1、1717.石 頭 書 執教：吳德陽課課題題疑疑問問 ？(1)石頭怎么能做書呢石頭怎么能做書呢?(2)石頭書有多重啊石頭書有多重啊?(3)這本書是誰做的這本書是誰做的?(4）石頭書上有什么內容？）石頭書上有什么內容？（5）石頭書有什么作用呢？）石頭書有什么作用呢？殼多音字k (貝殼)(地殼)qio 好多音字h o (好人)(好奇)h o 藏多音字cng(埋藏)(寶藏)zng du sh gui c yn隊隊員員 叔叔叔叔 奇奇怪怪 一一冊冊 腳腳印印 j kung k mi tn足足跡跡 礦礦物物 貝貝殼殼 煤炭煤炭 kn p d t qio勘勘探探 趴趴 讀讀書書 光光禿禿禿禿 地地殼殼l l

2、 po磊磊磊磊 刨刨根問底根問底勘探勘探 叔叔叔叔 一冊一冊 腳印腳印 足跡足跡 礦物礦物 貝殼貝殼 煤炭煤炭 好奇好奇 奇怪奇怪 化石化石 趴下趴下 光禿禿光禿禿 刨根問底刨根問底 聚聚精會神精會神 閱讀提示1 、正確、流利、有感情地朗讀課文，劃出不理解的詞語,邊讀邊體會詞語的意思。2、給自然段標上序號 。 課文一共有幾段，并對照課文想一想，分別是哪幾個自然段說了這些意思：(1) 勘探隊員告訴川川和磊磊，山上的石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。(2)勘探隊員叔叔的介紹了石頭書上的“字”和“畫”。(3)寫石頭書的用處。 第一到第五自然段第六到第十一自然段第十二到十四自然段刨刨 根根 問問 底底

3、po gn wn d“好奇”在文中的意思？“讀書”在文中的意思？ “石頭就是書，你們石頭就是書，你們看，這石頭一層一層的，看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書不就像一冊厚厚的書嗎？嗎？ ”“書？哪里有書哇？書？哪里有書哇？”“有哇，你們來看：這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的叫礦物。這些都是石頭書上的字。”雨痕雨痕波痕波痕礦物礦物“這書上有字嗎？這書上有字嗎？”綠色圃中小學教育網http:/ 礦 物 巖石一般都是由幾種礦物共同組成的。 世界上約有3000種礦石. 煤 鐵 鋁 磷“這書上有畫嗎？這書上有畫嗎？”“有。這是

4、樹葉，這是貝有。這是樹葉，這是貝殼，那塊化石上還有一條殼，那塊化石上還有一條小魚，這些都是化石。小魚，這些都是化石。”化石:就是古代生物的遺體或遺物等埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。 “它告訴我們，在很久很久以前，它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是這里曾是_，地上，地上_ ，還有許多，還有許多_。后來，。后來，這里變成了這里變成了_，又過了很多很多，又過了很多很多年，地殼年，地殼_，這里又變成，這里又變成了了_。這里就是我們現在看到。這里就是我們現在看到是的這座山。是的這座山。” “化石？化石能說明什么呢？”一片密林一片密林有花有草有花有草昆蟲昆蟲大海大海慢慢上升慢慢上升高山高山“看懂了這

5、些又有什么用呢？看懂了這些又有什么用呢？”“用處可大了。這本書會告訴用處可大了。這本書會告訴我們，哪座山下我們，哪座山下_,哪塊地下哪塊地下_埋著煤炭埋著煤炭藏著礦石藏著礦石”刨刨根問底（根問底（ )問問1、看什么? 書2、那里有書哇?石頭就是書3、書上有字嗎? 雨痕、波痕礦物4、書上有畫嗎？ 樹葉、貝殼、小魚5、說明什么呢？以前后來又過了現在6、有什么用呢？告訴我們：哪座山下哪塊地下川川和磊磊高川川和磊磊高興地說：興地說：“這石頭這石頭書里的學問還真不書里的學問還真不少呢。少呢。”我們也要學會我們也要學會讀讀這本書。這本書。 17、石頭 書一層一層 一冊雨痕波痕礦物 字樹葉貝殼小魚 畫告訴我們 知識像像填空填空: 石頭石頭 ,看上去就像看上去就像 。 、 、 是這本書上的字，是這本書上的字， 、 、 等化石是這等化石是這本書上的畫，石頭書會告訴我們本書上的畫，石頭書會告訴我們 ，所以我們把它叫做石頭書。所以我們把它叫做石頭書。一層一層的一本書雨痕波痕礦物樹葉貝殼小魚哪座山下埋著煤炭,哪塊地下藏著礦石石頭書是蘇教版三年級上冊第六單元中的一篇課文。課文通過川川和磊磊兩個孩子與勘探隊員的交談，介紹了許多有關巖石的知識，也表現了兩個