1、七年級下冊期末學生評語老師為你最近積極的學習態度而高興；當然 也為你進步而感到高興；但你也要知道學習尤如 急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松， 就會呈現出不良的一面，希望你充分認識自己 的不足之處，認真對待，爭取出更好的成績。你的腦子不錯，你現在的成績波動較大，那 是因為你的勤奮度只有六七成，試想一下，假如你 利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心 一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說:早起的鳥兒 捉到蟲。為何不試一試？你是一個很有主見的女孩，善于辨別是與 非、美與丑。你能夠堅持自己的立場。你文靜 ， 但不顯得清高，因為你樂于幫助別人，能與人和睦 相處。你的責任感很強，自己該做的事總

2、是盡力 做好。你的學習態度很端正，某些學科進步明 顯。希望你以后能夠更主動地表現自己的才能 ， 讓自己更出色，更出眾。涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重 量,而在于它鍥而不舍的努力。正在長大的你已 懂得,只要腳踏實地的努力，付出終會有回報。今 次的成績有些波動，也許這是好事，希望你對自 己嚴格要求，要充滿自信，只要你在學習上踏踏實 實，堅持不懈,充分發揮潛力，一定會更好。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺 是你最突出的優點。你，學習成績拔尖，但從不驕 傲自滿；嚴格要求自己，有極強的探索精神，老師 打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動， 那你將贏得更多的掌聲與榮譽。你性格活潑開朗，總

3、是帶著甜甜的笑容，你能 與同學友愛相處，待人有禮,能虛心接受老師的教 導,上進心很強。其實你的潛力很大，但你沒能將 你的最好一面呈現出來，老師感到有些遺憾。要 是你努力提高作業的質量，這必將助于你的學習 成績的提高。希望你今后在學習和生活上更加 嚴格要求自己，做一個更出色的你。你非常可愛，臉上總是掛著甜甜的笑，你聰 明,做事認真努力，同學們都喜歡和你做朋友，在 學習你那份認真執著的勁頭，讓老師和同學們贊 不絕口，要是你看書做作業時再專心致志些，你 的學習效率會更高。這樣也能更多的展示自己 的才華 老師和同學們會為你喝彩的！外表看起來有幾分清秀文靜的你，有著一顆 并不那么 安分”的心。你個性鮮明

4、，有主見。 但性格倔強，不輕易 屈服”。有時,你也會做出不 明智的決定，做時不考慮后果。慶幸的是，這樣 的時候并不是很多。你能夠虛心接受老師的教 育和幫助，知錯能改。你聰明伶俐，上課思維敏捷，是個有上進心 的學生。對老師布置的作業能認真完成，工作勞 動比較積極，今后若在完成作業時做到專心致 志，自習課時不分心，功課上注意學習方法，同學 間談吐注意文明，當與同學之間發生矛盾時，學 會獨立正確地去處理。你將會贏得同學和老師 的喜愛。你頭腦聰明，待人和善，同學關系相當好，學 習積極性比較高，上課思維活躍，但你的課余時 間沒有充分利用，自習課上不夠專心，效率不 高。不過，最近學習態度大有進步，老師對你

5、抱 有很大的希望。如果你能對自己高標準，嚴要 求，你一定會爭取到優異的成績。你思維敏捷，學習勤奮。課堂上你專心聽 講，作業認真完成，工作積極負責，是老師的好幫 手;作為一名初一學生，能有你這樣刻苦學習是 很可貴的，老師打心眼里喜歡你，老師希望你能 在假期中加強學習爭取全面發展。你是一個非常可愛的孩子，尊敬師長，團結 同學，只是在學習上還沒有使出全力。昨天已經 過去,明天尚屬未知，我們唯有把握今天，認真的 聽課，充分利用分分秒秒，投入的參加每一項活 動，主動的完成每一次任務，自然有收獲。作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦 了。你很有人緣，是老師的得力助手，你的表現 說明了你無愧于班長這個稱號，

