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文檔簡介
1、初中教師工作職責|初中學(xué)校各機構(gòu)工作職責科任教師要貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真學(xué)習(xí)時事政治和教育理論,積極實施素質(zhì)教育和新基礎(chǔ)教育推廣性實驗,有良好的師德風(fēng)貌,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力落實學(xué)校辦學(xué)思想,強化質(zhì)量意識,做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人,為內(nèi)鄉(xiāng)初中的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高作出積極貢獻。(一)教學(xué)風(fēng)貌1、嚴謹嚴格管理,講究科學(xué),啟發(fā)誘導(dǎo),精益求精。2、愛生熱愛學(xué)生,教書育人,言傳身教,良師益友。3、負責有事業(yè)心,有責任心,勇于實踐,不怕困難。4、奉獻講成績,比貢獻,團結(jié)奮斗,共創(chuàng)佳績。(二)教學(xué)常規(guī)1、要熟悉課程標準、教科書及必要的教參資料,認真制訂好一學(xué)期的教學(xué)計劃。2、能把握
2、好課程標準和教材要求,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案(包括:教學(xué)目的和要求、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程,教學(xué)方法和手段、問題設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及作業(yè)等)。備課時要體現(xiàn)新基礎(chǔ)教育的理念并努力做到:(1)既備課程標準、教材,又備學(xué)生實際;(2)既備知識能力點,又備德育滲透點;(3)既備有效教法,又備學(xué)法指導(dǎo);(4)既備書面練習(xí)作業(yè),又備實驗實踐(操作)材料。3、積極參加備課組集體備課,認真完成備課組交給自己的備課任務(wù)。在個人備課和集體備課的基礎(chǔ)上,原則上至少提前三課時寫好詳細教案,進課堂必須帶好教案。教學(xué)中,教師應(yīng)當根據(jù)教學(xué)過程的發(fā)展調(diào)整或修正課堂設(shè)計。教案必須具有以下十項內(nèi)容:課題;教學(xué)目標(包括知識傳授、能力培養(yǎng)
3、和思想教育三個方面);教學(xué)重點和難點;課型;教法;教學(xué)用具;教學(xué)過程;板書設(shè)計;作業(yè)練習(xí);教學(xué)后記(提倡)。復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課都應(yīng)有簡要教案。4、教師應(yīng)積極參與教研組活動。教研要做到“四定”,即定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。集思廣益、講求實效,要建立嚴格的考勤制度,備課組長應(yīng)做好集體教研記錄。5、學(xué)生作業(yè)是教學(xué)活動的反饋,是檢查教學(xué)效果的主要途徑,是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時改進教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量必不可少的手段,是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生掌握知識,培養(yǎng)能力的實踐活動。教師應(yīng)做到:(1)教師必須根據(jù)新的課程標準和教材的要求,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當?shù)淖鳂I(yè),作業(yè)要豐富多彩、形式多樣
4、,一般要求一課一次作業(yè);(2)教師應(yīng)嚴格督促學(xué)生按時獨立完成作業(yè),培養(yǎng)良好習(xí)慣,不抄襲、書寫要工整、完整、準確、注意格式,對學(xué)生作業(yè)不認真,馬虎應(yīng)付等不良現(xiàn)象應(yīng)及時指出并責令更正或重做,以便學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;(3)教師批改作業(yè)應(yīng)及時,認真,適當記載,并做講評。各科課堂作業(yè),形式上采取面批、學(xué)生互批、小組批改、班級整體講評都可以,但絕大多數(shù)情況下都要全批全改,全批全改的次數(shù)每學(xué)期不得少于總量的90%;(4)講評和督促學(xué)生及時訂正錯誤。6、認真做好輔優(yōu)補差工作,做到定點定時間定內(nèi)容、有備課、有作業(yè)、有檢查,培養(yǎng)優(yōu)秀生群體,提高合格率。7、要培養(yǎng)學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊復(fù)習(xí)、邊鞏固的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要把平時復(fù)
