1、通用技術(shù)必修1知識概念配套練習(xí)蘇教版 必修1第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計檢測練習(xí)1、安全帶的研制是通過哪項(xiàng)技術(shù)試驗(yàn)法而得到檢驗(yàn)的（ ）A、虛擬試驗(yàn)法 B、強(qiáng)化試驗(yàn)法 C、優(yōu)選試驗(yàn)法 D、模擬試驗(yàn)法 2、辦公室空間處理要簡潔明快，以達(dá)到嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作氛圍，是為了滿足（ ）A、信息的交互 B、生理需求 C、動態(tài)的人 D、心理需求3、某市鑄管廠承接了一項(xiàng)供水的生產(chǎn)任務(wù)，為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量，維護(hù)本廠的信譽(yù)，提高產(chǎn)品的知名度，對所生產(chǎn)的水管進(jìn)行質(zhì)量檢測，利用注水加壓的方法檢測水管的強(qiáng)度，這種試驗(yàn)方法屬于以下試驗(yàn)中的哪一種（ ）A、性能試驗(yàn) B、預(yù)測試驗(yàn) C、優(yōu)化試驗(yàn) D、信息試驗(yàn)4、小明準(zhǔn)備設(shè)計一盞臺燈，

2、從技術(shù)設(shè)計的角度分析，應(yīng)側(cè)重于燈的哪個部件。（ ）從藝術(shù)設(shè)計的角度分析，應(yīng)側(cè)重于燈的哪個部件（ ）。A、燈泡、開關(guān) B、燈支架、底座 C、燈泡、燈罩 D、開關(guān)、底座（說明：此題目所給答案為C，值得商榷，有人認(rèn)為“臺燈設(shè)計應(yīng)該考慮他的照度和美觀性，所以要選C”。本網(wǎng)站認(rèn)為市場上的燈泡是已經(jīng)成型了的，這不在中學(xué)生設(shè)計的范疇，要是把C答案改成：“燈支架、燈罩”就更合理，審核者）5、給書包換上一條寬一點(diǎn)的背帶，主要體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中（ ）特點(diǎn)A、安全 B、高效 C、健康 D、舒適6、周棉敏同學(xué)動手制作了一個小板凳，他通過試驗(yàn)來檢驗(yàn)小板凳承重力和穩(wěn)定性，他的試驗(yàn)方法是（ ）A、優(yōu)選試驗(yàn)法 B、模擬試驗(yàn)法

3、C、虛擬試驗(yàn)法 D、強(qiáng)化試驗(yàn)法7、在人行天橋的設(shè)計中，通常都要在階梯的兩邊安排一定寬度的斜面通道。這是為了（ ）A、美觀 B、滿足不同人群的需要 C、提高強(qiáng)度 D、節(jié)省建筑材料8、阿什塔比拉河橋的垮塌說明了（ ）A、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 B、設(shè)計是技術(shù)活動的核心C、技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段D、人機(jī)關(guān)系是在技術(shù)設(shè)計中必須考慮的因素之一9、汽車的碰撞試驗(yàn)是（ ）A、優(yōu)選試驗(yàn) B、模擬試驗(yàn) C、移植試驗(yàn) D、強(qiáng)化試驗(yàn)10、電動剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是有人設(shè)計出一種小巧、便攜式的電動剃須刀。這一設(shè)計推動了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。這個案例說明了什么（ ）A、技術(shù)的發(fā)展離不

4、開設(shè)計 B、技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計無關(guān)C、技術(shù)的發(fā)展對設(shè)計不產(chǎn)生影響 D、技術(shù)的豐富內(nèi)涵11、家用落地風(fēng)扇的底座一般做得比較重，這是為了（ ）A、增加風(fēng)扇的強(qiáng)度 B、增加電風(fēng)扇的穩(wěn)定性C、安全電線的需要 D、更加美觀 12、在裝修學(xué)生宿舍時，工人師傅在宿舍走廊的圍墻上又增加了用鐵管做成的護(hù)欄。這是考慮了人機(jī)關(guān)系的什么目標(biāo)（ ）A、高效 B、健康 C、舒適 D、安全 13、李寧自己動手制作了一張座椅，他對座椅的穩(wěn)定性做了如下試驗(yàn)，你認(rèn)為合理的一項(xiàng)應(yīng)該是（ ）A、親自坐在椅子上感受一下 B、放一些重物在椅子上，看是否能承受C、用電風(fēng)扇對椅子吹風(fēng)看能否吹倒D、用手左右晃一晃看是否穩(wěn)固&

