1、關于紅旗區實驗小學“特色大課間”體育活動開展方案學校教育始終貫徹“一切為了學生的可持續發展、一切為了學生終生幸福”的理念，樹立健康第一的思想，切實加強體育工作，促進學生身心健康和諧發展。“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”，其目的就在于提高學生身體素質，為了配合 文教辦 大課間評比，更好地開展學校大課間體育活動，培養學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，團結奮進，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義，同時對發展學生體能，增進身體健康，培養學生自我鍛煉能力和良好的社會適應能力及心理素質、養成終身體育意識，陶冶學生的情操，開拓學生的創新思維，養成

2、學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。一）活動組織形式：1、“大課間”體育活動形式要多種多樣，內容的安排要根據學校實際以及季節、氣候的情況確定。冬季以冬鍛三項為主。夏季以游戲和集體舞。2、大課間要以集中和分散現結合的活動形式，每天保證至少30分鐘的活動時間；每天集體做一次教育部頒布的小學廣播操；每天一次校本特色的體育活動，可以是學校對特定體育項目組織的活動，也可以是有一定運動技能在內的、有一定趣味性的、實用有效的特色操。每天要保證活動的實效性。二）我校體育大課間“特色”活動目標：1、 “大”“特”結合：“大”是指大課間活動中體現出實

3、效性、教育性與全體性，師生全員參與，抓住“大課間”的時機，提高學生身體素質。并且幫助其牢固樹立“終身體育”意識；“特” 是要求大課間活動在體現科學性、創新性的同時要彰顯學校的辦學特色。2、“普及型”與“提高型”相結合：在實施的過程中做到與課堂教學相結合，與“陽光體育運動”相結合，提倡群眾體育項目的開展，淡化運動技能且依據學生生理、心理特點創新體育項目活動，深入開展使其發展成為學校優良傳統并逐步發展為學校的經典傳統。3、“質量”和“新意”相結合：大課間活動要確保一定的運動量，要保證廣播操的質量，活動的組織嚴密程度高，采用的活動項目有實效。特色創編有質量。特色創意有新意，能根據學校的實際，科學的論

4、證學校特色，開展學生喜歡的、學校特有的、有鍛煉價值的、組織科學嚴密的特色大課間，使得我校大課間活動開展的豐富多彩、旺盛持久；使我校學生的體質得到進一步提高；能夠掌握2項運動技能。五、實施方法及要求 一）明確職責。“大課間”體育活動管理與組織者是校長、班主任和體育教師，實行責任制管理。校長：“大課間”體育活動實行校長負責制，要確定一名領導具體負責，制定具體的活動方案；校長要親自參與活動，全面了解情況，發現問題及時解決。 班主任：1.教育和鼓勵學生積極參與“大課間”體育活動，增強學生的集體榮譽感。2.認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率。 3.檢查、了解、監督、管理本班“大課間”體育活動情況，

5、發現問題及時處理，保證“大課間”體育活動質量。4.負責活動安全工作。 體育教師：1.做好學生的興趣調查，劃分興趣活動組。2.負責“特色大課間”集體活動的安排和樂曲選擇，適合學生興趣和愛好。3.負責活動地點、場所及退場安排。4.指揮全校進行統一活動。5.負責“大課間”體育活動的檢查評比工作。二）對我校“特色”大課間活動開展的具體要求：1、準備階段調研、研討活動的依據、特色的論證。2、交流研討觀摩階段通過我校特色大課間現場展示及學校大課間方案的交流，形成基本認識，根據“特色大課間”體育活動的時效性、科學性、教育性、全體性、創新性的原則與本校課堂教學相結合、與“陽光體育運動” 相結合、將普及型與提高

6、型相結合，對本校的大課間活動內容進行論證篩選，找出適合本校開展、符合學生生理、心理特點的、能夠突出學校個性化的活動內容、活動方式，并且在本學期結束時活動組織初現端倪。3、組織實施階段學校要精心制訂“大課間”體育活動實施方案，廣泛宣傳“大課間”體育活動的意義和作用，要認真組織，體現特色，確保安全。“大課間”體育活動，列入課程表。學校應安排“大課間”體育活動專項檢查，改善活動場地和器械，完善相應的管理制度。4、積極鼓勵教師學生自編、自創活動內容，自己制作活動器材，培養學生創新意識和創新能力。 六、檢查評比為了保證“大課間”體育活動質量，學校要成立“大課間”體育活動檢查評比小組，制定出切實可行檢查評

7、比細則，對“大課間”體育活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保“大課間”體育活動長期順利地開展。 根據我校學生多，校園小的實際情況，在活動中將采用室內活動，與室外活動結合和的原則分為上下午活動，使學生得到充分的體育鍛煉，具體安排如下：上午時間：9：30 -10：00年級：二、四、五年級內容：二年級跳繩活動；四年級墊子活動；五年級籃球活動。下午時間：3：40 -4：10年級：一、三、六年級內容：一年級經典誦讀，唱歌；二年級經典誦讀，引文游戲；六年級俯臥撐，半蹲起，掰手腕。以上內容上下午每天循環一次，每周項目循環一次，另根據天氣情況適當調整項目。組長：王立康副組長：劉敬婷、馬瑞婷組員：全體教師李明程、王東負責上午操場的年級活動；班主任、副班主任協助。耿傳凱、張璐負責下午室內活動的班級；班主任、副班主任協助。以上計劃在沒有受到天氣，人為的改變下，將認真執行，在練習中，除上述