1、.一、日積月累1、看拼音，寫詞語(yǔ)。 gun chá yng gn shì yàn s xng kun yù _ _ _ _ _ jin gù bài fng wi w g lì máo dùn_ _ _ _ _2、照樣子寫詞語(yǔ)。輕重倒置 千言萬(wàn)語(yǔ)喜氣洋洋又香又甜3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。不（ ）思索（ ）流不息大顯神（ ）相（ ）并論（ ）頭喪氣（ ）確無誤歡（ ）亂跳興高（ ）烈4、選詞填空依然忽然果然不僅還雖然但是因?yàn)樗裕ǎ⒔?jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)（ ）有了很大的進(jìn)步。（2）、雖然已離開了很久

2、，但我（ ）懷念在哪兒度過的時(shí)光。（3）、我走在路上，（ ）聽到有人喊我的名字。 . . . .（5）、他（ ）很淘氣，（ ）說話很算話。(6)、（ ）王老師住院了，（ ）今天沒來上課。(7)、紅花的房間（ ）寬敞，（ ）不知得很美觀。5、把下列句子補(bǔ)充完整。(1)_,每逢佳節(jié)倍思親。（王維九月九日憶山東兄弟）(2) 知有兒童挑促織，_。（葉紹翁夜書所見）(3)兩岸青山相對(duì)出，_。(李白望天門山)(4)水光瀲滟晴方好，_。（蘇軾飲湖上初晴后雨）(5) _，人無完人。二、閱讀理解 （一）閱讀下面文段，回答問題。 富饒的西沙群島（節(jié)選） 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，綠的，

3、淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖拢袓{谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。 海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍是全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。 魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全部布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1、結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。五光十色：_。2、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。 （

4、）的西沙群島 （ ）的珊瑚 （ ）的花朵 （ ）的海水 3、結(jié)合上下文回答為什么說“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”？ _。4、用“ ”畫出1句帶有“有的”的句子，仿造這樣的句式造句。_。5、你喜歡西沙群島的什么？為什么？ _。 （二）閱讀下面文段，回答問題。 _ 今天，外婆來我家（做 作）客。媽媽要（煮 著）她老人家最愛吃的紅燒豬蹄，就吩咐我說：“快去買瓶醬油回來。”我接過瓶子答應(yīng)（到 道）：“（尊 遵）命，母親大人！”便興沖沖地向小店跑去。 誰(shuí)知道，回來的路上，我一不小心被石頭絆了一下，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。還好人沒摔著，我只好哭喪著臉回家去。 媽媽知道了原因，問我：“那你把瓶子碎片

5、打掃了沒有？” “沒.沒有。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答。 媽媽說：“這不行，路上人來人往，萬(wàn)一把別人的腳或車胎劃破了，多不好。”于是，她拿起掃帚、簸箕匆匆地走了出去。 過了一會(huì)兒，媽媽回來了，外婆問她：“你把玻璃片倒哪兒了？”媽媽說：“垃圾堆里。”外婆一聽，站了起來：“這也不行，垃圾運(yùn)到鄉(xiāng)下當(dāng)肥料，農(nóng)民的腳會(huì)被玻璃劃破的，我得埋掉才放心。”說著急忙走了出去。 我慚愧極了。長(zhǎng)輩的言行給我上了生動(dòng)的一課：無論做什么事，都要為別人多多著想。1、給短文取一個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。1、用“”劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。吩咐（ ） 急忙（ ） 原因（ ）4、“我”從長(zhǎng)輩的言行中明白了什

6、么道理？_。3、你最喜歡文章中的哪個(gè)人物？為什么？_。用英文寫出下列月份。3月12日 6月6日 12月25日 7月23日 5月18日 10月1日 寫出下面的價(jià)格。14美元 12美元 20美元 40美元 90美元 200美元 回答下面的問題。Whens the Open Day? How much is the photo frame? How much are the shoes? 選擇正確的答案。1、（ ） is the school picnic?A、What B、Who C、How D、When2、（ ） is the watch?A、What B、Who C、How many D、Ho

