是_ ;價(jià)格最貴的是 _ 。23.23._植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、 、衰老、死亡的完整過(guò)程。24.24._我知道的草本植物有 _ 、。 (填狗尾草”金魚藻”

5、黃花酢漿草”或車前草”)25.25._ 用眼睛看,水是 _ 、透明的;用舌頭嘗,水是的。三、 我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“必”的打“”26.26.螞蟻是用觸角和同伴進(jìn)行交流的。(”27.27.我們的身體在不斷變化, 處在生長(zhǎng)發(fā)育期的我們要注意營(yíng)養(yǎng)均衡搭配。(”2828當(dāng)我們帶著目的去觀察植物的時(shí)候,我們的觀察活動(dòng)就開始了。(”29.29.螞蟻能排著整齊的隊(duì)伍,是因?yàn)槲浵伒囊暳μ貏e好。(”30.30.植物的果實(shí)只能供人們食用,沒有其他用途。( ”3131在燒制磚和陶瓷的前后過(guò)程中,主原料黏土的性質(zhì)沒發(fā)生變化。(”32.32.我們?cè)趯ぴL時(shí)應(yīng)做到安靜、細(xì)致,不打擾小動(dòng)物。(”33.33.空氣和水都是無(wú)色、無(wú)味、透明的、會(huì)流動(dòng)的。(”四、好朋友,手牽手(連線題)34.34. 把各種物品與對(duì)應(yīng)的物質(zhì)形態(tài)用線連接起來(lái)。A.A.螞蟻是用三對(duì)足爬行的B.B.蝸牛是全身爬行前進(jìn)的C.C.蚯蚓在爬行時(shí)身體呈“ S S”前進(jìn)第4頁(yè),共 3 頁(yè)牛奶液體橡皮石頭固體空氣油氣體課本第5頁(yè),共 3 頁(yè)3535 .將下列塑料制品與其利用的材料特性用線連起來(lái)。保鮮膜不滲水水杯彈性牙刷不導(dǎo)電電線外皮透明、綜合題 (實(shí)驗(yàn)題、解答題)3636 寫出蠶的一生所經(jīng)歷的幾個(gè)階段的名稱

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