6、你所取得的成績 說明你是一個認真、負責、上進的男孩，也樹立 了你的威望，我為你驕傲！但同時也期待你更大 的進步！你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。上課能專心聽講，注意力集中；你的作業總是令 老師很滿意；良好的學習習慣使你的學習成績優 秀。學習上你是班級同學學習的好榜樣，要是生 活上主動完成自己的份內事，并能帶動同學出色 完成勞動任務，老師會感謝你的幫助。你是一個友好和善、遵規守紀的學生。尊 敬老師，同學關系融洽，熱愛班集體。你要知道 積累知識在于勤，學問淵博在于恒”只要你 上 課認真聽講，自習課專心致志，完成作業一絲不 茍，你要是做到這些，相信你會有明顯進步的！勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你

7、可要努力 我們走向明天！只有當我們將 等待做為 開創 時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明 大！你聽話懂事，善解人意，能和同學友好相 處。學習較認真，作業能按時完成，最近的學習 特別自覺，你的表現說明你有極強上進心。俗話 說天下無難事，只怕有心人”我相信，只要你能 正視自己的不足，勤奮學習，成績肯定會有更大 的進步！你是一個活潑、開朗、孩子，學習上進心 強，學習成績也較優秀，但波動較大。對班級 工作你比較認真，老師對你還比較放心，希望 你能承擔班級的重任，在班級中不管是學習還 是工作上都能起到帶頭表率作用。你是一個活潑、開朗、上進心強、很有正 義感的學生，老師和同學都很喜歡你，你的學 習態

8、度也比較端正，能按時認真完成老師的作 業，你在學習上要是再使出點勁來，你一定會 更棒的。你是一個人人喜愛文靜的同學，學習上踏 踏實實，完成作業認認真真，聽課很專注，自 修課自控力也比較強，對待同學很友好，有較強 的集體榮譽感，希望你能在課堂上再活躍些。你聰明開朗，上進心強，集體榮譽感較 強，人緣也好，學習成績還比較穩定，課堂聽 課效率較高，思維比較活躍，學習有愛思考的 習慣，但你還不夠努力，不會合理安排時間， 如果你能更有效地利用時間去學習，你會獲得 更好的成績。你是一個文靜善良、好學、熱心的好學 生，你在班級中很受老師和同學的歡迎。我知 道你心中有遠大的理想，憑你的執著和努力去 實現你的理想

9、吧。要是你學習時能更專心鉆研 一些，你一定能更加出色。你憨厚老實，雖然不那么健談，但同學關 系還比較融洽。你給人的感覺是沒有認真對待 學習。我相信萬物都不可能是一成不變，包括 你的學習態度也不例外，你應該相信自己，心 往一處想，力往一處使，你會改變現狀的。你誠實善良，能認真完成老師的任務，深 受老師和同學的喜愛，但自我克制能力不夠， 做事容易分心，不能專心做事，要記住要獲得 好的效果，必須學會認真專注地去做事的習 慣，老師相信長了一歲的你會懂得以后怎樣才 能做得更好。你開朗善良，有幽默感，人緣好。學習上 進心較強，做作業態度認真，沒有偷懶的現 象，但學習習慣上有待于改進，寫作業如果能 做到獨立

10、專心思考的習慣，你的學習效果會有 明顯改變。學習上你認真刻苦，成績優秀，有時你也 會放松自己，學會忙中偷懶，但你有一定的自 我調節能力，老師一直堅信你會成為我們班的學習楷模，一定為會讓你的努力換來的豐碩的作業比較投入。一個學期下來，你的變化比較 明顯，老師希望以后的你能擔任班干部工作， 為班級樹立更好的形象。默默無聞的你認認真真地學習，一直是班 級的楷模，我也知道你有一個美好的理想，我 堅信，憑你的刻苦和執著，你的夢想一定會實 現。你的豐碩果實會越結越大。你的個性鮮明，但對自己不喜愛的學科還 沒想到要去好好把握，你要知道勝利的果實， 永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘 到啊！只有當我們將

