1、新人教版語文必修五文言文理解性默寫【含答案】人教版語文必修五文言文理解性默寫【含答案】歸去來兮辭1. 陶淵明歸去來兮辭起筆二句“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”表達出對田園生活的向往。2我們經常用陶淵明歸去來兮辭中“悟已往之不諫，知來者之可追”兩句來表達過去不可挽回，未來則可把握。3陶淵明歸去來兮辭中“問征夫以前，恨晨光之熹微”兩句寫詩人問道于行人，恨晨光微弱，不見前路，見出還家之歸心似箭。4陶淵明歸去來兮辭中“策扶老以流憩 ，時矯首而遐觀”兩句寫詩人拄杖或游或息，時時昂首遠望，暢享自然風景。5陶淵明歸去來兮辭中“寓形宇內復幾時，曷不委心任去留”兩句省察生命之有限，生年無多，何不順從心愿而行？6.歸

2、去來兮辭中詩歌正文照應小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心為形役”。7.歸去來兮辭詩中對過去進行否定，對未來抱有希望的兩句詩“悟已往之不諫，知來者之可追”。8.歸去來兮辭詩中陶淵明用“實迷途其未遠，覺今是而昨非”是對歷史和現狀的對比否定了過去肯定了現在。9.歸去來兮辭用“舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣”表現歸程的輕松愉快，心靈得到了極大的釋放。10.歸去來兮辭寫陶淵明回家后看到的自然環境的兩句是“三徑就荒，松菊猶存”。11.歸去來兮辭中寫陶淵明回到家中精神得到了自然的寄托.身 心得到了得到 很大的安慰的兩句是“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”。12.歸去來兮辭中陶淵明用“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”

3、兩句自然形象地概括了自己的入世和出世，對仕宦道路做了適當的終結。13.歸去來兮辭中陶淵明回到田園中談及勞動的內容是“農人告余以春及，將有事于西疇”14.歸去來兮辭詩中用“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”兩句贊美了大自然萬物恰逢繁榮滋長而得到精神滿足。15.歸去來兮辭中陶淵明用“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”兩句表達了順應自然樂天安命的決心。16.歸去來兮辭中陶淵明用“寓形宇內復幾時，曷不委心任去留”兩句表明人生短暫要隨順自然的人生態度。滕王閣序1王勃在滕王閣序一文中，為我們描繪了一幅天闊水遠、孤鶩高飛、晚霞絢爛的秋景圖:“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”此句化用自庾信的馬射賦“落花與芝蓋齊飛，楊柳

4、共春旗一色”兩句。 2王勃滕王閣序一文寫景字字珠璣，尤其是“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”著力表現大自然的色彩變幻，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。 3南昌的滕王閣和武昌的黃鶴樓、洞庭湖畔的岳陽樓并稱為中國江南三大名樓。 4唐代詩人王勃在滕王閣序里用“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”的詩句形象地表現了古代的江南水鄉在夕陽西下的晚景中，漁舟紛紛歸航，江面歌聲四起的動人畫面。 5王勃滕王閣序用“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳”寫出了滕王閣四周人煙繁盛，富庶繁華的氣象。 6王勃滕王閣序中直接點出時間已到深秋的句子是“時維九月，序屬三秋”。 7傍晚時分，一葉葉小漁船飄蕩在鄱陽

5、湖的水面上，船歌相呼應和，悠長而遼遠。此景此 情正應了王勃滕王閣序中的兩句：“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”。8范仲淹有詞云：“塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。”其中關于“衡陽雁”的意象在王勃的滕王閣序中“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”也曾出現過。 9.滕王閣序中用“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫出了秋天的山水美景。10.滕王閣序中用“層巒聳翠，上出重霄。飛閣流丹，下臨無地”寫出了滕王閣的高 峻色彩的宏偉氣勢。11.滕王閣序中寫洪州盡是名門望族的是“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家”12.滕王閣序中作者用“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫出了秋水秋空和秋景與孤鶩渾然一體。13.滕王閣序中“漁舟

6、唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”寫出了人與鳥的相互映襯自然美與生活美的和諧共處。陳情表1.陳情表中寫李密命運不好小時不幸的兩句是“臣以險釁，夙遭閔兇”。2.陳情表用“零丁孤苦，至于成立”兩句表現他孤獨的長大成人。3.陳情表用“門衰祚薄，晚有兒息”兩句表現他的家門不興旺缺少幸福。4.陳情表用“外無期功強近之親，內無應門五尺之僮”兩句表明自己缺少親屬幫助并且事必躬親的孤弱。5.陳情表用“煢煢孑立，形影相吊”兩句寫出了自己的孤單和缺少心靈的安慰。6.陳情表中李密寫他的祖母常年有病不能自理的兩句是“而劉夙嬰疾病，常在床蓐”。7.陳情表中作者用“臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不

7、許”四句寫出他的進退兩 難。8.陳情表用“至微至陋，過蒙拔擢”寫出李密身份雖低但卻得到重用。9.陳情表中李密寫他的祖母在世間的時間很少，已在彌留之際的四句是“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”。10.陳情表中李密用“母孫二更相為命，是以區區不能廢遠”寫明母孫二人命運一體實難相離的請辭原因。11.陳情表中李密從年齡的角度說明可以暫時不應命的原因的兩句是“是臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也”。12.陳情表中用烏鴉反哺的典故寫人應盡孝心的兩句是“烏鳥私情，愿乞終養”。13.陳情表中李密用“愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志”兩句要求晉武帝的憐憫他的現狀并準許他的要求。14.陳情表中李密向晉武帝表

8、達他將不惜為國出力和報答皇帝大恩德倆句是“臣生當隕首，死當結草”15.陳情表中李密向晉武帝說明了在前朝任職的目的而打消晉武帝疑慮的兩句是“本圖宦達，不矜名節”。逍遙游1在逍遙游中描繪大鵬依然有所恃的句子是：“摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”。2.逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是：“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。3作者舉現實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”。4舉現實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是：“風

9、之積也不厚，則其負大翼也無力”。5莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現實社會的四種人的具體描述，文中描寫四種人的句子分別是：“故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而征一國者”。6作者提出自己的觀點“無所待”才是真正的逍遙的并列句了三類人的句子是：“至人無己，神人無功，圣人無名”。 7文中對天空的顏色成因進行了探尋，并發出了疑問的兩句是：“其正色邪其遠而無所至極邪”8文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：“且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”。9當看到大鵬經過一系列的準備才能“圖南”之后，蜩與學鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：“我決起

10、而飛，搶榆枋而止”。10.逍遙游中寫大鵬起飛的廣度和高度的兩句是“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里” 11逍遙游中用“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力”兩句寫出了水與舟的關系表明了有所待的大與小。12.逍遙游中用“而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為”兩句寫到了蜩與學鳩的自我滿足并對大鵬不以為然的態度。13.逍遙游中寫到郊外活動的準備容易并充分地倆句是“三餐而反,腹猶果然”。14.逍遙游中“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”兩句寫出了小年的短暫的壽命。15.逍遙游中寫鵬的翼之大，能垂羊角風而上青天的句子是“翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里”。16.逍遙游中作者寫斥鷃飛到最高點又回到地面的兩句詩“不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間”。17.逍遙游中寫宋榮子榮辱不驚的