1、綜合性學綜合性學習習 身邊的文化遺身邊的文化遺產產部編版 語文 八年級 上冊學習目標1.1.對我國的世界文化遺產有一些基本了對我國的世界文化遺產有一些基本了解解，感受，感受中中 國古代文明的輝國古代文明的輝煌煌，體會中國文化的豐富與精，體會中國文化的豐富與精深深， 知道古遺跡具有極其寶貴的價值知道古遺跡具有極其寶貴的價值。（重點（重點）2.2.通過課前收集的資料及圖通過課前收集的資料及圖片片，創設情境，在自主，創設情境，在自主、 合作、探究中學習知識。合作、探究中學習知識。（難點（難點）3.3.感受中國文明的燦爛輝感受中國文明的燦爛輝煌煌，激發熱愛祖國的情感，激發熱愛祖國的情感。（素養（素養）

2、一、文化遺產推薦與評一、文化遺產推薦與評選選全班同學分成若干小組，分別推薦和評選出本組認同全班同學分成若干小組，分別推薦和評選出本組認同的的“文化遺產候選項目文化遺產候選項目”。1.1.各小組分工，避免重復。各小組分工，避免重復。比如有的負責物質文化遺產，有比如有的負責物質文化遺產，有的的 負責非物質文化遺產負責非物質文化遺產。2.2.自由推薦。自由推薦。首先，閱讀本次活動的首先，閱讀本次活動的“資料一資料一”，了解文化，了解文化遺遺 產的定義和入選標準。其次，通過回憶、訪問、資料搜索等產的定義和入選標準。其次，通過回憶、訪問、資料搜索等形形 式，找出你身邊符合條件的項目，參考本次活動的式，找

3、出你身邊符合條件的項目，參考本次活動的“資料二資料二”， 制作資料卡片制作資料卡片。3.3.小組討論。小組討論。組長負責收集各組員提交的卡片，召集組員討論組長負責收集各組員提交的卡片，召集組員討論， 選出推薦人數最多、認同度最高的項目作為本組選出推薦人數最多、認同度最高的項目作為本組“申遺申遺”項目項目。整體感知二、實地考察，搜集資料，撰寫申請報二、實地考察，搜集資料，撰寫申請報告告1.1.如果有條件，最好利用周末時間，實地考察一下擬如果有條件，最好利用周末時間，實地考察一下擬申申 報的項目。并且給該項目制作調查圖表報的項目。并且給該項目制作調查圖表。2.2.如果條件不允許，也可以通過閱讀書籍

4、、網絡搜索如果條件不允許，也可以通過閱讀書籍、網絡搜索、 訪問老人等方式獲取資料訪問老人等方式獲取資料。3.3.小組分工合作，撰寫優秀文化遺產申請報告小組分工合作，撰寫優秀文化遺產申請報告。4.4.報告最好圖文并茂，注意用詩情畫意的語言，描述報告最好圖文并茂，注意用詩情畫意的語言，描述景景 觀的獨特魅力，用富有感染力的語言，引起大家的關注觀的獨特魅力，用富有感染力的語言，引起大家的關注。整體感知三、班級召開模擬答辯三、班級召開模擬答辯會會1.1.各小組各小組推舉一位組員擔任推舉一位組員擔任“申遺代表申遺代表”，負責介紹小，負責介紹小組組 推薦的項目；其他組員組成助威團，并參加答辯推薦的項目；其

5、他組員組成助威團，并參加答辯。2.2.每個小組推舉一位組員擔任評委，邀請語文老師或相每個小組推舉一位組員擔任評委，邀請語文老師或相關關 學科老師擔任首席評委，共同學科老師擔任首席評委，共同組成評審委員會組成評審委員會。本小組。本小組答答 辯時，本組評委應該回避辯時，本組評委應該回避。3.3.學習委員負責組織答辯會學習委員負責組織答辯會。首先需要會同各小組組長。首先需要會同各小組組長確確 定時間及流程，并擬出相關規則；其次要選定主持人，定時間及流程，并擬出相關規則；其次要選定主持人，撰撰 寫主持詞寫主持詞。整體感知你，世界文化遺產歷史悠悠，我品古代風味；文化綿綿，我讀千歷史悠悠，我品古代風味；文

6、化綿綿，我讀千秋秋 萬載。中華五千年悠久綿長的歷史長河淘洗了不盡萬載。中華五千年悠久綿長的歷史長河淘洗了不盡的的 文化遺產文化遺產。題題記記你，就是一道輝煌的歷史文明你，就是一道輝煌的歷史文明。你，兵馬俑，多少年來，你們承受著泥土的重壓你，兵馬俑，多少年來，你們承受著泥土的重壓， 忍受著千年的水蝕，歷經著火燒的磨煉，硬是挺直忍受著千年的水蝕，歷經著火燒的磨煉，硬是挺直了了 身板，撐開了頭上的一片泥土，重現在世人面前。身板，撐開了頭上的一片泥土，重現在世人面前。你你拓展探究范文拓展探究們用泥塑的身軀震驚了我們，你們用永恒的精神們用泥塑的身軀震驚了我們，你們用永恒的精神震震 撼了全世界，向世界詮釋

7、著生命與永恒的意義撼了全世界，向世界詮釋著生命與永恒的意義 你，碉樓，經過風風雨雨，千磨萬擊，你們你，碉樓，經過風風雨雨，千磨萬擊，你們毅毅然地聳立著。你們各具風韻，每一位都古色古香然地聳立著。你們各具風韻，每一位都古色古香， 氣勢磅礴，你們融合外國建筑藝術的精華，造型氣勢磅礴，你們融合外國建筑藝術的精華，造型獨獨 特，獨樹一幟。你們用中西合璧的建筑藝術印證特，獨樹一幟。你們用中西合璧的建筑藝術印證著著 中西文化的交流，向世界展示著交流與藝術的中西文化的交流，向世界展示著交流與藝術的風風 采采你，長城，經受住了歲月千年的考驗，堅毅你，長城，經受住了歲月千年的考驗，堅毅不不 倒地聳立在崇山峻嶺之

8、中。雖然歷經風與火的洗禮倒地聳立在崇山峻嶺之中。雖然歷經風與火的洗禮， 拓展探究你的色彩也早已褪去，但灰暗的磚瓦不能掩藏住你的色彩也早已褪去，但灰暗的磚瓦不能掩藏住你你 內里豐富的歷史沉淀，不能否定你曾經的璀璨多彩內里豐富的歷史沉淀，不能否定你曾經的璀璨多彩。 你雄偉的氣魄驚嘆著全世界，向全世界訴說著輝你雄偉的氣魄驚嘆著全世界，向全世界訴說著輝煌煌 與不朽的故事與不朽的故事五千年里，中華大地歷經了多少滄海桑田的五千年里，中華大地歷經了多少滄海桑田的變變 化，但歷史的車輪不會碾碎你曾經的輝煌，稍縱化，但歷史的車輪不會碾碎你曾經的輝煌，稍縱即即 逝的時間也不會吹走你不朽的文化，因為消失的逝的時間也不會吹走你不朽的文化，因為消失的是是 有形的生命，永不退逝的是你的精神。你永遠是有形的生命，永不退逝的是你的精神。你永遠是歷歷 史的文化豐碑，永遠象征著中華民族一脈相承的史的文化豐碑，永遠象征著中華民族一脈相承的民民 族精神族精神讓世界了解中國，讓中國了解世界，讓我讓世界了解中國，讓中國了解世界，讓我們們 傳承歷史文化，保護世界文化遺產傳承歷史文化，保護世界文化遺產。后后記記拓展探究模擬答辯會結束后