5、#160;14、隨著激光技術(shù)的不斷發(fā)展，激光唱片被設(shè)計出來。它采用激光束照射唱片上的音槽，不會發(fā)出摩擦聲，播放的音樂純凈優(yōu)美，自然動聽。并且采用激光技術(shù)后，長篇的信息量也可成為簡單操作，這說明（ ）A、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 B、技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響C、設(shè)計具有豐富的內(nèi)涵 D、技術(shù)進(jìn)步制約設(shè)計的發(fā)展 15、1884年英國的沃特曼設(shè)計了一種用毛細(xì)管供給墨水的鉛筆。此筆的端部可以卸下用一個小的滴管即可將墨水注入毛細(xì)管，這樣，鋼筆就可以自由吸水了。鋼筆的設(shè)計是對鵝毛吸水技術(shù)的改進(jìn)，而小圓球筆尖的設(shè)計則使圓珠筆技術(shù)得以誕生。這個案例說明了技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系是（ ）A、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計

6、B、技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響C、設(shè)計豐富的內(nèi)涵 D、設(shè)計制約技術(shù)的發(fā)展 16、（ ）遭遇車禍的概率最高A、棕色車子 B、銀色車子 C、白色車子 D、綠色車子 17、我校教學(xué)樓樓梯的扶手，主要體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中的（ ）目標(biāo)。A、高效 B、高度 C、健康 D、舒適 18、學(xué)生在上機(jī)操作的過程中，構(gòu)成的主要人機(jī)關(guān)系是（ ）。A、學(xué)生與電腦 B、學(xué)生與教室 C、學(xué)生與教師 D、學(xué)生與課本 19、在著名的“鐵鍬作業(yè)試驗(yàn)”中改變了許多具體的人機(jī)關(guān)系，它是要實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系中的哪個目標(biāo)（ ）。A、健康 B、高效 C、舒適 D、位置 E、安全 20、水利大壩從理論

7、設(shè)計到開工建設(shè)進(jìn)行了許多次的試驗(yàn)，一般采取下列的什么方法（ ）。A、優(yōu)選試驗(yàn)法 B、模擬試驗(yàn)法 C、移植試驗(yàn)法 D、強(qiáng)化試驗(yàn)法21、生產(chǎn)常用的安全帽一般應(yīng)經(jīng)過（ ）試驗(yàn)。A、高溫 B、低溫 C、彎曲 D、沖擊 22、技術(shù)與設(shè)計的結(jié)合點(diǎn)是（ ）。A、團(tuán)隊(duì)精神 B、實(shí)踐 C、發(fā)明 D、創(chuàng)新 23、在電梯門上加裝紅外線感應(yīng)裝置，這體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中的什么目標(biāo)（ ）。A、安全 B、高效 C、經(jīng)濟(jì) D、健康 24、有種“讀屏”軟件，可以把計算機(jī)屏幕顯示的內(nèi)容透過音箱“讀” 出來，請問這種軟件體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中的什么要求：（ ）。A、考慮特殊人群的需要 B、考慮人的心理需要C、考

8、慮人的不同狀態(tài) D、考慮人的接受能力 25、現(xiàn)在的手機(jī)式樣多、功能齊全，如：拍照手機(jī)、音樂手機(jī)、游戲手機(jī)等等，請問這些多功能手機(jī)屬于那種設(shè)計類型：（ ）。A、綜合性設(shè)計 B、原創(chuàng)性設(shè)計 C、改進(jìn)性設(shè)計 D、突出性設(shè)計 26、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑是：（ ）。A、學(xué)習(xí) B、不斷嘗試 C、設(shè)計 D、實(shí)驗(yàn)研究 27、以往電路圖的設(shè)計都是手工繪制，煩瑣且易出錯；隨著電子技術(shù)發(fā)展，尤其電腦的發(fā)展，現(xiàn)在專門的電路圖設(shè)計軟件大大方便了電路設(shè)計，而且還可以進(jìn)行仿真測試，這體現(xiàn)了技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系（ ）。A、技術(shù)的發(fā)展為設(shè)計創(chuàng)新提供了條件 B、技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計無關(guān)C、技術(shù)的發(fā)展對設(shè)計不產(chǎn)

