




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第第32條條犯規犯規 陳述陳述1: 犯規是對規則的違犯,含有與對方隊員的非法身犯規是對規則的違犯,含有與對方隊員的非法身體接觸和體接觸和/或違反體育道德的舉止。或違反體育道德的舉止。一個隊可被宣判任何數量的犯規,不考慮罰則,一個隊可被宣判任何數量的犯規,不考慮罰則,犯規者的每一犯規應被登記,記入記錄表并相應地被犯規者的每一犯規應被登記,記入記錄表并相應地被處罰。處罰。第第33條條接觸:一般原則接觸:一般原則陳述陳述1:圓柱體原則圓柱體原則圓柱體原則定義為一名站在地面上的隊員占據一個假想的圓柱體內圓柱體原則定義為一名站在地面上的隊員占據一個假想的圓柱體內的空間。它包括該隊員上面的空間,并受下列限
2、定:的空間。它包括該隊員上面的空間,并受下列限定:前面由手的雙掌。前面由手的雙掌。后面由臀部,和后面由臀部,和兩側由雙臂和雙腿的外側。兩側由雙臂和雙腿的外側。雙手和雙臂可以在軀干前伸展,其肘部的雙臂彎曲不超過雙腳的位雙手和雙臂可以在軀干前伸展,其肘部的雙臂彎曲不超過雙腳的位置,因此兩前臂和雙手是舉起的。他的雙腳間的距離因按照他的高度變置,因此兩前臂和雙手是舉起的。他的雙腳間的距離因按照他的高度變化?;?。(如圖)(如圖)陳述陳述2:垂直原則垂直原則在比賽中,每一隊員都有權占據未被對方隊員已經占據在比賽中,每一隊員都有權占據未被對方隊員已經占據的任何場上位置(圓柱體)。的任何場上位置(圓柱體)。這
3、個原則保護隊員所占據的地面空間和當他在此空間內這個原則保護隊員所占據的地面空間和當他在此空間內垂直起跳的上方空間。垂直起跳的上方空間。無論是在地面上或在空中的進攻隊員不應用下列方式與無論是在地面上或在空中的進攻隊員不應用下列方式與處于合法防守位置的防守隊員發生接觸。處于合法防守位置的防守隊員發生接觸。用他的手臂為自己創造額外的空間(清除障礙)。用他的手臂為自己創造額外的空間(清除障礙)。在投籃時或剛投籃之后伸展他的雙腳或雙臂去造成接觸。在投籃時或剛投籃之后伸展他的雙腳或雙臂去造成接觸。 陳述陳述3:合法防守位置合法防守位置一名防守隊員已建立了最初的合法防守位置,當:一名防守隊員已建立了最初的合
4、法防守位置,當:他正面對他的對手,并且他正面對他的對手,并且他的雙腳著地。他的雙腳著地。合法防守位置從地面到天花板垂直地在他上方(圓柱體)合法防守位置從地面到天花板垂直地在他上方(圓柱體)伸展。他可將他的雙臂和雙手舉過頭或垂直跳起,但是他必伸展。他可將他的雙臂和雙手舉過頭或垂直跳起,但是他必須在假想的圓柱體內是手和臂保持垂直的姿勢。須在假想的圓柱體內是手和臂保持垂直的姿勢。33.6騰空的隊員騰空的隊員從球場某地點跳起在空中的隊員有權再落回同一地點。從球場某地點跳起在空中的隊員有權再落回同一地點。他有權落在場上的另一地點,只要落地點和起跳和落地點之他有權落在場上的另一地點,只要落地點和起跳和落地
