1、猜猜這是哪項(xiàng)活動猜猜這是哪項(xiàng)活動它有固定的時(shí)間-叮鈴鈴，下課了-和場地的限制-在教室門前的操場上;同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄?作一些有意義的活動;活動中,有的玩老鷹捉小雞有的玩老鷹捉小雞;有的玩丟手絹有的玩丟手絹;有的玩跳有的玩跳大繩大繩;操場成了歡樂的海洋操場成了歡樂的海洋 它放松身心,娛樂心情,緩解大腦的疲勞;叮鈴鈴,上課的鈴聲響起,同學(xué)們整齊的站成排,走進(jìn)教室, 虎視眈眈虎視眈眈 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心 張牙舞爪張牙舞爪 泄氣的皮球泄氣的皮球老鷹抓小雞我是火眼金睛我是火眼金睛 我弓下身子，叉開雙腿，瞪大了眼睛，我弓下身子，叉開雙腿，瞪大了眼睛，虎視眈眈地虎視眈眈地望望著母雞和小

2、雞們。著母雞和小雞們。 “雞媽媽雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的了我的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們孩子們”。而小雞們也。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè)，一個(gè)拉著一個(gè)，左躲右閃左躲右閃，不讓，不讓“老鷹老鷹”我抓住。我抓住。 我是火眼金睛我是火眼金睛 我們先手拉手圍成一圈我們先手拉手圍成一圈,再蹲下來再蹲下來.先是由先是由李欣雨李欣雨丟丟,他他拿著手絹拿著手絹,貓著腰貓著腰,跑了一圈又一圈跑了一圈又一圈,我心跳得速度簡直比我心跳得速度簡直比兔子跳還快兔子跳還快,眼睛不時(shí)向身后瞟一眼眼睛不時(shí)向身后瞟一眼,生怕手絹丟在我身

3、后生怕手絹丟在我身后,心里念著心里念著佛經(jīng)佛經(jīng):不要丟到我身后不要丟到我身后! 大家的目光不約而同的移到了大家的目光不約而同的移到了孫瑞孫瑞的身上，的身上，孫瑞孫瑞好像明好像明白了什么，猛地回頭一看，手絹果然在他后面。他拿起手白了什么，猛地回頭一看，手絹果然在他后面。他拿起手絹就去追絹就去追王俊王俊，可是，可是王俊王俊跑的太快，跑的太快，孫瑞孫瑞根本追不上他，根本追不上他，王俊王俊來到了來到了孫瑞孫瑞的位置上。的位置上。孫瑞孫瑞又跳著唱著，把手絹輕輕又跳著唱著，把手絹輕輕地放在地放在李飛璇李飛璇的后面。的后面。 握緊握緊 拋到拋到 甩甩 跳跳起起 搖到搖到 又繞到又繞到 跳繩比賽 點(diǎn)睛之筆點(diǎn)睛

4、之筆 比賽開始了，跳繩的小朋友像快樂的比賽開始了，跳繩的小朋友像快樂的小袋鼠，繩子在頭上飛快地小袋鼠，繩子在頭上飛快地繞繞過，過，躍起的躍起的雙腳雙腳是那樣是那樣的的輕快自如，像小雞啄米，輕快自如，像小雞啄米，又又像腳下踩著彈簧，還像一個(gè)個(gè)快樂的小音像腳下踩著彈簧，還像一個(gè)個(gè)快樂的小音符在五線譜上符在五線譜上不停地不停地跳躍著跳躍著，大家大家跳得熱跳得熱火朝天，火朝天，氣喘吁吁氣喘吁吁。“嘟嘟”清脆的哨聲清脆的哨聲響起，緊張的跳繩比賽結(jié)束了。響起，緊張的跳繩比賽結(jié)束了。 打籃球打籃球 點(diǎn)睛之筆點(diǎn)睛之筆 他控制著球，籃球像被他施了魔法一樣，他控制著球，籃球像被他施了魔法一樣，在他的手下前后左右不

