雪孩子教案教學設計精品推薦_第1頁
雪孩子教案教學設計精品推薦_第2頁
雪孩子教案教學設計精品推薦_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.雪孩子教案教學設計精品推薦文章:本文章的主要內容是關于雪孩子教案教學設計精品推薦，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！教學目的：1、學會本課的生字；會寫“瓜、衣、來三個字；認識1個偏旁“孑。2、正確、流利地朗讀課文，感受雪孩子帶給小白兔的歡樂。3、理解雪變成云朵的過程，懂得當別人有困難時要勇于伸出援助之手。教學重點：學習生字、朗讀課文。教學難點：雪孩子教案教學設計精品推薦理解雪與云之間的變化過程。教 具多媒體課件教學時間：兩課時教學流程：第一課時一、說一說，激趣引入。21、看板圖說話。簡筆畫：雪人。這是誰呀？嗎？2、相機板書：雪孩子。學習生字“孩，認識“子字旁。你怎么認識的呢？ 組詞，學讀“兒化韻。

2、3、過渡：讀得這么好，老師獎勵你們一點什么呢？聽個有趣的故事吧！4、看動畫，聽故事。喜歡嗎？編輯叔叔就知道你們喜歡，把這個故事排成了連環畫，就在我們課本的128頁。趕緊翻開書，自己去讀吧。二、讀一讀，感知正音。1、自讀課文，把不認識的生字想方法多讀幾遍。你有什么方法呢？鼓勵猜讀、跳讀。2、學習生字。課件出示生字。你們讀得這么熱鬧，生字娃娃都忍不住跑出來要和你們打招呼了，看：15認讀正音：你覺得哪個字最難讀？識記：你覺得哪個字最好記？請你把它領回家。同桌交流。游戲穩固猜讀詞語3、自由讀文，自我檢查對生字的掌握。4、指名分段讀文。三、議一議，激活體驗。1、讀了課文，你知道了什么？相機指導讀文，品詞，感悟。2、感情朗讀最后一段。雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，成了一朵很美很美的白云。請小朋友自由讀最后一段。你讀的時候心情怎么樣呢？交流，應該怎樣來讀呢，為什么？感情朗讀。過渡：你們學得這么好，我又要發獎了，這次是獎勵你們和我一起演個小品。怎么樣？四：演一演，梳理感悟。演小品：雪孩子是誰堆的呀？雪孩子上哪兒去了呀？為什么會這樣呢？演示雪云互變的過程。你喜歡它嗎，為什么？五、白云姐姐有話要說，聽：她都說什么呢？課件：白云姐姐的話我想讓孩子們知道：玩火可不好，萬一火燒起來，往往會帶來可怕的后果。白云姐姐為什么會這樣說呢？下節課我們再仔細讀課文，你就能找到答案了！。內容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論