5、點之間的直接通道在起跳的時間尚未被對方隊員占據。間的直接通道在起跳的時間尚未被對方隊員占據。如果一名隊員已跳起并落地,可是他的動量使其接觸了如果一名隊員已跳起并落地,可是他的動量使其接觸了在落地地點之外已占據了一個合法防守位置的對方隊員,則在落地地點之外已占據了一個合法防守位置的對方隊員,則該跳起隊員對此接觸負責。該跳起隊員對此接觸負責。在隊員已跳起在空中后,對方隊員不得移動到他的路徑在隊員已跳起在空中后,對方隊員不得移動到他的路徑上。上。移動到騰空隊員的身下并造成接觸,通常是違反體育道移動到騰空隊員的身下并造成接觸,通常是違反體育道德的犯規,某些情況下可能是取消比賽資格的犯規。德的犯規,某些
6、情況下可能是取消比賽資格的犯規。33.7掩護:合法的和非法的掩護:合法的和非法的掩護是試圖延誤或阻止一名沒有球的對方隊員到達希望到達的場上位掩護是試圖延誤或阻止一名沒有球的對方隊員到達希望到達的場上位置。置。合法的掩護是當正在掩護對手的隊員:合法的掩護是當正在掩護對手的隊員:發生接觸時是靜止的(在他的圓柱體內)。發生接觸時是靜止的(在他的圓柱體內)。發生接觸時雙腳著地。發生接觸時雙腳著地。非法的掩護是當正在掩護對手的隊員:非法的掩護是當正在掩護對手的隊員:發生了接觸時正在移動。發生了接觸時正在移動。發生了接觸時,是在靜止對手的視野之外做掩護沒有給出足夠的距離。發生了接觸時,是在靜止對手的視野之
7、外做掩護沒有給出足夠的距離。發生了接觸時,對移動中的對手沒有重視時間和距離的因素。發生了接觸時,對移動中的對手沒有重視時間和距離的因素。 33.8撞人撞人撞人是有球或無球的隊員推進或移動到對方隊員軀干上撞人是有球或無球的隊員推進或移動到對方隊員軀干上的非法身體接觸。的非法身體接觸。 33.9阻擋阻擋阻擋是阻礙有球或無球對方隊員行進的非法的身體接觸。阻擋是阻礙有球或無球對方隊員行進的非法的身體接觸。如果試圖做掩護的隊員在移動中與靜止或后退的對方隊如果試圖做掩護的隊員在移動中與靜止或后退的對方隊員發生接觸,則他發生了一起阻擋犯規。員發生接觸,則他發生了一起阻擋犯規。隊員在場上占據位置時把他的手臂或
8、肘伸在他的圓柱體隊員在場上占據位置時把他的手臂或肘伸在他的圓柱體之外是合法的。但當對方隊員試圖通過時,它們必須被移動之外是合法的。但當對方隊員試圖通過時,它們必須被移動到他的圓柱體之內。如果手臂或肘是在他的圓之體之外并發到他的圓柱體之內。如果手臂或肘是在他的圓之體之外并發生接觸,這是阻擋或拉人。生接觸,這是阻擋或拉人。33.10無撞人半圓區無撞人半圓區球場上繪制無撞人半圓區的目的是標明一個特定的區域用于球場上繪制無撞人半圓區的目的是標明一個特定的區域用于籃下的撞人籃下的撞人/阻擋情況的解釋。阻擋情況的解釋。向無撞人區的任何突破情況中,進攻隊員與防守隊員在無撞向無撞人區的任何突破情況中,進攻隊員
9、與防守隊員在無撞人區半圓內的身體接觸不應被宣判為進攻犯規,除非進攻隊員非人區半圓內的身體接觸不應被宣判為進攻犯規,除非進攻隊員非法的使用他的手、手臂或者身體,當:法的使用他的手、手臂或者身體,當:進攻隊員在騰空并控制球,并且進攻隊員在騰空并控制球,并且他試圖投籃或者傳球,并且他試圖投籃或者傳球,并且防守隊員雙腳都在無撞人區半圓內。防守隊員雙腳都在無撞人區半圓內。33.11用手和用手和/或手臂接觸對方隊員或手臂接觸對方隊員用手觸及對方隊員,本身未必是犯規。用手觸及對方隊員,本身未必是犯規。裁判員應判定引起接觸的隊員是否已經獲得了不公正的利益。如果隊裁判員應判定引起接觸的隊員是否已經獲得了不公正的