5、習(xí)與階段復(fù)習(xí)結(jié)合起來。“雙基”的重點、關(guān)鍵、要深刻理解,牢固掌握,熟練運用。學(xué)完一課(或一章一單元)后,要引導(dǎo)學(xué)生理順、歸納、小結(jié)所學(xué)知識。對學(xué)生知識上的缺漏、問題要及時彌補、解決;學(xué)期、學(xué)年、畢業(yè)時的總復(fù)習(xí),要適時進行,給學(xué)生留有消化、整理知識的余地。8、要研究考試,抓好單元測驗和階段測試,期中考試和期末考試(包括畢業(yè)考試、升學(xué)考試)要有復(fù)習(xí)計劃和提綱。試后要按要求認真完成書面質(zhì)量分析,發(fā)揚成績,改進不足,以利提高教學(xué)質(zhì)量。9、經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),拓展和挖掘?qū)W生的潛力,提高能力,發(fā)展智力;同時要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的拼搏精神,以充分發(fā)揮
6、學(xué)生的非智力因素的積極作用。(三)課堂教學(xué)1、堅持素質(zhì)教育的教學(xué)方向,結(jié)合教材,對學(xué)生進行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、健康的思想情操和審美意識。2、正確處理教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系,積極推進新基礎(chǔ)教育的推廣性實驗,體現(xiàn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神和探索師生有效互動的教學(xué)方法。3、堅持用普通話教學(xué),書寫端正規(guī)范,正確處理講與練的關(guān)系,力求講得科學(xué)易懂,練得愉快有效。4、講究教學(xué)的科學(xué)性、層次分明、條理清楚,講究課堂教學(xué)的藝術(shù),努力做到:(1)正確處理重點、難點、關(guān)鍵點之間的關(guān)系,做到突出重點,突破難點,抓住關(guān)鍵點;(2)正確處理知識、能力、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度之間的關(guān)系,做到立足基礎(chǔ)、滲透能力、端正態(tài)度;
7、(3)正確處理常規(guī)教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段之間的關(guān)系,做到基本教學(xué)方法精益求精,現(xiàn)代教學(xué)手段不斷創(chuàng)新,注重實效性。5、實驗教學(xué)課程要根據(jù)要求,編寫實驗計劃,落實實驗器材,要有針對性地講解實驗?zāi)康摹⒉襟E、儀器性能、操作規(guī)程、注意安全事項,要強調(diào)學(xué)生的動手操作,指導(dǎo)學(xué)生寫好實驗記錄。信息技術(shù)課要做好一機一簿的操作記錄。6、體育及體育活動課要結(jié)合教材要求體鍛達標要求和三項素質(zhì)測試的要求實施教學(xué),要規(guī)范體育課的教學(xué)過程,不拖堂也不能提早結(jié)束,尤其是加強安全教育和安全保護。7、輔優(yōu)要有針對性地拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的智力和技能,有意識地鼓勵學(xué)生冒尖,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。補差要抓基礎(chǔ),發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的
8、作用,提高及格率。8、組織好課堂教學(xué),維護好教學(xué)秩序,堅持管教管導(dǎo),教書育人。教師必須以極其嚴肅認真的態(tài)度進行課堂教學(xué),樹立嚴謹?shù)慕田L(fēng),教師要用自己的榜樣和表率,上好每一堂課,認真作好上課準備,課前應(yīng)關(guān)閉手機。預(yù)備鈴響,候在教室門口;上課鈴響,從容進入教室;課堂上教師應(yīng)精神飽滿,態(tài)度和藹,音度適中,講究講課藝術(shù),不講與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的的事。不拖課,不占課,注重學(xué)科間的相互配合。上課中途不離開教室,不接待客人。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的意見,嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生,絕不允許將學(xué)生趕出教室。教學(xué)過程應(yīng)嚴格要求學(xué)生,認真負責組織好每堂課,注重課堂教學(xué)管理。如果有個別學(xué)生違反紀律,嚴重干擾班級上課時可與有關(guān)教師聯(lián)系進行教育,絕不能放任自由。(四)教學(xué)科研與進修1、在教學(xué)實踐的同時,要堅持參加教學(xué)科研,努力做到:(1)學(xué)習(xí)和掌握新基礎(chǔ)教育理念;(2)確定(或參加)一個教學(xué)研究課題,并努力實施,在規(guī)定時期內(nèi)努力完成;(3)上好一堂教學(xué)公開課校、縣、市級以上;(4)每學(xué)期上交一份優(yōu)質(zhì)多媒體教學(xué)課件;(5)每學(xué)期有一篇教研論文發(fā)表或在縣級以上交流。2 積極參加校本培訓(xùn)和縣、市有關(guān)教師業(yè)務(wù)進修,按時完成各項任務(wù),及時上
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