1、魯教版初中政治七年級上冊魯教版初中政治七年級上冊第二框第二框 生命屬于我們只有一次生命屬于我們只有一次執(zhí)教人：胡志剛執(zhí)教人：胡志剛莘縣明天中學(xué)莘縣明天中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo) （1 1）懂得法律保護(hù)公民的生命和健康）懂得法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害。不受侵害。 （2 2）逐步提高自我保護(hù)能力，能夠自）逐步提高自我保護(hù)能力，能夠自覺保護(hù)自己和他人的生命和健康。覺保護(hù)自己和他人的生命和健康。自學(xué)指導(dǎo) 默讀全文，思考下列問題：默讀全文，思考下列問題： 1 1、為什么說人最寶貴的是生命？、為什么說人最寶貴的是生命？ 2 2、怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命？、怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命？ 3 3、辨析：生命屬于我們只有一次

2、，所以保、辨析：生命屬于我們只有一次，所以保護(hù)好自己的生命健康就行，別人的閑事少管。護(hù)好自己的生命健康就行，別人的閑事少管。 （注意結(jié)合圖片、想一想、議一議、讀一讀、注意結(jié)合圖片、想一想、議一議、讀一讀、名言、相關(guān)鏈接等資料，理解課文。名言、相關(guān)鏈接等資料，理解課文。） 生命生命，那是自然賜給人類去雕琢的生命生命，那是自然賜給人類去雕琢的寶石。寶石。諾貝爾諾貝爾今天就是生命今天就是生命是惟一你能確知的生是惟一你能確知的生命。命。探究活動四：教材第探究活動四：教材第1010頁頁 議一議：人生命的可貴性還體現(xiàn)在議一議：人生命的可貴性還體現(xiàn)在哪些方面？哪些方面？“你無法延長生命的長度，卻可以把握它你

3、無法延長生命的長度，卻可以把握它的寬度；無法預(yù)知生命的外延，卻可以豐的寬度；無法預(yù)知生命的外延，卻可以豐富它的內(nèi)涵；無法把握生命的量，卻可以富它的內(nèi)涵；無法把握生命的量，卻可以提升它的質(zhì)。提升它的質(zhì)。” （法國）托馬斯（法國）托馬斯布朗爵士布朗爵士達(dá)標(biāo)練習(xí)1 1、20132013年年9 9月，某煤礦相關(guān)負(fù)責(zé)人未按照有關(guān)煤炭與瓦月，某煤礦相關(guān)負(fù)責(zé)人未按照有關(guān)煤炭與瓦斯突出規(guī)定要求礦工施工，結(jié)果，發(fā)生事故，造成多人斯突出規(guī)定要求礦工施工，結(jié)果，發(fā)生事故，造成多人死亡。對此理解正確的是：（死亡。對此理解正確的是：（ ） A. A.礦工的生命無關(guān)緊要礦工的生命無關(guān)緊要 B. B.應(yīng)珍惜、保護(hù)自己的生命

4、，不必關(guān)注他人的生命應(yīng)珍惜、保護(hù)自己的生命，不必關(guān)注他人的生命 C. C.煤礦相關(guān)負(fù)責(zé)人的做法是正確的，應(yīng)順其自然。煤礦相關(guān)負(fù)責(zé)人的做法是正確的，應(yīng)順其自然。 D. D.煤礦負(fù)責(zé)人的行為是不尊重、不關(guān)愛他人生命健康煤礦負(fù)責(zé)人的行為是不尊重、不關(guān)愛他人生命健康 的表現(xiàn)。的表現(xiàn)。 2.2.下列情形，你該怎么做？下列情形，你該怎么做？（1 1）當(dāng)你一個人在家時，有人敲門說是送貨的，你的做法是：）當(dāng)你一個人在家時，有人敲門說是送貨的，你的做法是： （2 2）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏，你的做法是：）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏，你的做法是：課堂小結(jié) 布置作業(yè) 1 1、做政治日清題、做政治日清題 2 2、通過網(wǎng)絡(luò)、向父母、老師請教、通過網(wǎng)絡(luò)、向父母、老師請教等了解自我保護(hù)的知識。等了解自我保護(hù)的知識。 人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