10、利益。如果隊員引起的接觸在任何方面限制對方隊員的移動自由,這樣的接觸是犯規。員引起的接觸在任何方面限制對方隊員的移動自由,這樣的接觸是犯規。持球的進攻隊員犯規:持球的進攻隊員犯規:為了獲得不公正的利益,用手臂或肘為了獲得不公正的利益,用手臂或肘“勾住勾住”或纏繞防守隊員?;蚶p繞防守隊員。為了阻止防守隊員的防守或試圖搶球,或為了在他和防守隊員之間創為了阻止防守隊員的防守或試圖搶球,或為了在他和防守隊員之間創造更大的空間,造更大的空間,“推開推開”防守隊員。防守隊員。運球時,用伸展的前臂或手去阻止對方隊員獲得控制球。運球時,用伸展的前臂或手去阻止對方隊員獲得控制球。 不持球的進攻隊員不持球的進攻隊
11、員為了下列原因為了下列原因“推開推開”防守隊員是犯規:防守隊員是犯規:擺脫去接球。擺脫去接球。阻止防守隊員的防守或試圖搶球。阻止防守隊員的防守或試圖搶球。在他和防守隊員之間創造更大的空間。在他和防守隊員之間創造更大的空間。 33.13背后非法防守背后非法防守背后非法防守是防守隊員從對方隊員的背后與其發生身體背后非法防守是防守隊員從對方隊員的背后與其發生身體接觸。防守隊員正試圖去搶球的事實,不證明從背后與對方隊接觸。防守隊員正試圖去搶球的事實,不證明從背后與對方隊員發生接觸是正當的。員發生接觸是正當的。33.14拉人拉人拉人是干擾對方隊員移動自由的非法身體接觸。這種接觸拉人是干擾對方隊員移動自由
12、的非法身體接觸。這種接觸(拉人)能用身體的任何部分來發生。(拉人)能用身體的任何部分來發生。33.15推人推人推人是隊員用身體的任何部位強行移動或試圖移動控制或推人是隊員用身體的任何部位強行移動或試圖移動控制或未控制球的對方隊員時發生的非法身體接觸。未控制球的對方隊員時發生的非法身體接觸。第第34條條侵人犯規侵人犯規 陳述陳述1:侵人犯規是隊員與對方隊員的接觸犯規,無論球是活侵人犯規是隊員與對方隊員的接觸犯規,無論球是活球或是死球。球或是死球。隊員不應通過伸展他的手、臂、肘、肩、髖、腿、膝或隊員不應通過伸展他的手、臂、肘、肩、髖、腿、膝或腳來拉、阻擋、推、撞、絆、阻止對方隊員行進;以及不應腳來
13、拉、阻擋、推、撞、絆、阻止對方隊員行進;以及不應將其身體彎曲成將其身體彎曲成“反常的反常的”姿勢(超出他的圓柱體);也不姿勢(超出他的圓柱體);也不應放縱任何粗野或猛烈的動作。應放縱任何粗野或猛烈的動作。罰則:罰則:應給犯規隊員登記一次侵人犯規。應給犯規隊員登記一次侵人犯規。34.2.1如果對沒有做投籃動作的隊員發生犯規:如果對沒有做投籃動作的隊員發生犯規:由非犯規的隊在最靠近違犯的地點擲球入界重新開始比賽。由非犯規的隊在最靠近違犯的地點擲球入界重新開始比賽。如果犯規的隊處于全隊犯規處罰狀態,則應運用第如果犯規的隊處于全隊犯規處罰狀態,則應運用第41條(全隊犯規:條(全隊犯規:處罰)。處罰)。
