1、2011學年度第二學期普陀區初三質量調研語文試卷（滿分150分，考試時間100分鐘）考生注意：1、本卷共27題。2、請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。一、文言文（42分）（一）默寫（18分）1衣帶漸寬終不悔，_ 。 蝶戀花2_ ，淺草才能沒馬蹄。 錢塘湖春行3.愛上層樓，_ 。 丑奴兒·書博山道中壁4.東邊日出西邊雨，_ 。 竹枝詞5復行數十步，_ 。 桃花源記6_ ，必先苦其心志。 生于憂患，死于安樂（二）閱讀下面的詩，完成第78題（4分）題破山寺后禪院唐 常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。7

2、本詩中“萬籟”指_ 。（2分）8下列理解正確的一項是（ ）（2分）A.首聯點明詩人出游地點和入寺所見。B.頷聯細致描繪一幅竹花繁盛的畫面。C.頸聯以鳥之樂表現詩人的怡然自樂。D.尾聯用鐘磬聲再現寺廟的靈動生機。（三）閱讀下文，完成第911題。（8分）陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。/苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。/南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”9本文作者是_（朝代）的_（人名）。（2分）10用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）孔子云：“何陋之有？”11下列理解不正確的一項是（ ）。

3、（3分）A第一層通過類比點明“斯是陋室，惟吾德馨”。B第二層描寫了來客學問淵博和生活怡然自適。C第三層運用典故與名人名言證明“陋室不陋”D全文借助陋室不陋體現作者安貧樂道的思想。（四）閱讀下文，完成第1215題。（12分）曾子衣敝衣以耕，魯君使人往貽邑焉，曰：“請以此修衣。”曾子不受。反，復往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人則獻之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人。縱子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”終不受。孔子聞之曰：“參之言，足以全其節也。”【注釋】修衣：添置衣服。12解釋下列句中加點詞（4分）（1）使人往貽邑（ ） （2）足以全其節（ ）13對文中劃線句翻譯正確的一

4、項是（3分）A.雖然國君賞賜了我土地，也不對我顯露驕色，（但）我能不害怕嗎？B.雖然國君賞賜了我土地，我也不驕傲地待人，（但）我能不害怕嗎？C.縱使國君賞賜了我土地，也不對我顯露驕色，（但）我能不害怕嗎？D.縱使國君賞賜了我土地，我也不驕傲地待人，（但）我能不害怕嗎？14文中表現曾參生活異常艱苦的一句話是“_ _”。（2分）15從曾參拒絕賞賜的行為中，你得到了怎樣的啟示？（3分） 二、現代文（48分）（一）閱讀下文，完成第1620題（22分）讓人類面臨危機的抗生素人類不合理使用抗生素的直接后果是耐藥菌的出現，并且細菌產生耐藥性的速度遠遠快于人類新藥開發的速度，如不遏止，人類將進入“后抗生素時代

5、”，也即回到抗生素發現之前的人們面對細菌性感染束手無策的黑暗時代。 1928年，英國細菌學家弗萊明發明青霉素，1940年用于臨床，開創了感染性疾病治療的新紀元。幾十年來，青霉素挽救了數以千百萬計的生命，使人類平均壽命從40歲提高到了65歲。青霉素的“事跡”可謂抗生素為人類社會所做貢獻的縮影。 疫苗、抗生素以及現代醫療技術的飛速發展，造成了一種我們幾乎不受疾病影響的假象。然而，幾乎與此同時，許多可怕的毀滅性新生或再生性傳染疾病正在世界各個角落出現，某些傳染性疾病又有卷土重來的勢頭。例如，目前全球已有17億人感染了結核桿菌，約有2000萬結核病病人，現在每年新增加結核病病例800萬，死亡300萬人

6、，高居傳染病死亡人數之首。細菌性傳染病的死灰復燃，歸根結底是人類的免疫系統出現故障，而這種故障的罪魁禍首可能就是抵御細菌襲擊的抗生素。 事實上，在抗生素投入使用至今的僅僅60年間，很多細菌就對抗生素產生了嚴重的耐藥，有的甚至產生了多重耐藥。例如，耐青霉素的肺炎鏈球菌，過去對青霉素、紅霉素、磺胺等藥品都很敏感，現在幾乎“刀槍不入”。多重耐藥菌引起的感染更是對人類健康造成了嚴重的威脅，20世紀50年代在歐美首先發生了耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染，這種感染很快席卷全球，有5000萬人被感染,50多萬人死亡。 美國哈佛大學的研究人員針對46477份兒童病歷的一項調查表明，當前抗生素使用的頻繁度極高，

