1、12自讀要求：1、借助拼音讀準生字字音，讀、借助拼音讀準生字字音，讀好由生字組成的新詞。好由生字組成的新詞。2、將文中的生字詞圈劃出來，、將文中的生字詞圈劃出來，認一認，讀一讀。認一認，讀一讀。3、把課文讀正確，讀流利，難、把課文讀正確，讀流利，難讀的地方多讀幾遍。讀的地方多讀幾遍。3公冶長公冶長 通曉通曉 催促催促 嗓音嗓音 犒賞犒賞 應驗應驗 安慰安慰 喜鵲喜鵲 呢喃軟語呢喃軟語 勤勞刻苦勤勞刻苦 無拘無束無拘無束 疏忽怠慢疏忽怠慢 搏擊風雨搏擊風雨 倍感親切倍感親切讀一讀：讀一讀：4勤勞勤勞 通曉通曉 安慰安慰 無拘無束無拘無束疏忽疏忽 怠慢怠慢 猜想猜想 倍感親切倍感親切傻話傻話 喜鵲

2、喜鵲 嗓音嗓音 應驗應驗 催促催促矯健矯健 犒賞犒賞 通曉通曉 分明公冶長分明公冶長呢喃軟語呢喃軟語翩翩飛翔翩翩飛翔5 我是個在農村長大的孩子，從小就愛鳥，愛我是個在農村長大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語。軟語。 聽爺爺說，鳥兒是會聽爺爺說，鳥兒是會“說話說話”的，有人也的，有人也真懂鳥語。據說，古時候有個叫公冶長的人，真懂鳥語。據說，古時候有個叫公冶長的人，就是位通曉鳥語的專家。有一次，他從燕子的就是位通曉鳥語的專家。有一次，他從燕子的呢喃軟語中聽出：呢喃軟語中聽出：“公冶長，公冶長，南山頂公冶長，公冶長，南山頂上有

3、只大肥羊。快快去背來，你吃肉，我吃上有只大肥羊。快快去背來，你吃肉，我吃腸腸”他爬上南山，果然背回一只摔死的大他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。肥羊。 我多想做一個通曉鳥語的我多想做一個通曉鳥語的“公冶長公冶長”啊！即啊！即使得不到大肥羊的犒賞，能跟鳥兒談談心，聊使得不到大肥羊的犒賞，能跟鳥兒談談心，聊聊天，結為好友，聽它們講講鳥類王國的趣事，聊天，結為好友，聽它們講講鳥類王國的趣事，也是很快意的。于是，我便經常試探著和鳥兒也是很快意的。于是，我便經常試探著和鳥兒接近，跟它們交談。接近，跟它們交談。 6我多想做一個通曉鳥語我多想做一個通曉鳥語的的“公冶長公冶長”啊！啊！7 我是個在農村長大

4、的孩子，從小就我是個在農村長大的孩子，從小就愛鳥愛鳥，愛看，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語。 聽爺爺說，鳥兒是會聽爺爺說，鳥兒是會“說話說話”的，有人也真懂的，有人也真懂鳥語。據說，古時候有個叫公冶長的人，就是位鳥語。據說，古時候有個叫公冶長的人，就是位通通曉鳥語曉鳥語的專家。有一次，他從燕子的呢喃軟語中聽的專家。有一次，他從燕子的呢喃軟語中聽出：出：“公冶長，公冶長，南山頂上有只大肥羊。快公冶長，公冶長，南山頂上有只大肥羊。快快去背來，你吃肉，我吃腸快去背來，你吃肉，我吃腸”他爬上南山，果他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。然背回一

5、只摔死的大肥羊。我多想做一個通曉鳥語的我多想做一個通曉鳥語的“公冶長公冶長”啊！啊！即使即使得不得不到大肥羊的犒賞，能跟鳥兒談談心，聊聊天，結為到大肥羊的犒賞，能跟鳥兒談談心，聊聊天，結為好友，聽它們講講鳥類王國的趣事，好友，聽它們講講鳥類王國的趣事，也也是很快意的。是很快意的。于是，我便于是，我便經常試探著和鳥兒接近，跟它們交談經常試探著和鳥兒接近，跟它們交談。8布谷鳥布谷鳥9布谷布布谷布谷谷 種田織種田織布布。布谷布布谷布谷谷 勤勞刻勤勞刻苦苦。押韻押韻10韻母含韻母含U的字的字書書 步步 舞舞 誤誤 注注 木木 11布谷布布谷布谷谷 ( )布谷布布谷布谷谷 ( )12“你做什么？你做什么