14、34.2.2如果對正在做投籃動作的隊員發生犯規,應按下列所述判給投籃如果對正在做投籃動作的隊員發生犯規,應按下列所述判給投籃隊員若干罰球:隊員若干罰球:如果投籃成功,應計得分并判給如果投籃成功,應計得分并判給1次追加的罰球。次追加的罰球。如果從如果從2分投籃區域的投籃不成功,應判給分投籃區域的投籃不成功,應判給2次罰球。次罰球。如果從如果從3分投籃區域的投籃不成功,應判給分投籃區域的投籃不成功,應判給3次罰球。次罰球。在結束一節的比賽計時鐘信號響時或恰好響之前,或當在結束一節的比賽計時鐘信號響時或恰好響之前,或當24秒鐘裝置秒鐘裝置信號響時或恰好響之前,隊員被犯規了,此時球仍在該隊員手中,并且
15、信號響時或恰好響之前,隊員被犯規了,此時球仍在該隊員手中,并且投籃成功,不應計得分,應判給投籃成功,不應計得分,應判給2次或次或3次罰球。次罰球。第第35條條雙方犯規雙方犯規陳述:陳述:雙方犯規是兩名互為對方的隊員大約同時相互發生侵人犯規的情雙方犯規是兩名互為對方的隊員大約同時相互發生侵人犯規的情況。況。罰則:罰則:應給每一犯規隊員登記一次侵人犯規。不判給罰球,并且比賽應應給每一犯規隊員登記一次侵人犯規。不判給罰球,并且比賽應按下列所述重新開始:按下列所述重新開始:如果在雙方犯規的大約同一時間出現:如果在雙方犯規的大約同一時間出現:投籃有效或最后一次或僅有一次的罰球得分,應將球判給非得分隊投籃
16、有效或最后一次或僅有一次的罰球得分,應將球判給非得分隊從端線的任何地點擲球入界。從端線的任何地點擲球入界。某隊已控制了球或擁有球權,應將球判給該隊在最靠違犯的地點擲某隊已控制了球或擁有球權,應將球判給該隊在最靠違犯的地點擲球入界。球入界。任一隊都沒有控制球也沒有球權,一次跳球情況發生。任一隊都沒有控制球也沒有球權,一次跳球情況發生。第第36條條違反體育道德的犯規違反體育道德的犯規陳述:陳述:根據裁判員的判斷,一名隊員不是在規根據裁判員的判斷,一名隊員不是在規則的精神和意圖的范圍內合法地試圖去直接搶球,則的精神和意圖的范圍內合法地試圖去直接搶球,發生的接觸犯規是違反體育道德的犯規。發生的接觸犯規
17、是違反體育道德的犯規。裁判員在比賽中對違反體育道德犯規宣判應保裁判員在比賽中對違反體育道德犯規宣判應保持一致,并且動作是判定的唯一標準。持一致,并且動作是判定的唯一標準。判斷犯規是否是判斷犯規是否是違反體育道德違反體育道德的,裁判員應運用如下的,裁判員應運用如下原則原則:如果一名隊員不努力去搶球并發生接觸,這是一起違如果一名隊員不努力去搶球并發生接觸,這是一起違反體育道德的犯規。反體育道德的犯規。如果一名隊員在努力搶球中造成過分的接觸(嚴重犯如果一名隊員在努力搶球中造成過分的接觸(嚴重犯規),則該接觸應被判定是違反體育道德的。規),則該接觸應被判定是違反體育道德的。如果一名防守隊員與對方隊員發
18、生接觸,是從后面或如果一名防守隊員與對方隊員發生接觸,是從后面或側面試圖阻止一次快攻,并且進攻隊員與對方球籃之間沒有側面試圖阻止一次快攻,并且進攻隊員與對方球籃之間沒有對方隊員,那么這個接觸應被判定為違反體育道德。對方隊員,那么這個接觸應被判定為違反體育道德。如果一名隊員在做合法的努力去搶球(正常的爭搶)如果一名隊員在做合法的努力去搶球(正常的爭搶)發生了犯規,這不是違反體育道德的犯規。發生了犯規,這不是違反體育道德的犯規。違反體育道德犯規罰則違反體育道德犯規罰則 1應給犯規隊員登記一次違反體育道德的犯規。應給犯規隊員登記一次違反體育道德的犯規。2罰球應判給被犯規的隊員,以及隨后:罰球應判給被