11、 等待“改為開創”時，才 能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天！你聽話懂事，善解人意，能和同學友好相 處。學習較認真，作業能按時完成，你的表現讓老師非常開心。俗話說 天下無難事，只怕有 心人”，我相信，只要你今后能正視自己的不 足，勤奮學習，成績肯定會有更大的進步的！你頭腦聰明，待人和善，同學關系也不 錯，學習積極性比較高，上課思維活躍，但你 的課余時間沒有充分利用，自習不夠專心，效 率不高。若你能再使出點勁來，你會學得更 棒。你是一個聰明、好學、集體榮譽感極強的 好學生。上課發言踴躍，還總有獨到的見解。 你的作業也能做到干凈整齊，態度認真，學習 成績比較優秀。老師希望以后你能有恒心，把 你想

12、做的事都好好地做起來，實現你的理想。看見機靈、好學、做什么事都有強烈欲望 的你，哪個老師看了不喜歡。老師知道你心中 有一個遠大理想，現在你在努力實現你的理想 而奮斗，但是在努力的過程中并沒有那么順 利，老師堅信，長一歲的你會懂得珍惜時間去 實現理想。你活潑、開朗、機靈，學習上進心強，思 維敏捷，課堂反應較快，聽課專心效率高，做你是文靜、開朗、善良、熱心的女孩，你 很受大家的歡迎，你在某些方面是我們班的驕 傲，老師希望你今后在學習上應該多下苦功， 將你的成績再提高一步，你會更加完美，更受 人敬佩的。你樸實無華，積極上進，總是默默地努力 學習。在點點滴滴中，老師感覺到你是熱愛這 個班級的，你也非常

13、尊敬老師，老師也非常喜 歡你。我知道，你的心中有一股不服輸的勁， 有了這股勁，只要有恒心努力下去，你一定會 再上一個臺階。你的努力一定會不斷結出豐碩 的果實。努力過，奮斗過，并有所進步，這值得高 興。只是學習如駕車登山，不進則退，聰明的 你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因 為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并 且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己 的良好天資。你是個尊敬師長，團結同學的好學生。運 動場上你英姿颯爽，班級工作認真負責。更難 得的是各科成績也提高了，希再接再歷。你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。 一學期來，你進步不少，已經改掉了許多不好 的習慣，讓我看到了希望。努力

14、吧，我不相信 像你這么靈巧的同學學習會搞不好。你很自信，有目標，這是好事，但你對自 己要求不太嚴格，造成你的成績起伏不定，很 不理想。有時不能正確看待學習上的一些小挫 折，有急躁情緒。希望你能吸取教訓，認真總 結，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的 基礎。在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，很讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小 毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。你是個聽話懂事、誠實質樸、令人信任的同學。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習 非常刻苦，積極思考，認真完成作業。學習上 有鉆研精神，成績

15、優秀。希望更上一層樓。譚偉蘭：你是個聽話懂事、善解人意、令人信任的 女孩。學習認真，成績優異，。但是班干工 作，你不夠主動大膽。你有時只是埋頭在自已 的小天地里，對集體活動，班級紀律欠熱心。希望你平時多帶動班級中其他的同學，共同進 步。希望你有敢想敢干的作風，為班集體作出 更大的貢獻。黃慶明：你誠實穩重，是個不愿張揚自己的男孩。一學期來，學習態度明顯改善，學習成績令人 欣慰，得到了老師們的肯定。如果你能加強同 學間的學習交流，多參加班級的集體活動，你 會更棒的。你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不 夠勤奮，不夠認真細致，粗枝大葉。學習潛力 尚未發揮。希望

16、嚴格要求自己，積極投入到學 習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。聶榮輝：你是公認的聰明，接受能力強，并且懶散的男孩。要是你努力學習，那該多好。不過下 一學期你會的，是吧？黃鑒寧：不用老師說，你也知道本學期，你的表現不夠突出，多次違反校規班紀，正因為如此，你的成績也沒有起色，在同學中的威望也降低多了。老師是看在眼里，急在心里。多次找你談心，給你要求，但效果不明顯。希望你有所改善。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？馮麒恒：你是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失，