7、平均每個兒童一年間接受3次抗生素處方，其中有一半的抗生素是用于處理中耳炎等問題的正常使用，而有12%是用在感冒、上呼吸道感染、氣管炎等并不需要使用抗生素的感染治療。美國在1982年至1992年間死于傳染性疾病的人數上升了40%，死于敗血癥者上升了89%，其主要原因是耐藥菌帶來的治療困難，僅1992年全美就有13300名患者死于抗生素耐藥性細菌感染。 中國是世界上濫用抗生素最為嚴重的國家之一，造成我國抗生素濫用的原因有很多，各種分析報道也常見諸報端和專業雜志，有兩點可能是我們應該特別關注的:一是醫療衛生系統對醫務人員如何正確使用抗生素缺乏行政與法律的界定。二是抗生素在畜牧業中的大量使用，導致在環

8、境中大量的抗生素釋放和耐藥細菌的馴化和進化。這不光是我們國家的問題，也是全球性的問題。16第段，作者為什么要在“事跡”一詞上加引號？（3分） 17從詞語的意思和表現力角度看，與第段加點詞“罪魁禍首”最接近的一個選項是（ ）。（3分）A始作俑者 B根本原因 C主要禍害 D兇手巨惡18第段劃線句與“在抗生素投入使用至今的60年間，很多細菌對抗生素產生了嚴重的耐藥”相比，哪一句表達效果更好，為什么？（4分） 19第段，作者主要通過列舉 和 兩個事實，說明（1） ；（2） 。（8分）20依據第段內容，遏制我國濫用抗生素，可采用的主要措施是：（4分）（1） （2） （二）閱讀下文，完成第2126題（26

9、分）跟陌生人說話劉心武父親總是囑咐子女不要跟陌生人說話，尤其是在火車、大街等公共場所。母親對父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和，但是在不跟陌生人說話這條上卻并不能率先l xíng；而且，恰恰相反，她在公共場合，最喜歡跟陌生人說話。 有一次，我和父母回四川老家探親。在火車上，同一個臥鋪間里的一位陌生婦女問了母親一句什么，母親就熱情地答復起來，結果引出更多詢問，她也就更熱情地絮絮作答。我聽母親把有幾個子女、都怎么個情況，包括我在什么學校上學什么的，都說給人家聽，急得用腳尖輕輕踢母親的鞋幫，母親卻渾然不覺，樂樂呵呵一路跟人家聊下去。那婦女跟她一個脾性，兩人說到共鳴處，你嘆息，我搖頭；或者我抿

10、嘴笑，你拍膝蓋。母親的嘴不設防，總以善意揣測別人，哪怕是對旅途中的陌生人，也總報以一萬分的善意。 有一年冬天，我和母親從北京坐火車到張家口，坐的是硬座，對面有兩個年輕人，面相很兇，身上的棉衣破洞里露出灰色的棉絮。沒想到，母親竟去跟她對面的小伙子攀談，問他手上的凍瘡怎么也不想辦法治治，說每天該拿溫水浸它半個鐘頭，然后上藥。那小伙子冷冷地說：“沒錢買藥。”還跟旁邊的小伙子對了對眼。我覺得不妙，忙用腳尖輕輕踢母親的鞋幫。母親卻照例不理會我的提醒，而是從自己隨身的提包里摸出一盒如意膏，打開蓋子，用手指剜出一些，要給那小伙子手上有凍瘡的地方抹藥膏。小伙子先是要把手縮回去，但母親的慈祥與固執，使他乖乖地承

11、受了那藥膏，一只手抹完了，又抹另一只；他旁邊那個小伙子也被母親勸說得抹了藥。母親一邊給他們抹藥，一邊絮絮地跟他們說話，大意是這如意膏如今藥廠不再生產了，這是家里最后一盒了，這藥不但能外敷，感冒了，實在找不到藥吃，挑一點用開水沖了喝，也能頂事末了，她竟把那盒如意膏送給了對面的小伙子，囑咐他要天天抹，說是別小看了凍瘡，不及時治好，抓破感染了會得上大病癥。她還想跟那兩個小伙子聊些別的，那倆人卻不怎么領情，含混地道了謝，似乎是去上廁所，竟一去不返了。火車到了張家口站，下車時，站臺上有些個騷動，只見警察押著幾個搶劫犯往站外走。我眼尖，認出里面有原來坐在我們對面的那兩個小伙子。又聽有人議論說，他們這個團伙