19、犯規的隊員,以及隨后:在記錄臺對面的中場延長部分擲球入界。在記錄臺對面的中場延長部分擲球入界。在中圈跳球開始第在中圈跳球開始第1節。節。罰球的次數應按如下規定:罰球的次數應按如下規定:如果對沒有做投籃動作的隊員發生犯規:應判給如果對沒有做投籃動作的隊員發生犯規:應判給2次罰球。次罰球。如果對正在做投籃動作的隊員發生犯規:如果中籃應計得分并加判如果對正在做投籃動作的隊員發生犯規:如果中籃應計得分并加判給給1次罰球。次罰球。如果對正在做投籃動作的隊員發生犯規,并沒有得分:應判給如果對正在做投籃動作的隊員發生犯規,并沒有得分:應判給2或或3次罰球。次罰球。如果一名隊員被登記如果一名隊員被登記2次違反
20、體育道德犯規,該隊員應被取消比賽資次違反體育道德犯規,該隊員應被取消比賽資格。格。第第37條條取消比賽資格的犯規取消比賽資格的犯規陳述:陳述: 隊員、替補隊員、被逐出的隊員、教練員、助理教練隊員、替補隊員、被逐出的隊員、教練員、助理教練員或隨隊人員的任何惡劣的違反體育道德的行為是取消比賽員或隨隊人員的任何惡劣的違反體育道德的行為是取消比賽資格的犯規。資格的犯規。已被判罰取消比賽資格的教練員應被登記在記錄表上已被判罰取消比賽資格的教練員應被登記在記錄表上的助理教練員接替。如果記錄表上沒有助理教練員,應由隊的助理教練員接替。如果記錄表上沒有助理教練員,應由隊長長(CAP)接替。接替。罰則:罰則:應
21、給犯規者登記一次取消比賽資格的犯規。應給犯規者登記一次取消比賽資格的犯規。只要是依照本規則各條款被取消比賽資格的犯規者,在比賽期間他只要是依照本規則各條款被取消比賽資格的犯規者,在比賽期間他應離去并留在球隊休息室,他也可以選擇離開體育館。應離去并留在球隊休息室,他也可以選擇離開體育館。 罰球應判給:罰球應判給:教練員指定的任一對方隊員,就一次非接觸犯規來說。教練員指定的任一對方隊員,就一次非接觸犯規來說。被犯規的隊員,就一次接觸犯規來說。被犯規的隊員,就一次接觸犯規來說。以及隨后:以及隨后:在記錄臺對面的中線延長部分擲球入界。在記錄臺對面的中線延長部分擲球入界。在中圈跳球開始第在中圈跳球開始第
22、1節。節。罰球的次數應按如下規定罰球的次數應按如下規定:(與違反體育道德犯規相同)(與違反體育道德犯規相同)第第38條條技術犯規技術犯規38.1行為規定行為規定比賽的正當行為要求雙方球隊的成員與裁判員、記錄臺人員以及技比賽的正當行為要求雙方球隊的成員與裁判員、記錄臺人員以及技術代表,如果技術代表到場話,有完美和真誠的合作。術代表,如果技術代表到場話,有完美和真誠的合作。每個球隊應盡最大的努力去獲得勝利,但勝利的取得必須符合體育每個球隊應盡最大的努力去獲得勝利,但勝利的取得必須符合體育道德精神和公正競賽的要求。道德精神和公正競賽的要求。任何故意的或一再的不合作,或不遵守本規則的精神,應被以為是任
