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文檔簡介

1、大班生活教案：我有一雙小小手設計意圖幼兒獨立性的發展是從掌握獨立生活開始的，在正確的引導下 4-5歲幼兒已經能自己穿脫簡單的衣服、鞋子等，然而現在的獨生子自理能力差是有目共睹的，孩子過分依賴成人，導致幼兒形成膽怯、退縮等不良表現。通過本活動讓幼兒知道我們的手能做很多事，自己的事情應該自己做，培養幼兒獨立的生活能力、成功感增強自信心。活動目標通過活動讓幼兒知道依賴成人是不對的，自己的事情應該自己做。滲透目標：培養幼兒獨立的生活能力，培養成功感和自信心。活動準備電腦動畫、幼兒坎肩、鞋子、衣服、磁帶我有一雙小小手不再麻煩好媽媽、獎牌、錄音機活動進程1、導入：猜謎手 導入活動提問幼兒：我們的小手能干嗎

2、？（吃飯、穿衣）小朋友回答得對，我們的手可以做很多事情，可是有個叫豆豆的小朋友，他也有一雙小手，他的小手又干了些什么呢？現在我們一起來看看好嗎？2、展開：放電腦動畫片 幼兒觀看電腦動畫（老師與幼兒圍坐在一起）如圖，老師提問：（ 1）“豆豆的小手都干了什么？”（什么也不干，吃飯、穿衣、穿鞋都讓媽媽干）（ 2）豆豆這樣做對嗎？（不對）為什么？應該怎樣做？自己穿衣服、自己吃飯、洗臉、自己穿鞋（ 3）小朋友你們在家是怎樣做的？都做了哪些事情？（自己吃飯、穿衣、穿鞋）你們做的很好，自己的事情自己做，不會做的事要學著做，什么事都依賴父母是不對的。（ 4）組織幼兒討論：你除了自己的事自己做，還幫媽媽做了哪些事？（掃地、拿拖鞋、給媽媽捶背）（ 5）教師小結：小朋友的小手真能干，自己事情自己做還幫媽媽干活，你真棒！（ 6）今天老師為你們準備了衣服、鞋子，我們來比賽看誰穿得快，比比誰的小手最能干。（ 7）放歌曲我有一雙小小手幼兒分組比賽穿衣、穿鞋。（ 8）為幼兒發獎牌，幼兒自我鼓勵我真棒，我能行。（ 9）小結：小朋友自己的事自己做得很棒，你們的媽媽要看到你穿得那么快那么好一定很高興，媽媽工作很辛苦，

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