1、12美麗的小興安嶺北京版 四年級語文 下冊第三單元西羅園學校 趙靜345自學提示： 1.每個季節(jié)都介紹了哪些景物？用括號畫出來。 2.有感情地朗讀自己認為優(yōu)美的語句，說說讀后你想到了什么？6春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。7樹木有什么特點？樹木有什么特點？(樹木樹木抽出抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。新的枝條，長出嫩綠的葉子。)“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？(不知不覺間，突然間地長出新枝不知不覺間，突然間地長出新枝 。)8（嘩啦啦、嘩嘩啦啦、嘩嘩嘩嘩嘩、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、滴答） （1）雪水有什么特點？）雪水有什么特點？（積雪融化了，匯

2、成小溪。積雪融化了，匯成小溪。）（2）雪水流動的聲音大嗎？）雪水流動的聲音大嗎？（淙淙淙淙）（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？你從哪個詞看出來的？你從哪個詞看出來的？（聲音不大）（聲音不大）山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。淙淙地流著。9小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。10小鹿在溪邊散步。它們小鹿在溪邊散步。它們有的有的俯下身子喝水，俯下身子喝水，有的有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。側著腦袋欣賞自己映

3、在水里的影子。 小鹿有什么特點呢？小鹿有什么特點呢？(活潑可愛。活潑可愛。)11發(fā)揮你的想象，嘗試運用擬人的手法，還會有那些小動物在哪做什么？ 12小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？喜愛之情讀出來嗎？13學習本段的學習方法學習本段的學習方法 （1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住事物特點來寫的。事物特點來寫的。（2）體會作者的思想感情。）體會作者的思想感情。 （3）自己試讀，讀出思想感情。）自己試讀，讀出思想感情。 14 夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層

4、層的枝葉把森林林封封得嚴嚴實實的，得嚴嚴實實的，擋擋住了人們的視線，住了人們的視線，遮遮住了藍藍住了藍藍的天空。的天空。15“封”字在字典中有這樣幾種的意思，請你來判斷一下，應該選用第幾個意思？ 1.封閉；2.封起來的或用來封東西的紙包或紙袋；3.量詞，用于裝封套的東西；.古時帝王把爵位或稱號賜給臣子 16早晨，霧從山谷里早晨，霧從山谷里升升起來，整個森林起來，整個森林浸浸在在乳白色的濃霧里。乳白色的濃霧里。17早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林罩在乳白色的濃霧里。18太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿穿

5、過過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。19草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。2021 秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。 22榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳木耳人參人參23都柿都柿 猴頭猴頭 燈籠果燈籠果 山櫻桃山櫻桃2425 冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地

6、刮過樹梢。黑熊不得不躲進大樹洞里，它們用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌，不耐煩地等待著春天。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭上散步，看看春天是不是快要來臨。 2627紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 28 小興安嶺是一座巨大的寶庫，小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。也是一座美麗的大花園。思考思考: :你知道為什么嗎？你知道為什么嗎？29拓展練習拓展練習1.作者按什么順序來描寫小興安嶺的？作者按什么順序來描寫小興安嶺的？（四季）（四季）2.作者是怎樣表達自己的喜愛之情的？作者是怎樣表達自己的喜愛之情的？（抓住事物的特點描寫、聯(lián)想）（抓住事物的特點描寫、聯(lián)想）3.如果有機會去小興安嶺，你會選擇哪個季節(jié)？如果有機會去小興安嶺，你會選擇哪個季節(jié)？為什么？為什么？301.這么多好詞好句我要抄下這么多好詞好句我要抄