23、何故意的或一再的不合作,或不遵守本規則的精神,應被以為是一次技術犯規。一次技術犯規。裁判員可以通過警告或甚至寬容那些明顯是無意的并不直接影響比裁判員可以通過警告或甚至寬容那些明顯是無意的并不直接影響比賽的、屬管理性質的小的技術違紀來阻止技術犯規,除非在警告后重復賽的、屬管理性質的小的技術違紀來阻止技術犯規,除非在警告后重復出現同樣的違犯。出現同樣的違犯。陳述陳述1:技術犯規是包含技術犯規是包含(但不限于)(但不限于)行為性質的隊員非接觸犯規。行為性質的隊員非接觸犯規。不顧裁判員的警告。不顧裁判員的警告。沒有禮貌地觸犯裁判員、技術代表、記錄臺人員或球隊席人員。沒有禮貌地觸犯裁判員、技術代表、記錄
24、臺人員或球隊席人員。與裁判員、技術代表、記錄臺人員或對方隊員交流中沒有禮貌。與裁判員、技術代表、記錄臺人員或對方隊員交流中沒有禮貌。使用很可能冒犯或煽動觀眾的語言和舉止。使用很可能冒犯或煽動觀眾的語言和舉止。戲弄對方隊員或在他的眼睛附近搖手妨礙其視覺。戲弄對方隊員或在他的眼睛附近搖手妨礙其視覺。過分揮肘。過分揮肘。在球穿過球籃之后,故意地觸及球或通過阻止迅速地擲球入界以延誤比賽。在球穿過球籃之后,故意地觸及球或通過阻止迅速地擲球入界以延誤比賽。倒下以偽造一次犯規。倒下以偽造一次犯規。懸吊在籃圈上,致使隊員的重量由籃圈支撐,除非扣籃后,隊員瞬間地抓住籃懸吊在籃圈上,致使隊員的重量由籃圈支撐,除非
25、扣籃后,隊員瞬間地抓住籃圈,或者,根據裁判員的判斷,如果他正試圖防止自己或另一名隊員受傷。圈,或者,根據裁判員的判斷,如果他正試圖防止自己或另一名隊員受傷。在最后一次或僅有一次的罰球中由一名防守隊員干涉得分或干擾,應判給進攻在最后一次或僅有一次的罰球中由一名防守隊員干涉得分或干擾,應判給進攻的隊的隊1分,隨后給防守隊員登記一次技術犯規罰則。分,隨后給防守隊員登記一次技術犯規罰則。陳述陳述2:教練員、助理教練員、替補隊員或隨隊人員的技術犯規教練員、助理教練員、替補隊員或隨隊人員的技術犯規是與裁判員、技術代表、記錄臺人員或對方隊員交流中沒有禮貌是與裁判員、技術代表、記錄臺人員或對方隊員交流中沒有禮
26、貌或觸犯他們的犯規,或是一次程序上的或管理性質的違犯?;蛴|犯他們的犯規,或是一次程序上的或管理性質的違犯。陳述陳述3:教練員應被取消比賽資格,當:教練員應被取消比賽資格,當:由于自身違反體育道德行為的結果而被登記了由于自身違反體育道德行為的結果而被登記了2次技術犯規次技術犯規(C)時。)時。由于球隊席人員(助理教練員、替補隊員、被逐出的隊員或由于球隊席人員(助理教練員、替補隊員、被逐出的隊員或隨隊人員)的違反體育道德行為的結果而被累計登記了隨隊人員)的違反體育道德行為的結果而被累計登記了3次技術犯次技術犯規(規(B)或)或3次技術犯規的組合中,其中有一次是登記教練員自次技術犯規的組合中,其中有