12、原是要在3號車廂動手，什么都計劃好了的，不知為什么后來跑到7號車廂去了，結果事情敗露被逮住了我不由得暗自吃驚：我和母親乘坐的恰是3號車廂。看來，母親的善良感動了那兩個搶劫犯，他們才沒對我們下手。母親84歲謝世，算得高壽了，在她84年的人生經歷里，沒有出現過一例因與陌生人說話而遭致的損失，或許是上帝對她的厚愛，或許也證明著即使是兇惡的陌生人，遭逢到我母親那樣的說話者，其人性中哪怕還有螢火般的善，也會被煽亮。如今，母親已去世多年，但她與陌生人說話的情景，時時浮現在心中，浸潤出絲絲縷縷的溫馨。前兩天在地鐵通道里，聽到男女聲二重唱的悠揚歌聲，唱的是一首我青年時代最愛哼吟的歌曲，那飽含真情、略帶憂郁的歌

13、聲深深打動了我。走進唱歌者，發現是一對中年盲人，那男的手里捧著一只大搪瓷缸子，不斷有過路的人往里面投錢。我在離他們很近的地方站住，想等他們唱完最后一句再給他們投錢。他們唱完，我向前移了一步，這時那男的仿佛把我看得一清二楚，對我說：“先生，跟我們說句話吧。我們需要有人說話，比錢更需要啊！”那女的也應聲說：“先生，隨便跟我們說句什么吧！”我舉錢的手僵在那里，心里涌出層層溫熱的波浪，每個浪尖上仿佛都是母親慈藹的面容母親的血脈跳動在我喉嚨里，我意識到，生命中一個超越功利防守的甜蜜瞬間已經來臨21根據拼音寫出漢字。（2分）l xíng（ ）22文章起筆交代父親對于子女的囑咐是：（1） ；在母親

14、與陌生人說話時，“我”（2） 的動作顯示“我”遵從了父親的囑咐。（3分）23第段畫線句運用了 修辭方法，其作用是 。（3分）24文章寫了母親與陌生人說話的兩件事，略寫 ；詳寫 ；這樣安排詳略是因為 。（6分）25對本文主旨理解最恰當的一項是（ ）（4分）A贊揚母親總以萬分的善意對待別人。B勸慰我們應熱情友善地對待陌生人。C揭示即使螢火般的善意也會被煽亮。D體現打破功利防守會創造美好境界。26聯系上下文，在第段結尾處補寫一段“我”的內心獨白。（80字左右，8分）三、寫作（60分）27題目：記憶深處的那堂課要求：（1）寫一篇600字左右的文章。 （2）不得透露個人相關信息。 （3）不得抄襲。普陀區

15、中考語文質量抽查試卷·參考答案一、文言文（42分） （一）默寫（18分，每小題3分） 1為伊消得人憔悴 2亂花漸欲迷人眼 3為賦新詞強說愁 4道是無晴卻有晴 5豁然開朗 6故天將降大任于是人也（二）閱讀下面的詩，完成第78題（4分） 7自然界一切聲音（2分） 8C （2分）（三）閱讀下文，完成第911題（8分）9唐（1分） 劉禹錫（1分）10孔子說：“有什么簡陋呢？”（3分） 11B（3分） （四）閱讀下文，完成第1215題（12分） 12(1)贈給（2分） (2)足夠（2分） 13（3分）C 14（2分）曾子衣敝衣以耕15（3分）曾參拒絕賞賜的行為啟示我們無功不受祿。二、現代文（4

16、8分）（一） (22分) 16（3分）“事跡”是指個人或集體過去所做的比較重要的事情，此處將“青霉素”曾經發揮的功效稱作“事跡”，表示特殊含義，用一種擬人手法使說明更加形象生動，所以作者要將“事跡”一詞加上引號。17（3分）A 18（4分）原句好。（1分）原句用“僅僅”、“就”說明細菌對抗生素產生耐藥性的時間短、過程簡單，引起讀者對抗生素問題的高度重視，體現說明文語言的準確性，而改句則沒有這樣的表達效果。（3分） 19（8分）哈佛大學對將近5萬份兒童病例進行調查 耐藥菌導致美國在1982年至1992年間傳染性疾病和敗血癥死亡人數上升 （4分） (1)當前濫用抗生素現象的確存在 (2)濫用抗生素的危害性極大（4分） 20(1)醫療衛生系統對醫務人員如何正確使用抗生素進行行政與法律的界定；（2分） (2)規范和限制抗生素在畜牧業中的使用。（2分）（二）（26分） 21履行（2分） 22(1)不要跟陌生人說話，尤其是在公共場合（1分） (2)“用腳尖輕輕踢母親的鞋幫”（2分） 23比喻（1分） 生動形象地寫出有些人身上蘊含的善意的微小，但就是這樣微小的善意，也會在母親的感染下放大，以此表現母親以一萬分友善對待任何人的偉大（2分）24在回四川老家探親的火車上，母親樂呵呵地與陌生人聊家庭情況（2分）在到張家口的火車上