6、？”“種田織布。種田織布。”“你喜歡什么？你喜歡什么？”“勤勞刻苦。勤勞刻苦。”13 這樣無拘無束地一問一答，這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。了一只翩翩飛翔的鳥兒。無拘無束無拘無束14 這樣無拘無束無拘無束地一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。爺爺見我呆愣愣爺爺見我呆愣愣地跟樹上的鳥兒說傻話，便在一旁地跟樹上的鳥兒說傻話，便在一旁提醒我：提醒我：“聽，布谷鳥叫你勤勞刻聽，布谷鳥叫你勤勞刻苦呢！還不趕快上學去，愣著干苦呢！還不趕快上學去，愣著干啥？啥？”我聽了立即背起書包，向學我聽了立即背起書包，向學校跑去。

7、一想起布谷鳥那充滿深情校跑去。一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲的聲聲催促催促，我在學習上還真不敢，我在學習上還真不敢疏忽怠慢疏忽怠慢。15 一想起布谷鳥那充滿深情的聲一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲聲催促催促，我在學習上還真不敢疏，我在學習上還真不敢疏忽怠慢。忽怠慢。16鳥兒的確是我們的好朋友哇！鳥兒的確是我們的好朋友哇！1718 據說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預據說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊，鄉里人都很喜歡它。所以，報喜訊，鄉里人都很喜歡它。所以，盡管它的嗓音并不出眾，聽到它的叫盡管它的嗓音并不出眾，聽到它的叫聲，人們仍倍感親切。聲，人們仍倍感親切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳，喳喳喳喳喳喳喳喳”，

8、那不是分明在說，那不是分明在說“喜事喜事到家，喜事到家到家，喜事到家”嗎？每當這時，我嗎？每當這時，我心里便有說不出的高興，總是盼頭喜心里便有說不出的高興，總是盼頭喜事快快降臨。雖然它的事快快降臨。雖然它的“話話”常常不常常不能應驗，但總能給人以希望和安慰，能應驗，但總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。給生活增添不少樂趣。“有什么喜事？有什么喜事？”“喳喳喳喳，（喳喳喳喳，（ ）”1920 每當這時，我心里便有每當這時，我心里便有說不出的高興，總是盼頭喜說不出的高興，總是盼頭喜事快快降臨。事快快降臨。雖然雖然它的它的“話話”常常不能應驗，常常不能應驗，但但總能給人總能給人以希望和安慰，給

9、生活增添以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。不少樂趣。21鳥兒的確是我們的好朋友哇！鳥兒的確是我們的好朋友哇！22一聽到它們的叫聲，我便一聽到它們的叫聲，我便以以“知音知音”自居，作出各自居，作出各種各樣的猜想，編織出許種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來。多有趣的故事來。2324從從終日忙碌終日忙碌的燕子那里，我認識到的燕子那里，我認識到勤勞的可貴；勤勞的可貴；從從飛行整齊飛行整齊的大雁那里，我懂得了的大雁那里，我懂得了紀律的重要；紀律的重要；從從搏擊風雨搏擊風雨的蒼鷹那里，我學到了的蒼鷹那里，我學到了勇敢頑強的精神勇敢頑強的精神25從從終日忙碌的燕子終日忙碌的燕子那里，我認識到那里，我認識到

10、勤勞的可貴勤勞的可貴；從從飛行整齊的大雁飛行整齊的大雁那里，我懂得了那里，我懂得了紀律的重要紀律的重要；從從搏擊風雨的蒼鷹搏擊風雨的蒼鷹那里，那里，我學到了我學到了勇敢頑強的精勇敢頑強的精 神神鳥兒的特點鳥兒的特點給人的啟示給人的啟示26從聲聲催促的布谷鳥那里，我從聲聲催促的布谷鳥那里，我_；從枝頭報喜的喜鵲那里，我從枝頭報喜的喜鵲那里，我_；從反哺母親的烏鴉那里，我從反哺母親的烏鴉那里，我_；從反復學飛的小鷹那里，我從反復學飛的小鷹那里，我_；從捕捉害蟲的啄木鳥那里，我從捕捉害蟲的啄木鳥那里，我_；從從_,我我_。27鳥兒的確是我們的好朋友哇！鳥兒的確是我們的好朋友哇！28 鳥兒的確是我們的