27、一次是登記教練員自身(身(C)時。)時。罰則罰則:(與違反體育道德犯規相同)(與違反體育道德犯規相同)第第40條條隊員隊員5次犯規次犯規陳述陳述1:一名隊員已發生一名隊員已發生5次侵人犯規和次侵人犯規和/或技術犯規,主裁或技術犯規,主裁判員應通知本人并必須立即離開比賽。他必須在判員應通知本人并必須立即離開比賽。他必須在30秒鐘內被秒鐘內被替換。替換。陳述陳述2:先前已發生了第先前已發生了第5次犯規的隊員的犯規,被認為是次犯規的隊員的犯規,被認為是一名逐出的隊員的犯規,并登記在教練員名下和在記錄表上一名逐出的隊員的犯規,并登記在教練員名下和在記錄表上記入記入“B”。第第41條條全隊犯規:處罰全隊
28、犯規:處罰陳述:陳述:在一節中某隊已發生了在一節中某隊已發生了4次全隊犯規時,該隊是處于全次全隊犯規時,該隊是處于全隊犯規處罰狀態。隊犯規處罰狀態。在比賽休息期間發生的所有全隊犯規應被以為是隨后一在比賽休息期間發生的所有全隊犯規應被以為是隨后一節或決勝期的一部分。節或決勝期的一部分。在決勝期內發生的所有全隊犯規應被以為是發生在第在決勝期內發生的所有全隊犯規應被以為是發生在第4節內的。(決勝期視為第節內的。(決勝期視為第4節的延續)節的延續)罰則:罰則:當某隊處于全隊犯規處罰狀態時,所有隨后發生的對未當某隊處于全隊犯規處罰狀態時,所有隨后發生的對未做投籃動作的隊員的侵人犯規應被判做投籃動作的隊員
29、的侵人犯規應被判2次罰球,代替擲球入次罰球,代替擲球入界。界。如果控制活球隊的隊員或擁有球權隊的隊員發生了侵人如果控制活球隊的隊員或擁有球權隊的隊員發生了侵人犯規,這樣的犯規應判對方隊員擲球入界。犯規,這樣的犯規應判對方隊員擲球入界。 第第42條條特殊情況特殊情況陳述陳述1:在一起違犯后的同一個停止比賽計時鐘期間又發生在一起違犯后的同一個停止比賽計時鐘期間又發生了一次或多次犯規時,可能出現特殊情況。了一次或多次犯規時,可能出現特殊情況。程序程序1:應登記所有的犯規,并區分出所有的罰則。應登記所有的犯規,并區分出所有的罰則。應確定所有犯規發生的次序。應確定所有犯規發生的次序。雙方球隊所有相等的罰則和所有雙方犯規的罰則應按照雙方球隊所有相等的罰則和所有雙方犯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創辦企業科學管理
- 內蒙古自治區赤峰市2023-2024學年高二下學期7月期末生物試題 含解析
- 管理溝通中的會議溝通
- 文化市場消防安全培訓
- 壓瘡的居家護理
- 雷火灸常見病治療
- 中班課件:動物睡覺的方式
- 2025屆河北省唐山市玉田縣第一中學高三下學期模擬預測英語試題
- 人教版小學一年級語文上冊期末考試試卷
- 住院醫師規范化培訓師資要求
- 部編版二年級語文《古詩詞大會比賽》精美課件
- 金融學科研究新高度:黃達《金融學》2025課件解讀
- 遼寧省沈陽市2025年高中三年級教學質量監測(一)地理試題(含答案)
- 小學生趣味中醫課件
- 鐵路貨物運價規則
- 糧油倉儲管理員(三級)理論知識考試題及答案
- 2024-2025學年上學期上海六年級英語期末復習卷3
- 投壺課件教學課件
- 【MOOC】中國稅法:案例·原理·方法-暨南大學 中國大學慕課MOOC答案
- 專題04全等模型-半角模型(原卷版+解析)2
- DB32T 4457-2023 養老機構認知障礙照護專區設置與服務規范
評論
0/150
提交評論