1、小學+初中+高中微專題突破遺傳定律中遺傳特例分析O核心精要o1.分離定律異常分離比問題（1）當子代數目較少時，不一定符合預期的分離比。如兩只雜合黑豚鼠雜交，生下的4只小豚鼠不一定符合3黑：1白的性狀分離比，有可能只有黑色或只有白色，也有可能既有黑色又有白色，甚至還可能出現3白1黑。（2）某些致死遺傳因子導致遺傳分離比變化隱性致死：指遺傳因子組成為隱性純合子時，對個體有致死作用。如鐮刀型細胞貧血癥，紅細胞異常，使人死亡；植物中的白化遺傳因子，使植物不能形成葉綠素，從而不能進行光合作用而死亡。顯性致死：指顯性遺傳因子具有致死作用，如人的神經膠質癥遺傳因子（皮膚畸形生長，智力嚴重缺陷，出現多發性腫瘤

2、等癥狀）。顯性致死又分為顯性純合致死和顯性雜合致死。配子致死：指致死遺傳因子在配子時期發生作用，從而不能形成有生活力的配子的現象。合子致死：指致死遺傳因子在胚胎時期或幼體階段發生作用，從而不能形成活的幼體或個體的現象。（3）不完全顯性：Fi的性狀表現介于顯性和隱性的親本之間的顯性表現形式，如紫茉莉的花色遺傳中，紅色花（RR）與白色花（rr）雜交產生的Fi為粉紅花（Rr）,Fi自交后代有3種表現型：紅花、粉紅花、白花，性狀分離比為i：2：1。2.自由組合定律9：3：3：1的變式F1（AaBb）自交后代比例原因分析測交后代比例9:7當雙顯性基因同時出現時關L種表現型，其余的基因型為另一種表現型9A

3、_Bs3Abb+381aB+laabb9:71：39：3：4存在aa（或bb）時表現為隱性性狀其余正常表現1：1：2fB_*3aJb:3己日B_laahj或9：3：49AB*3AbE-laabb913*49：6：1雙顯、單顯、雙隱三種表現型9AE一:3Abb1:laabj?9：6：11：2：115：1只要具有顯性基因具表現型一致，其余基因型為另一種表現型9AB-3abb+3aaB：l_aabj）15：13：113:3雙顯性、雙隱性和一種單顯性表現升-種性狀，另一種單顯性表現為另一種性狀9AB+3qgB+laabb13Abb或V-13：39AE3白bblaabb:3aaB13:33：11：4：6

4、：4：1A與B的作用效果相同，但顯性基因越多，其效果越強1(AABB):4(AaBB+AABb)：6(AaBb+AAbb+aaBB)：4(Aabb+aaBb):1(aabb)1：2：1。對點訓練1.金魚草的花色由一對等位基因控制，AA為紅色，Aa為粉紅色，aa為白色。紅花金魚草與白花金魚草雜交得到Fi,F1自交產生F2。下列關于F2個體的敘述錯誤的是（）A.紅花個體所占的比例為1/4B.白花個體所占的比例為1/4C.純合子所占的比例為1/4D.雜合子所占的比例為1/2小學+初中+高中小學 +初中 +高中【解析】AAaaBb和aabb四種基因型，比例為1：1：1：1,結合題中信息可知，相應的表現型及比例為黑