1、舞蹈社團學期總結舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、人體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一體的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：一、主要成績1.積極發動學生，組建了一支23 人的校園舞蹈隊伍。2.通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。3.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學

2、生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。4.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。5. 通過舞蹈社團的開展， 培養了學生對舞蹈的興趣與愛好； 學到了舞蹈的基礎知識和基本技能； 培養了學生健康的情趣和良好的品德情操； 培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。二、存在問題1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。3.訓練時間上因為種種原因沒有保障。4.大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。三、采取措施1.發動學生，積極報名。首先，向學生說明舞蹈能開發智力、鍛煉身體、培養氣質等優點，關鍵是能培

3、養他們的特長。其次， 以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學到知識。經過努力，最后學生報名人數達到了二十三人。2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。教育的飛速發展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。 我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高， 我還上網搜集舞蹈視頻作為教材，向學生教授專業系統的舞蹈知識。3.定時間、定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出組長，并于各班主任達成共識，到點放人，確保了活動的正常進行。活動中，我特別注重學生的基本功訓練，以優帶差，

4、以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學生展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。4.無私奉獻，以身示范。為了成功的參與區以上各級各類比賽，我充分利用業余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。5. 努力做通學生家長的思想工作。通過學校的家長會播放獲獎舞蹈視頻，讓家長看到自己孩子的精彩表現，讓家長放心，同時讓更多的家長知道原來孩子可以這么優秀，從而增加了想讓自己的孩子參加舞蹈社團的欲望。盡可能的讓更多的學生參與其中。總之，社團的開展為農村的孩子提供了更多的學習空間，增

5、強了他們的自信心、自尊心；培養了不懼困難、吃苦耐勞、堅持不懈、團結協作的優良品德， 精品文檔，你值得期待同時為我們教師自身的專業發展搭建了平臺，教師應以高度責任感，有的放矢去培養孩子的興趣，那么我們學校社團活動結出豐碩的蓓蕾也為期不遠了。也許你最那是能夠為了一個目標默默努力的自己，不抱怨，不浮躁，不害怕孤單，沉默卻又努力的自己。說不定你想要苦苦追尋的夢想，已經握在你手中了。我們會覺得焦慮，無非因為現在的我們，跟想象中的自己很有距離，不喜歡現在的自己。只有拼命地想辦法去改變，只有馬上行動起來，因為這個事情只有你自己能做到，只有你自己能找到出口。不要害怕改變，那些真正愛你的人會理解你，會包容你的缺點，接受你的改變，祝福你的未來。而那些說你變了的人，不用理會他們，那只是因為你不再按照他們想要的生活軌跡生活而已。記住那些一直陪著你的人、懂你沉默的人，忘掉那些說你變了、遠離你的人。事實上，你不會發現自己有多強大，直到有一天你發現你身邊的支點都倒下了，你也沒有倒下。沒有人能打倒你，除了你自己。你要學會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