1、魯教版小學思品五年級上冊魯教版小學思品五年級上冊第1課第二單元 使用“學樂師生”APP將自己收集到的相關成果錄像錄音拍照和同學們分享。導入新課導入新課 我們生活在一個信息化的社會，當無法面對面交流信息時，人們會通過各種方式傳遞信息，這就是咱們常說的通信。人們在生活中常用的通信方式有哪些呢？發短信給親人發短信給親人打一個電話給他打一個電話給他寄賀卡給親人寄賀卡給親人可以用電腦發一封郵件可以用電腦發一封郵件新課學習新課學習新課學習新課學習根據通信設備的可移動性分為：根據通信設備的可移動性分為：移動電話：手機、小靈通固定電話：座機你知道電話的分類嗎？你知道電話的分類嗎？新課學習新課學習 打電話要注意

2、什么：打電話要注意什么： 打電話要講禮貌，電話接通時要先向對方說“您好”，然后用簡潔的語言說明內容或認真聽對方的講話，最后還要向對方說“再見”或“謝謝”。 電話的用途：電話的用途： 電話能幫助我們解決生活中的各種事情、能讓我們與家人交流感情等等，可見電話的作用真的非常大，我們的生活離不開電話。新課學習新課學習 你打過你打過ICIC卡電話嗎？誰卡電話嗎？誰能說一下怎樣打能說一下怎樣打ICIC卡電話？卡電話？ 摘機摘機插卡插卡撥號撥號通通話話掛機掛機取卡。取卡。新課學習新課學習1 1 0 報報警警 1 2 0 急救中心急救中心 1 1 9 火警火警 1 2 2 交通事故報警交通事故報警 為了給人們

3、的生活帶來更大的便利，為了給人們的生活帶來更大的便利，政府專門還為我們設立了許多服務電話。政府專門還為我們設立了許多服務電話。 110、119、120等等,這些號碼都非常容易記住，這些號碼都非常容易記住，而且撥打也很方便而且撥打也很方便,像像110、119、120這些都是免費這些都是免費電話電話,隨便哪個公用電話亭都可以撥。隨便哪個公用電話亭都可以撥。新課學習新課學習 一名小學生在電話里稱，自家的樓房著火，情況比較危急，請求消防員趕緊出警救火。不到分鐘，兩輛消防車趕赴現場。當消防官兵趕到時，家屬院一切正常，根本沒有發生火災。 119119和和110110、120120是為那些需要緊急救助的是為

4、那些需要緊急救助的人服務的。如果隨便撥打，就有可能給家庭帶人服務的。如果隨便撥打，就有可能給家庭帶來損失，甚至對我們的成長造成危害。來損失，甚至對我們的成長造成危害。新課學習新課學習國籍：美國國籍：美國出生日期：出生日期：18471847年年3 3月月3 3日日逝世日期：逝世日期：19221922年年8 8月月2 2日日畢業院校：倫敦大學畢業院校：倫敦大學 愛丁堡皇家高等學校愛丁堡皇家高等學校新課學習新課學習 電話的發明人電話的發明人貝爾貝爾和他的和他的電話電話新課學習新課學習電話的發展電話的發展 電話的發明者電話的發明者貝爾，貝爾，18471847年生于蘇格蘭的愛丁堡。他年生于蘇格蘭的愛丁堡

5、。他的父親和祖父都是從事聾啞人教育工作的，貝爾從小就受到的父親和祖父都是從事聾啞人教育工作的，貝爾從小就受到熏陶，對聲學和語言學產生了興趣，長大后在愛丁堡大學和熏陶，對聲學和語言學產生了興趣，長大后在愛丁堡大學和倫敦大學學習，對人類說話的生理學頗有研究。倫敦大學學習，對人類說話的生理學頗有研究。 1873 1873年年6 6月月2 2日下午，貝爾和他的助手托馬斯日下午，貝爾和他的助手托馬斯華生兩人華生兩人分別在兩個房間里聯合試驗他們的電報機。華生房間里的電分別在兩個房間里聯合試驗他們的電報機。華生房間里的電報機上一個簧片被粘在磁鐵上了，當華生拉開這塊簧片時，報機上一個簧片被粘在磁鐵上了，當華生

6、拉開這塊簧片時，貝爾發現他這邊房間里電報機上的簧片自己顫了起來，并發貝爾發現他這邊房間里電報機上的簧片自己顫了起來，并發出了聲音。這一發現使這位善于思索的學者發生了興趣，產出了聲音。這一發現使這位善于思索的學者發生了興趣，產生了新的構想。他把這個想法告訴了華生。華生，這位電氣生了新的構想。他把這個想法告訴了華生。華生，這位電氣工程師很同意他的看法，于是開始研制。工程師很同意他的看法，于是開始研制。新課學習新課學習 1875年年6月月3日終于制成了日終于制成了“電話機電話機”，他們又經過反，他們又經過反復試驗和改進，復試驗和改進，1876年年3月月10日，貝爾和華生分別在兩個日，貝爾和華生分別在