11、好朋友哇！鳥兒的確是我們的好朋友哇！29保護鳥類，保護野生動物，維護生態平衡。保護鳥類，保護野生動物，維護生態平衡。愛鳥護鳥是人類的美德。愛鳥護鳥是人類的美德。同在地球上，共享大自然。同在地球上，共享大自然。同在藍天下，人鳥共家園。同在藍天下，人鳥共家園。鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。30鳥裝點大自然的美美文推薦：31 寫一段你與畫眉（黃鶯、百靈鳥寫一段你與畫眉（黃鶯、百靈鳥等）有趣的對話。等）有趣的對話。課后作業：課后作業：3233“你做什么？你做什么？”“你喜歡什么？你喜歡什么？”“種田織布。種田織布。”“勤勞刻苦。勤勞刻苦。”34它們那它們那“布谷，布谷

12、布谷，布谷”的親的親切啼叫，分明是催促人們快切啼叫，分明是催促人們快快出工呢！快出工呢！35它們那“布谷，布谷”的親切啼叫，分明是催促人們快快出工呢！36這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。37這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。38這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。39這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。40一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學習上還真不敢疏忽怠慢。41一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學習上還真不敢疏忽怠慢。42一想起布谷

13、鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學習上還真不敢疏忽怠慢。43布谷鳥是什么的象征？布谷鳥是什么的象征？44v當我（當我（ ）時，一想起布谷）時，一想起布谷鳥那聲聲催促，就（鳥那聲聲催促，就（ ）。）。45你能用你能用“疏忽疏忽”說一句話嗎？說一句話嗎？由于的由于的疏忽疏忽大意，（）。大意，（）。（），是由于的（），是由于的疏忽疏忽造成的。造成的。比如，炒菜時，把糖看成鹽加進青菜；比如，炒菜時，把糖看成鹽加進青菜；計算時，把加法做成了減法計算時，把加法做成了減法46喜喜 鵲鵲47據說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊，據說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊，鄉里人都很喜歡它。所以，盡管它的嗓音并鄉里人

14、都很喜歡它。所以，盡管它的嗓音并不出眾，聽到它的叫聲，人們仍倍感親切。不出眾，聽到它的叫聲，人們仍倍感親切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在說，那不是分明在說“喜事到家，喜事到家喜事到家，喜事到家”嗎？每當這時，我嗎？每當這時，我心里便有說不出的高興，總是盼頭喜事快快心里便有說不出的高興，總是盼頭喜事快快降臨。降臨。雖然雖然它的它的“話話”常常不能應驗，常常不能應驗，但但總總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。 48 據說喜鵲是報喜之鳥，總是據說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊，鄉里人都給人們預報喜訊，鄉里人都很喜歡它。所以，

15、盡管它的很喜歡它。所以，盡管它的嗓音并不出眾，聽到它的叫嗓音并不出眾，聽到它的叫聲，人們仍倍感親切。聲，人們仍倍感親切。49 據說喜鵲是報喜之鳥，總是據說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊，鄉里人都給人們預報喜訊，鄉里人都很喜歡它。所以，盡管它的很喜歡它。所以，盡管它的嗓音并不出眾，聽到它的叫嗓音并不出眾，聽到它的叫聲，人們仍聲，人們仍倍感親切倍感親切。50雖然它的雖然它的“話話”常常不能應常常不能應驗，但總能給人以希望和安驗，但總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。慰，給生活增添不少樂趣。v當我（當我（ ）時，一聽）時，一聽到喜鵲到喜鵲“喳喳喳喳喳喳喳喳” “喜事到家喜事到家”的叫的叫聲，就聲，就（ ）。）。51喜鵲是什么的代表？喜鵲是什么的代表？52你盼望哪些喜事到家呢？你盼望哪些喜事到家呢？ 我盼望：我盼望：。53雖然它的雖然它的“話話”常常不能常常不能應驗，但應驗，但（）。）。總能給人以希望和安慰，給總能給人