17、是個很有潛力的好男孩。希望你學會勤字開頭，嚴格要求自己，把自己打造成“精品“梁周寧：你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，進取心強，但平時做事有點馬虎，學習上效率不高，因此成績提高不大。沒事的，只要學習上再加一點巧勁，你的學習會提高的。你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業認真完成，可惜學習缺乏計劃性。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高。希望你今后把精力投入到學習當中，爭當一名品學兼優的學生。你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績，只是結果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有

18、一天會蛻變成美麗的小天鵝的。后進生評語選40 條你是個聰明又可愛的男孩, 認真學習, 作業及時完成, 熱愛勞動 , 熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作, 做作業不粗心大意, 老師相信 , 在不久的將來, 老師一定能看到一個出色的你。你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差 , 只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信, 你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些, 主動些 , 你會進步的。你其實很聰明, 如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正, 相信你會進步的。老師期待著你的進步。活潑開朗的你, 挺樂意幫助別人, 卻總管不好自己。你喜歡玩耍, 這并不是你的缺點。可是

19、 , 如果只貪玩不學習, 知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話: 要學就學個踏實 , 要玩就玩個痛快。不懂就問, 相信你會進步得更大, 趕快行動吧!你的學習基礎是差了一些, 但你不要灰心 , “世上無難事 , 只怕有心人”, 只要你學習專心些、勤奮些、細心些, 不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些, 老師、家長、同學都在關心你、支持你!在校尊敬老師, 團結同學, 關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極 , 老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣 , 作業不及時完成, 字跡潦草, 上課不專心, 讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生。或許

20、你有些調皮, 有些好動, 也常挨批評, 可在老師的心中, 一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的, 如果你能把學習的激情融入每時每刻, 靜下來認真思考, 勤奮學習 , 那么 , 你也可以成為一名佼佼者。你是一個聰明機靈的男孩, 只是課堂上自由散漫 , 從不完成作業, 字跡潦草 , 成績不理想, 老師知道你并不愚笨, 只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間, 愛玩雖不是缺點, 可是貪玩卻會影響你的進步。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事, 只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習, 你的成績一定會進步的, 你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。“天下無難事 , 只怕有心人”確實通

21、過你的努力, 你有所進步, 但你還需加把勁, 繼續努力,不要再懶惰, 這樣你的進步會更快, 相信不久你就會取得好成績, 老師期待著你有更大的進步。你是位聰明的孩子, 一定明白這句話吧! “天下無難事, 只怕有心人”。只要你肯用功, 上課專心聽講, 認真思考, 有錯及時改正,你是個頑皮好動的同學。上課時, 很難做到安靜的做在那里聽講; 課間 , 你“生龍活虎” , 喜動“干戈”。其實 , 你挺能干, 也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上, 定會一鳴驚人。老師發現你也是一個有上進心的孩子, 從你有較強的集體榮譽感可以看出, 不過 , 我對你有一種特別的期盼, 少去游戲機室光顧, 把時間多花一些

22、學習上, 只有這樣, 你的成績才會提高。你的學習基礎是差了一些, 但你不要有太多壓力 , 不必提心吊膽, 也不要灰心, “世上無難事 , 只怕有心人”, 只要你學習專心些、勤奮些、細心些, 不懂就問。你的成績會趕上來的。表現一般的學生評語該同學在校表現一般。能遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大, 這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格, 要讓自己堅強起來 , 當然時間較長還要有信心, 不過只要你肯去做就一定會成功的。該生學習認真, 作業也能及時完成, 態度端正 , 學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話, 這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正, 上課時把注意力放到學習上 , 你就會發現成績有很大的提高。該生性格活潑開朗好動, 積極參加體育。但學習不認真, 上課有時不大集中, 偶爾還開玩笑 , 影響課堂秩序, 也影響自己的學業成績, 望能改正缺點爭取進步。該生在校表現一般。能遵守紀律, 尊敬師長 , 團結同學, 積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦, 課堂上思想偶爾開小差, 加上原有基礎不扎實, 故成績一般, 望加倍努力,爭取更大的進步。講 , 認真完成作業, 常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來