7、兩個房間里聯合試驗他們的電話機時，華生第一次聽到了貝爾房間里聯合試驗他們的電話機時，華生第一次聽到了貝爾發送的一句完整的話：發送的一句完整的話：“華生，請到這兒來，我需要你！華生，請到這兒來，我需要你！”這是人類有史以來用電話傳送的第一句完整的話。這是人類有史以來用電話傳送的第一句完整的話。 最初發明的電話機十分簡單，這種電話機只能向一個最初發明的電話機十分簡單，這種電話機只能向一個方向傳話。后來經歷了許多人的研究和改進，才逐漸完善方向傳話。后來經歷了許多人的研究和改進，才逐漸完善起來。起來。電話的發展電話的發展新課學習新課學習 近幾年來，我國電話通信的發展非常快。截近幾年來，我國電話通信的發

8、展非常快。截至至20032003年年1010月，全國電話用戶總數已達到月，全國電話用戶總數已達到5.125.12億億戶，戶，比比19971997年的年的72007200萬戶凈增了萬戶凈增了4.44.4億戶，發展億戶，發展速度創世界之最。速度創世界之最。19971997年年6 6月，我國移動電話僅月，我國移動電話僅有有974974萬戶，而到萬戶，而到20032003年年1010月，我國移動電話用月，我國移動電話用戶達到戶達到2.62.6億戶，億戶，已經成為世界第一大移動通信已經成為世界第一大移動通信用戶擁有國。用戶擁有國。電話在中國的發展電話在中國的發展新課學習新課學習新課學習新課學習 通過信件

9、傳遞信息是古人主要的通信方式。通過信件傳遞信息是古人主要的通信方式。在通信技術迅速發展的今天，這種通信方式人在通信技術迅速發展的今天，這種通信方式人在我們的工作生產中廣泛運用著。在我們的工作生產中廣泛運用著。 生活中，在哪些情況下我們還經常使用信生活中，在哪些情況下我們還經常使用信件傳遞信息呢？件傳遞信息呢？新課學習新課學習一封完整的信封一封完整的信封收信人和寄信人的詳細的地址收信人和寄信人的詳細的地址收信人和寄信人的郵政編碼收信人和寄信人的郵政編碼郵票（足夠郵資）郵票（足夠郵資）收信人的姓名和寄信人的姓名收信人的姓名和寄信人的姓名新課學習新課學習收信人地址收信人地址收信人姓名收信人姓名寄信人

10、郵編寄信人郵編收信人郵編收信人郵編貼郵票處貼郵票處新課學習新課學習 封的填寫格式：封的填寫格式： 左上方填寫郵編及收信人地址；信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼（一般是寫信人對收信人的稱呼）信封右下方為寄信人地址及郵編。 最后不要忘記貼上郵票，郵票就是郵資憑證，貼上郵票表示郵件的郵遞費已經付過。新課學習新課學習新課學習新課學習新課學習新課學習新課學習新課學習 在平時生活中，任何人不能私拆別人信在平時生活中，任何人不能私拆別人信件，大家的通信自由和通信秘密受到法律的件，大家的通信自由和通信秘密受到法律的保護，每個人都要懂法守法，懂得維護自己保護，每個人都要懂法守法，懂得維護自己和別人的權益。和別

11、人的權益。新課學習新課學習 你知道現代人們怎樣傳遞信件了，那你你知道現代人們怎樣傳遞信件了，那你知道古代信件是怎樣傳遞的嗎？知道古代信件是怎樣傳遞的嗎？新課學習新課學習烽火狼煙，用來傳遞戰爭信號。烽火狼煙，用來傳遞戰爭信號。新課學習新課學習飛鴿傳書飛鴿傳書新課學習新課學習孔明燈孔明燈課堂總結課堂總結隨著現代科技的發展，通信變得越來越便捷，從古代的飛鴿傳書到現在的電話、互聯網，人與人之間的溝通越來越方便，我們在了解了科技發展的同時，也要學會利用這些科技發展提高我們的生活水平。課堂練習課堂練習 1 1（ ）已經成為人們互通信息、交流）已經成為人們互通信息、交流情感最便捷的通信工具。我們現在使用的電話情感最便捷的通信工具。我們現在使用的電話主要有兩大類：（主要有兩大類：（ ）和（）和（ ）。）。電話是（電話是（ ）人（）人（ ）發明的。）發明的。 2 2到到20032003年年1010月，全國電話用戶總數達到月，全國電話用戶總數達到（ ）戶，比）戶，比19971997年的年的720072