1、親子閱讀心得體會【匯編三篇】親子閱讀心得體會心得一：我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F代物質文明的發展，電視、網絡對孩子的誘惑，在經濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發展并不太好，甚至是有害的 ;而對孩子有教育意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業閱讀30 分鐘，孩

2、子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發現孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子

3、逐步養成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節，一段時間堅持下來，孩子 基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子 的寫作水平。與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂 的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在 閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被 動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習 慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子讀書、思考的習 慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。親子閱讀心得體會心得二：親子共讀是一件很有意義的活動。為配合學校組織的這項課外作 業，達到共同教

4、育孩子的效果，我與兒子共同讀完了一本快樂男孩 的故事兒童文學作品，感觸很深。剛開始，小孩對讀書很不感興趣。因為有很多字詞都不認識，盡 管有拼音注釋，但對于拼音都沒有完全掌握的情況下， 讀書實在是很 困難。起初不得不邊教拼音邊讀書，前幾個故事基本是由我讀完的。 但慢慢的兒子對書中的故事情節產生興趣，書中故事講述什么事善 良，什么是無私，什么是堅強，什么是智慧，書中語言通俗優美，內 容簡潔洗練，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子開始詢問這 個圖是什么意思，那個圖的人物又在做什么等問題。漸漸地兒子對讀書產生了一點興趣。對我印象很深的是讀完曹 沖稱象這個故事后，他開始嘗試著自己讀書。在不認識字的情

5、況下，開始邊讀拼音邊認字，但一個故事讀下來要花費很長的時間， 且不知道故事講的是什么意思，我不得不在讀一遍，講述故事的內容給兒子 聽，通過講述故事內容來吸引兒子對讀書的興趣。慢慢地經過鍛煉，兒子對拼音和生字也認識得越來越多，讀書較 以前也有了很大的進步。不但學到了新的生字，對拼音有所掌握，大 致了解故事的內容。同時學到了很多做人做事的道理，知道如何做一 個樂于助人，團結同學，尊敬師長的孩子。通過 親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言 表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流， 對 孩子的心理成長和情緒發展也有了更深的了解，作為家長的我能有這些領悟，還要衷心感謝學

6、校，老是的用心良 苦開展這樣的 親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關愛，而為 我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。親子閱讀心得體會心得三：讓孩子 多讀書、讀好書”日益成為我們每個家長的共識。近年來， 二實小以激發孩子讀書的興趣、培養孩子讀書習慣為目的，開展的假 期親子共讀活動，使我們全家人受益匪淺，我們的孩子張子陽也越來 越喜歡讀書。我們家崇尚 在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快 樂成長?！睆膶W校開展讀書活動以來，我們家長把學校推薦的必讀書 目進行了認真研究，還抽空學習了許多家教方面的書籍。在閱讀中， 我們不斷總結讀書的經驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。首先，我們盡量找到

7、孩子的興趣點，并以此為出發點，找一些相關的，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來，思路會變得活躍起來，當碰到問題，會提出許多的“為什么 ”，而為了解決這許多的為什么，他就愿意去看更多的書，就近一步激發了他看書的舉趣，在這個過程中，會涉及到他以前不感興趣的領域，探索的樂趣，拓寬了他的興趣面，以此類推，形成良好的循環。對每個孩子來說，書本豐富了他們的生活，為他們提供了無盡的想象。 我們作為家長所要做的就是正確引領孩子去閱讀，讓他們發現閱讀是一種有趣的、愉快的經歷。激發他們讀書的欲望，以形成良好的讀書習慣，這是我們做家長的責任。就算工作再忙，也要抽出一點時間和孩子共同來讀

8、書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂!書，使我們家長由對孩子教育的無知變為略知一二，使我們自己的事業起飛，使我們與孩子有共同的話題。在一個充滿積極向上，樂于學習，與書為伴的家庭環境中，孩子是快樂，健康、自立、博學的。其次，我們在閱讀的過程中，耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要他回答，啟發他主動思考，引導他說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕他的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案。可以耐心的解釋，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點去說服對方，激發孩子的思考能力向縱深發展

9、，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書，尋求答案，這樣可以使他接受的心悅誠服而又自然而然。此時，家長也增長了以前沒有關注的或者沒有興趣的知識，達到了和孩子一起積累一起成長的目的。我們還需要做到持之以恒。每日為工作和家務勞碌的我當初只是 在業余時間和心情好的時間陪孩子讀書，沒有持之與恒。后來，在學 校開展親子共讀”活動后，為了做好家庭教育與學校教育相一致的培 養目標和教育方法，我不得不忙中抽空，在假期里，每天固定了一個 時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習慣。我是利用 晚飯后，與孩子一起共同同閱讀一小時左右， 就這樣經常去和孩子交 流，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來，把

10、自己的觀點和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發表看法，對孩子進行 教育。與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經歷著書藉帶來的喜怒 哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近， 可以感受到孩子心理和思 想的變化，以便于及時調整方式方法，更好的為孩子創造學習環境， 家庭環境。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們能 做的是，給孩子一個 愛和自由，規則與平等”的環境，讓孩子有一個 完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認知的，心理的，精神 的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能， 那樣的人生無 味而無趣。通過 親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平 和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有