1、1.Interpreting during 1.Interpreting during package negotiationpackage negotiation Business InterpretingUnit 12 Unit 12 Objectives (目標(biāo)目標(biāo)) 知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1.掌握與包裝方式談判相關(guān)的基本詞匯、短語(yǔ)掌握與包裝方式談判相關(guān)的基本詞匯、短語(yǔ)和句型和句型2.掌握口譯技巧掌握口譯技巧菜肴的翻譯菜肴的翻譯3.掌握包裝方式談判的禮儀知識(shí)掌握包裝方式談判的禮儀知識(shí)能力目標(biāo)能力目標(biāo) 1.能夠合理使用口譯筆記能夠合理使用口譯筆記2.能夠應(yīng)對(duì)口譯過(guò)程的突發(fā)狀況能夠應(yīng)對(duì)口譯過(guò)程的

2、突發(fā)狀況3.能夠具備滿足職業(yè)發(fā)展要求的自學(xué)能力能夠具備滿足職業(yè)發(fā)展要求的自學(xué)能力 素質(zhì)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo) 1.通過(guò)掌握語(yǔ)言知識(shí)、口譯技巧和禮儀知識(shí)，通過(guò)掌握語(yǔ)言知識(shí)、口譯技巧和禮儀知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。2.通過(guò)模擬口譯工作情通過(guò)模擬口譯工作情境及口譯突發(fā)狀況，激發(fā)學(xué)生的好奇心及求知境及口譯突發(fā)狀況，激發(fā)學(xué)生的好奇心及求知欲。欲。3.通過(guò)情境模擬練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合通過(guò)情境模擬練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的自信心與成就感。作精神，增強(qiáng)學(xué)生的自信心與成就感。II. Interpret the following storyI. Talent show1.Interpr

3、et the sample dialogue2.Understand the study objectives I. Phrase Interpreting (短語(yǔ)口譯短語(yǔ)口譯) II. Sentence Interpreting (短語(yǔ)口譯短語(yǔ)口譯) III. Interpreting skill (口譯技巧口譯技巧) Figures Interpreting IV. Interpreting etiquette (口譯禮儀口譯禮儀) 1.Interpret the given dialogue2.Group work: Act out Homework 濰坊中旭公司對(duì)美國(guó)濰坊中旭公司對(duì)美國(guó)ABC公司生產(chǎn)的全棉運(yùn)公司生產(chǎn)的全棉運(yùn)動(dòng)上衣很感興趣，雙方進(jìn)行包裝方式磋商。請(qǐng)進(jìn)動(dòng)上衣很感興趣，雙方進(jìn)行包裝方式磋商。請(qǐng)進(jìn)行口譯模擬：作為中旭公司的業(yè)務(wù)員，進(jìn)行短期行口譯模擬：作為中