1、折線統計圖折線統計圖 2003 2003年上半年，一種由冠狀病毒引起的嚴重呼吸年上半年，一種由冠狀病毒引起的嚴重呼吸系統傳染病系統傳染病“非典型性肺炎非典型性肺炎”（SARSSARS）肆虐我國。在）肆虐我國。在黨和政府的領導下，全國人民同舟共濟，采取全面的黨和政府的領導下，全國人民同舟共濟，采取全面的防控措施抗擊防控措施抗擊“非典非典”，終于戰勝了這場災難。，終于戰勝了這場災難。4月月26日新增日新增”非典非典”病人病人113人人;5月月1日新增日新增”非典非典”病人病人122人；人；5月月6日新增日新增”非典非典”病人病人70人；人；5月月11日新增日新增”非典非典”病人病人42人；人；5月

2、月16日新增日新增”非典非典”病人病人28人人; 5月月21日新增日新增”非典非典”病人病人8人；人；5月月26日新增日新增”非典非典”病人病人5人；人； 5月月31日新增日新增”非典非典”病人病人1人。人。 北京北京20032003年年4 4月月2626日至日至5 5月月3131日日新增新增“非典非典”病人的情況病人的情況日期（日）日期（日） 26161116212631新增新增病人數病人數（人）（人）113122 704228851北京地區北京地區2003年年4月月26日至日至5月月31日日新增新增“非典非典”病人數量統計表病人數量統計表2003年6月1日20080100120601404

3、026 1 6 11 16 21 26 31日期（日）日期（日）人數（人）人數（人）2003年年6月月1日日113122288542170北京北京2003年年4月月26日至日至5月月31日日新增新增”非典非典”病人統計圖病人統計圖觀察：條形統計圖與折線統計圖在表示數量方觀察：條形統計圖與折線統計圖在表示數量方式上的相同點和不同點式上的相同點和不同點 （1 1）相同點：相同點：（2 2）不同點：不同點：20080100120601404026 1 6 11 16 21 26 31日期（日）日期（日）人數（人）人數（人）2003年年6月月1日日113122288542170北京北京2003年年4月

4、月26日至日至5月月31日日新增新增”非典非典”病人統計圖病人統計圖從折線統計圖中從折線統計圖中,你知道了些什么你知道了些什么?根據折線統計圖回答下面的問題根據折線統計圖回答下面的問題: :（1 1）新增病人在）新增病人在( )( )月月( )( )日最多，達到日最多，達到( )( )人人, ,以后人數在逐漸以后人數在逐漸( )( )。（2）新增病人數減少最快的時間是在（）新增病人數減少最快的時間是在（ ）月（）月（ ）日到（）日到（ ）月（）月（ ）日，減少了（日，減少了（ ）人。減少最慢是在（）人。減少最慢是在（ ）月（）月（ ）日到（）日到（ ）月（）月（ ）日，）日，減少了（減少了（

5、）人。）人。（3）根據變化趨勢，預計）根據變化趨勢，預計6月初新增病人數會怎樣變化？月初新增病人數會怎樣變化？51122減少減少51565220080100120601404026 1 6 11 16 21 26 31日期（日）日期（日）人數（人）人數（人）2003年年6月月1日日1131222885421705215263 條形統計圖與折線統計圖條形統計圖與折線統計圖各自的功能特點各自的功能特點 條形統計圖：條形統計圖： 很容易看出直條表示的數量的多少。很容易看出直條表示的數量的多少。 折線統計圖：折線統計圖： 既能用點來表示數量的多少，還能用既能用點來表示數量的多少，還能用線條（折線）反映

6、出數量之間的增減變化線條（折線）反映出數量之間的增減變化幅度或變化趨勢幅度或變化趨勢 。對比歸納對比歸納生活中的折線統計圖生活中的折線統計圖股票分析圖股票分析圖心電圖心電圖LG顯示屏測試統計分析圖顯示屏測試統計分析圖折線統計圖在生活中的應用折線統計圖在生活中的應用記憶的遺忘曲線示意圖記憶的遺忘曲線示意圖 生活中很多數量也呈一定的上升與下降的變化情況。想體驗這種變化的過程嗎？好，請你用手勢比劃下面這些數量的變化過程。（1）從春天到冬天，梧桐樹上樹葉數量的變化。（2）我們的家鄉重慶一年四季的平均氣溫變化情況。 活動體驗活動體驗1、要分析小明同學一個學期、要分析小明同學一個學期5個單元考試成績是個單

7、元考試成績是進步了還是退步了，應該選擇（進步了還是退步了，應該選擇（ ）比較合適。）比較合適。統計表統計表 條形統計圖條形統計圖 折線統計圖折線統計圖2、如果要對小明一次半期考試的語文、數學、英、如果要對小明一次半期考試的語文、數學、英語、科學、品德五科成績制成統計圖進行分析對語、科學、品德五科成績制成統計圖進行分析對比，應該選擇（比，應該選擇（ ）比較合適。）比較合適。分析與思考分析與思考3 3、媽媽記錄了鐘毅、媽媽記錄了鐘毅0 0歲到歲到1010歲的身高，如下表：歲的身高，如下表：年齡（歲）年齡（歲）012345678910身高（厘米）身高（厘米）507485931011081151201

8、30135141A.A.條形統計圖條形統計圖 B.B.折線統計圖折線統計圖姓名姓名熠熠熠熠彬彬彬彬歡歡歡歡盈盈盈盈妮妮妮妮行行行行身高（厘米）身高（厘米）1151081211161231094、為了參加某次體育比賽，體育老師量得學校運動隊的為了參加某次體育比賽，體育老師量得學校運動隊的六名同學的身高情況如下：六名同學的身高情況如下： 如果讓你把上面的兩組數據分別制成統計圖，第一如果讓你把上面的兩組數據分別制成統計圖，第一組數據你選擇制成（組數據你選擇制成（ ），第二組數據選擇制成），第二組數據選擇制成（ ）比較合適。）比較合適。B BA A403020100-10-20-30氣溫：氣溫：早晨早

9、晨 中午中午 晚上晚上時間時間地五月地五月日氣溫變化日氣溫變化統計圖統計圖10368403020100-10-20-30氣溫：氣溫：早晨早晨 中午中午 晚上晚上時間時間地五月地五月日氣溫變化日氣溫變化統計圖統計圖-12-29-23403020100-10-20-30氣溫：氣溫：早晨早晨 中午中午 晚上晚上時間時間地五月地五月日氣溫變化日氣溫變化統計圖統計圖282018吐魯番吐魯番南極南極宜賓宜賓辨析升華辨析升華拓展運用拓展運用年九寨溝月平均氣溫統計表月份月份一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十十一十一十二十二平均氣溫平均氣溫（）02.548.711141716128.32.42.3操作應用操作應用年九寨溝月平均氣溫統計圖2009年5月14日制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份月份/ /月月181816161414121210108 86 64 42 20 0平均氣溫（平均氣溫（）1248.71402.5看圖說一說1117168.32.42