5、停地拍著，在他的手下前后左右不停地拍著，他他兩眼兩眼滴滴溜溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍突圍”的機(jī)會。突然他加快了的機(jī)會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，步伐，一會左拐，一會右拐，但是，前面的隊(duì)但是，前面的隊(duì)員像一堵墻一樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×怂粐穆罚瑔T像一堵墻一樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×怂粐穆罚`機(jī)一動，輕輕的一跳，手腕一扣，他靈機(jī)一動，輕輕的一跳，手腕一扣，籃球在籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。筐內(nèi)。 例文例文下課鈴響了。同學(xué)們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的課間下課鈴響了。同學(xué)們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的課

6、間活動。校園里頓時(shí)沸騰起來。活動。校園里頓時(shí)沸騰起來。 校園的東墻邊，有一張乒乓球臺。球臺的四周圍滿了同學(xué)，不校園的東墻邊，有一張乒乓球臺。球臺的四周圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真啊！他們你推我擋，時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真啊！他們你推我擋，一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)。一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)。 球臺右邊的大槐樹下，也圍著一些同學(xué)。他們在爬竿。一個(gè)大球臺右邊的大槐樹下，也圍著一些同學(xué)。他們在爬竿。一個(gè)大同學(xué)剛從竿上滑下來，一個(gè)小同學(xué)縱身一躍，同學(xué)剛從竿上滑下來，一個(gè)小同學(xué)縱身一躍， 用力抓住竹竿，像用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬

7、了上去。不一會兒，他就爬到了竿頂。多高敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一會兒，他就爬到了竿頂。多高興啊，他笑著向下張望。興啊，他笑著向下張望。 “丟沙包丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動。操場的西墻邊，這一組，是同學(xué)們十分喜愛的活動。操場的西墻邊，這一組，那一組，玩的多帶勁兒！兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)那一組，玩的多帶勁兒！兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，發(fā)動猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來，只見這個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿，沙左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來，只見這個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包

8、嗖地從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了，她猛一轉(zhuǎn)身來個(gè)包嗖地從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了，她猛一轉(zhuǎn)身來個(gè)海底撈月，抓住了沙包。他們蹦啊跳啊，心里多么歡暢。海底撈月，抓住了沙包。他們蹦啊跳啊，心里多么歡暢。 課間活動真是豐富多采。看，操場中間，有的跳皮筋兒，有的課間活動真是豐富多采。看，操場中間，有的跳皮筋兒，有的跳繩，有的踢毽子。最有趣的是一年級的小同學(xué)，他們由老師帶著跳繩，有的踢毽子。最有趣的是一年級的小同學(xué)，他們由老師帶著在做老鷹捉小雞的游戲呢。在做老鷹捉小雞的游戲呢。 課間十分鐘課間十分鐘 下課鈴響了。同學(xué)們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的課下課鈴響了。同學(xué)們快步走出教室，

9、到操場上參加自己喜愛的課間活動。校園里頓時(shí)沸騰起來。間活動。校園里頓時(shí)沸騰起來。 校園的東墻邊，校園的東墻邊，有一張乒乓球臺。球臺的四周圍滿了同學(xué)，不時(shí)有一張乒乓球臺。球臺的四周圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真啊！他們你推我擋，一傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真啊！他們你推我擋，一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)。個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)。 球臺右邊的大槐樹下，球臺右邊的大槐樹下，也圍著一些同學(xué)。他們在爬竿。一個(gè)大同也圍著一些同學(xué)。他們在爬竿。一個(gè)大同學(xué)剛從竿上滑下來，一個(gè)小同學(xué)縱身一躍，學(xué)剛從竿上滑下來，一個(gè)小同學(xué)縱身一躍， 用力抓住竹竿，像敏捷用力抓

10、住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一會兒，他就爬到了竿頂。多高興啊，的猴子，迅速地爬了上去。不一會兒，他就爬到了竿頂。多高興啊，他笑著向下張望。他笑著向下張望。 “丟沙包丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動。是同學(xué)們十分喜愛的活動。操場的西墻邊，操場的西墻邊，這一組，那這一組，那一組，玩的多帶勁兒！兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動一組，玩的多帶勁兒！兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來，只見這個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包嗖地從閃，蹦來跳去。沙包飛

