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文檔簡介

1、.集寧一中2008屆高三生物一輪復習練習題 (16)生命活動的調節和穩態、免疫-動物生命活動的調節命題人:續永紅 班級 姓名 一、選擇題:1激素在血液中的含量是相對穩定的,激素分泌的多少是受機體調節的。下列關于激素分泌的調節敘述正確的是( )A垂體能分泌促激素,是調節內分泌活動的樞紐B垂體是在大腦的直接影響下分泌促激素的C通過反饋作用使血液中的激素含量維持在相對穩定的正常水平D下丘腦能直接控制各種內分泌腺,所以是調節內分泌活動的樞紐.給嚴重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的CO2氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于( )A、神經調節 B、體液調節 C、激素調節 D、內分泌調節、為了觀察狗甲狀

2、腺機能亢進引發的癥狀,可以采取的措施是 ( )A、切除發育正常的小狗的甲狀腺 B、用加碘的飼料喂正常的成年狗C、用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續喂正常的成年狗 D、用無碘的食品連續喂發育正常的狗多種激素共同調節人體生理活動,對于同一生理效應 ( )A胰島素和胰高血糖素兩者間表現為協同作用B甲狀腺激素和腎上腺素兩者間表現為拮抗作用C胰高血糖素和腎上腺素兩者間表現為拮抗作用D甲狀腺激素和生長激素間表現為協同作用5、刺激神經纖維的某一部位產生興奮,膜內外產生局部電流流動方向是( )A、膜外由未興奮部位流向興奮部位,膜內與膜外相同 B、 膜外由未興奮部位流向興奮部位,膜內與膜外相反C、膜外由興奮部位流向

3、未興奮部位,膜內與膜外相反D、膜外由興奮部位流向不興奮部位,膜內與膜外相同6春天一到,雞的生殖腺就發達起來,這是由于白天變長,通過神經系統的中樞部分作用于什么的結果( )A腦垂體,分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動B甲狀腺,分泌刺激性腺的激素C腦垂體,分泌刺激性腺的激素D腦垂體,分泌激素調節腎上腺的活動二、簡答題:7、下圖為人體的生命活動調節示意圖,請分析回答: (1)在神經系統中,是調節內分泌活動的樞紐;是調節人和高等動物生理活動的高級神經中樞。(2)性腺發育的主要調節過程是A性腺(靶器官);在血糖平衡的調節中,起拮抗作用的激素主要是;在升高血糖濃度的調節中,起協同作用的激素是。(3)CO2

4、對人呼吸頻率的調節屬于調節。8.現有相同容積的玻璃缸幾只,利用自然的清水、同齡且發育狀態相同的小蝌蚪60只、飼喂蝌蚪的飼料、未經處理的具有生物活性的甲狀腺激素,并把具有生物活性的甲狀腺激素放在50的溫水中處理10min。根據這些現有的條件,請你設計一個實驗,驗證甲狀腺激素經過處理以后,是否還有生物活性。(1)實驗方案的設計第一步,取玻璃缸3只,分別加等量的自然清水并標記為甲、乙、丙;第二步,;第三步,如果甲缸每天飼喂飼料,丙缸每天飼喂用具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料,則乙缸怎樣飼喂?;最后經過一定時間的飼喂,觀察現象,得出結果和結論。(2)結果分析若乙、丙缸的蝌蚪發育同步,迅速變態為小青蛙

5、,而甲缸還是蝌蚪狀態,說明。若甲、乙缸的蝌蚪發育同步,而丙缸發育變態迅速,說明了。若乙缸的蝌蚪發育比甲缸快,比丙缸慢,則說明了。(3)該實驗設置甲、丙兩組實驗的目是。9、血糖濃度是人體健康狀況的重要指標之一,多種激素參與血糖濃度的調節。 (1)血糟濃度的正常范圍是_mg/dL,胰島素分泌不足引起的糖尿病患者由于_發生障礙,體內脂肪和蛋白質分解加強,導致機體消瘦。血糖含量過低導致驚廄和昏迷時應及時給患者_ _以緩解癥狀。(2)下圖中,三條曲找分別表示進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化。其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢的是曲線_,表示健康人胰高血糖素變化趨勢的是曲線_。(3)體檢時,測量

6、血糖應在空腹時進行,其生理學理由是_。答案16:16: C B C D B C 7.(1)下丘腦 大腦皮層 (2)神經系統垂體促性腺激素 胰島素和胰高血糖素 胰高血糖素和腎上腺素 (3)體液8.(1)第二步:在甲、乙、丙中分別飼養等量的生長情況相似的蝌蚪;第三步:喂用溫水處理過的甲狀腺激素。(2)溫水處理對甲狀腺激素的活性沒有影響;溫水處理使甲狀腺激素失去了活性;溫水對甲狀腺激素有一定影響,但沒有完全失活。 (3)探究溫度對甲狀腺激素的影響9(1)80一120 糖代謝(糖氧化供能) 靜脈輸入葡萄糖溶液 (2)b c (3)排除進食后血糖濃度上升的干擾答案16:16: C B C D B C 7

7、.(1)下丘腦 大腦皮層 (2)神經系統垂體促性腺激素 胰島素和胰高血糖素 胰高血糖素和腎上腺素 (3)體液8.(1)第二步:在甲、乙、丙中分別飼養等量的生長情況相似的蝌蚪;第三步:喂用溫水處理過的甲狀腺激素。(2)溫水處理對甲狀腺激素的活性沒有影響;溫水處理使甲狀腺激素失去了活性;溫水對甲狀腺激素有一定影響,但沒有完全失活。 (3)探究溫度對甲狀腺激素的影響9(1)80一120 糖代謝(糖氧化供能) 靜脈輸入葡萄糖溶液 (2)b c (3)排除進食后血糖濃度上升的干擾答案16:16: C B C D B C 7.(1)下丘腦 大腦皮層 (2)神經系統垂體促性腺激素 胰島素和胰高血糖素 胰高血

8、糖素和腎上腺素 (3)體液8.(1)第二步:在甲、乙、丙中分別飼養等量的生長情況相似的蝌蚪;第三步:喂用溫水處理過的甲狀腺激素。(2)溫水處理對甲狀腺激素的活性沒有影響;溫水處理使甲狀腺激素失去了活性;溫水對甲狀腺激素有一定影響,但沒有完全失活。 (3)探究溫度對甲狀腺激素的影響9(1)80一120 糖代謝(糖氧化供能) 靜脈輸入葡萄糖溶液 (2)b c (3)排除進食后血糖濃度上升的干擾答案16:16: C B C D B C 7.(1)下丘腦 大腦皮層 (2)神經系統垂體促性腺激素 胰島素和胰高血糖素 胰高血糖素和腎上腺素 (3)體液8.(1)第二步:在甲、乙、丙中分別飼養等量的生長情況相似的蝌蚪;第三步:喂用溫水處理過的甲狀腺激素。(2)溫水處

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