7、w much3、（ ）My birthday is 21st May.A、on B、in C、at D、of4、（ ）I swim Saturday?A、on B、in C、at D、of5、（ ）Whats the weather like winter?A、on B、in C、at D、of6、（ ）What do you do East?A、on B、in C、at D、of課外閱讀：戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛苦萬(wàn)分，埋怨命運(yùn)不好。恰巧，有位老人

8、從他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的埋怨。老人走上前去，先對(duì)耳朵聾了的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他又對(duì)眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始了新的追求。說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行[的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢覺得失明反倒有利。因?yàn)椋梢悦獬S多無謂的煩惱，使心思無比集中。果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，聞名天下。一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動(dòng)，拉著老人連

9、連道謝。老人笑著說：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞一條道路的時(shí)候，它，常常還會(huì)留下另一條道路的！”有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長(zhǎng)大以后，分手到外地去工作。其中有一個(gè)朋友，在一個(gè)寒冷冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友挨凍。 還有一個(gè)朋友只寄去一封信，說了一大堆好話，信里還說我只有一件棉襖自己要穿等以后再想辦法吧 后來，這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺。他請(qǐng)來兩個(gè)朋友，到家里去作客。當(dāng)時(shí)沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件嶄新的狐皮襖，那個(gè)原來需要棉襖的朋友說： “謝謝

10、你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。”說完，他拿出了那件舊棉襖給這個(gè)朋友看。小貓雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！尖尖的腦袋上長(zhǎng)著兩只小耳朵，聽到一點(diǎn)小聲音，就會(huì)豎起來；神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；它全身的毛潔白無暇，像一層薄雪覆蓋在身上。等到太陽(yáng)出來的時(shí)候，小貓就會(huì)在陽(yáng)光里滾來滾去，有時(shí)它會(huì)跟一只蒼蠅尋開心。有時(shí)，它會(huì)跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近小貓高興的時(shí)候還會(huì)用粗糙的舌頭舔我的手。“煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)

11、椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)這就是煮書。這樣，他作起詩(shī)來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么煮。否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好。”“爺爺，你看我該怎么煮書呢？”“你可以從煮語(yǔ)文書入手。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣煮下去你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句好

12、處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢。魯班造傘很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個(gè)木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是被太陽(yáng)曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒。     可是魯班想，要是雨下個(gè)不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒。∮檬裁崔k法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？ 一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。 魯班問

13、他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢？”小孩子七嘴八舌地說：“太陽(yáng)像個(gè)大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。”    魯班拿過一張荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。     魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)條，照著荷葉的樣子，扎了個(gè)架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。  好啦，好啦   他高興地喊起來   這東西既能擋雨遮太陽(yáng) 

14、60;又很輕巧 后來，他又把它改成了可以活動(dòng)的：用的時(shí)候，就把它撐開；用不著時(shí)，就把它收攏。這就是最早的傘。螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。 螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時(shí)候，真是一個(gè)快樂的夏天啊！ 螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。“喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？” 可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。“哎！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事

15、呢！”     快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。     到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。     螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！ 一、日積月累1、觀察 勇敢 試驗(yàn) 蘇醒 寬裕 堅(jiān)固 拜訪 威武 鼓勵(lì) 矛盾2、寫出帶有一對(duì)反義詞（第一、二個(gè)字是反義詞）的詞語(yǔ)即可 千（）萬(wàn)（） ：千山萬(wàn)水 千軍萬(wàn)馬 千言萬(wàn)語(yǔ) 千絲萬(wàn)縷 ABCC式：白發(fā)蒼蒼 風(fēng)塵仆仆 千里迢迢 生機(jī)勃勃 又（）又（）：又松又軟 又香又脆 又高又大 又白又嫩3、不（假）思索 (奔)流不息 大顯神（通） 相（提）并論 （垂）頭喪氣 （準(zhǔn)）確無誤 歡（ 蹦）亂跳 興高（采）烈4、果然 依然 忽然 雖然.但是 因?yàn)?所以 不僅.還5、（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 （2）夜深籬落一燈明（3）孤帆一片日邊來（4）山色空蒙雨亦奇（5）金無足赤二、（一）1、形容海水色彩鮮艷，十分美麗。2、（富饒）的西沙群島 （美麗）的珊瑚 （美麗）的花朵 （藍(lán)藍(lán)）的大海3、答：說明