11、來，只見這個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包嗖地從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了，她猛一轉(zhuǎn)身來個(gè)海底撈月，褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了，她猛一轉(zhuǎn)身來個(gè)海底撈月，抓住了沙包。他們蹦啊跳啊，心里多么歡暢。抓住了沙包。他們蹦啊跳啊，心里多么歡暢。 課間活動真是豐富多采。看，課間活動真是豐富多采。看，操場中間，操場中間，有的跳皮筋兒，有的有的跳皮筋兒，有的跳繩，有的踢毽子。最有趣的是一年級的小同學(xué)，他們由老師帶著在跳繩，有的踢毽子。最有趣的是一年級的小同學(xué)，他們由老師帶著在做老鷹捉小雞的游戲呢。做老鷹捉小雞的游戲呢。 作文一點(diǎn)通作文一點(diǎn)通 按照方位順序?qū)懓凑辗轿豁樞驅(qū)懶@的東墻邊校園的東墻邊操場的西墻

12、邊操場的西墻邊操場中間操場中間 鳳頭鳳頭 豬肚 豹尾豹尾 “叮鈴鈴叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都向操場涌去。樓道里熙熙下課了，同學(xué)們都向操場涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個(gè)高個(gè)子的男生高聲嚷嚷：攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個(gè)高個(gè)子的男生高聲嚷嚷：快，一會兒地方就沒了！快，一會兒地方就沒了！ “叮鈴鈴叮鈴鈴”的下課鈴聲送來輕松快樂的十分鐘，我們像的下課鈴聲送來輕松快樂的十分鐘，我們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。啊，外面的空氣真新鮮，剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。啊，外面的空氣真新鮮，讓我們盡情地做游戲吧！讓我們盡情地做游戲吧！ “叮鈴鈴叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教下課鈴響了

13、，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，學(xué)校操場上頓時(shí)打破沉靜，熱鬧非凡。室，學(xué)校操場上頓時(shí)打破沉靜，熱鬧非凡。 游戲開始了，同學(xué)們有的- - 有的-， 還有的- 上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多么叫人上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘啊！留戀的課間十分鐘啊！ 啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓同學(xué)之間的友誼更加深讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！厚，讓我們

14、的生活豐富多彩！ “叮叮 咚！咚！”上課啦！這精彩的課間十分鐘交響樂結(jié)束上課啦！這精彩的課間十分鐘交響樂結(jié)束了。但同學(xué)們還沉浸在這美妙的交響樂中呢了。但同學(xué)們還沉浸在這美妙的交響樂中呢 。 “叮鈴鈴叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了。快樂的時(shí)光總是過得上課的鈴聲敲響了。快樂的時(shí)光總是過得很快，我們依依不舍的回到了教室。很快，我們依依不舍的回到了教室。 課間十分鐘 叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣清脆地下課鈴聲響起，頓時(shí)校園的廣場熱鬧了起來，同學(xué)們的“課間十分鐘”游戲開始啦！ （鳳頭） 只見同學(xué)們自動組成小組，各組為戰(zhàn)，有的組在玩老鷹捉小雞，有的組在玩捉迷藏，有的組在玩跳繩，有的組在玩拍皮球，還有的組在玩扔沙包，廣場上呈現(xiàn)一派同學(xué)們游戲的熱烈場景。 你看，捉迷藏的小朋友們玩得別開生面，擔(dān)任“捉”的小朋友，一會找到東，一會找到西，累得他氣喘吁吁地，結(jié)果還是沒找到他的“獵物”，只見他不免有些灰心，一屁股坐在地上，這時(shí)候突然聽到他大聲地喊著：“我輸啦，我自動投降啦”，殊不知這是他的“兵不厭詐”之計(jì)，還真有人上當(dāng)啦！只見他說時(shí)遲那時(shí)快，奔跑過去輕而易舉地擒獲了“敵人”。 再看，玩“老鷹抓小雞”游戲的同學(xué)們大呼小