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一、自我分析基本信息姓名：鄧惠娟 性別：女 年齡：47學(xué)歷：大學(xué)本科 職稱：中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí) 教齡：29 職務(wù)：教師 所任學(xué)科：初中數(shù)學(xué) 個(gè)人自我診斷SWOT分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的我的優(yōu)勢(shì)有活力，與學(xué)生關(guān)系融洽，易于交流，有耐心。 我的劣勢(shì)容易動(dòng)怒。 我面臨的機(jī)遇教師永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，人類進(jìn)步要發(fā)展教育，發(fā)展教育要教師。 我遇到的挑戰(zhàn)隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面越來(lái)越廣，越來(lái)越難教。所以教師要不斷充實(shí)自己的知識(shí)，來(lái)適應(yīng)教育的發(fā)展。 改進(jìn)計(jì)劃改進(jìn)目標(biāo)1、逐步適應(yīng)高速發(fā)展的教育事業(yè)。2、提高教育水平。改進(jìn)措施1、多向老教師學(xué)習(xí)。2、多研究教學(xué)理念。3、多分析教學(xué)大綱與學(xué)生的特點(diǎn)。4、多總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所需支持1、學(xué)校提供一個(gè)供教師發(fā)展的空間。2、網(wǎng)絡(luò)提供一個(gè)供教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

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