9、生影響 D、技術(shù)就是設(shè)計 28、設(shè)計定位的實(shí)質(zhì)是（ ）。A、創(chuàng)新思維 B、明確設(shè)計要求 C、發(fā)現(xiàn)人們需求 D、提出設(shè)計課題 29、陳程同學(xué)自己制作了一個小板凳，為了檢驗(yàn)小板凳的穩(wěn)固性，他在小板凳上逐漸增加重物，直至把小板凳壓垮。這種試驗(yàn)屬于：（ ）。A、模擬試驗(yàn) B、性能試驗(yàn) C、強(qiáng)化試驗(yàn) D、優(yōu)化實(shí)驗(yàn) 30、為了測試汽車安全氣囊的安全性，用計算機(jī)制作汽車碰撞的全過程，結(jié)果“駕駛員”身負(fù)重傷。在此使用的計算機(jī)技術(shù)是（ ）。A、虛擬現(xiàn)技術(shù) B、語音技術(shù) C、智能代理技術(shù) D、碰撞技術(shù)31、塑料產(chǎn)品的使用為我們生活帶來了方便，同時也帶來了環(huán)境污染。為解決這一問題，研究

10、人員研制出了像廢紙一樣可回收利用的新型塑料，這種新型塑料的誕生，為塑料產(chǎn)品的設(shè)計提供了新的材料。根據(jù)這個案例，以下說法正確的是（ ）。A、技術(shù)與設(shè)計是相互促進(jìn)進(jìn)互制約的關(guān)系B、技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計沒有關(guān)系 C、設(shè)計其實(shí)是不需要技術(shù)參與的 D、有了好的設(shè)計就必然產(chǎn)生好的技術(shù) 32、達(dá)·芬奇是意大利文藝復(fù)興時期第一位畫家也是整個歐洲文藝復(fù)興時期最杰出的代表人物之一，大家可能還不了解，他在那時就已經(jīng)想到了飛行器的設(shè)計并畫出了效果圖，可是當(dāng)時的技術(shù)水平落后、科學(xué)理論落后，他的飛行夢想沒有能夠?qū)崿F(xiàn)。這說明：（ ）。A、設(shè)計是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)B、技術(shù)是設(shè)計的平臺，要依賴于已有的技術(shù)基礎(chǔ) C、

11、設(shè)計的發(fā)展超前于技術(shù)的發(fā)展 D、沒有設(shè)計技術(shù)的創(chuàng)新就不能實(shí)現(xiàn) 33、具有MP4功能的手機(jī)要求能夠長時間播放視頻節(jié)目，這種設(shè)計要求電池的容量要大、體積要小，這促使電池生產(chǎn)廠家加快研發(fā)高能微型電池。這個案例說明（ ）。A、設(shè)計創(chuàng)新促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展 B、設(shè)計與技術(shù)的發(fā)展無關(guān) C、技術(shù)總是無法滿足設(shè)計的要求 D、技術(shù)的發(fā)展不需要設(shè)計 34、下列對磚頭進(jìn)行的測試中，（ ）是抗壓性能測試。 35、我國元朝著名紡織家黃道婆十分重視紡織過程中各環(huán)節(jié)的檢測工序。據(jù)記載，她來海南了解木棉紡織工藝時，曾用懸吊重物的方法對用來織布的木棉線的抗拉能力進(jìn)行過定量測試。她的這種測試是（ ）。A、

12、對木棉布成品的測試 B、織布前對所用原料的測試 C、織布過程中對木棉布質(zhì)量的測試 D、對木棉纖維長度的測試 36、把試驗(yàn)和試驗(yàn)方法連起來（ ）。優(yōu)選試驗(yàn)法 橘子從江南移植到江北的種植試驗(yàn)?zāi)M試驗(yàn)法 汽車的碰撞試驗(yàn)強(qiáng)化試驗(yàn)法 檢測產(chǎn)品的抗壓性能移植試驗(yàn)法 水稻的對比試驗(yàn) 37、李明同學(xué)要設(shè)計一張椅子，請你幫他想想，如果是從人機(jī)關(guān)系學(xué)方面考慮，這把椅子的設(shè)計應(yīng)該如何考慮？ 38、在技術(shù)活動中為什么要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)？你在生活中接觸了哪些技術(shù)試驗(yàn)？請舉兩例說明。 39、請大家根據(jù)下邊這段話的內(nèi)容，從中找出所存在的人機(jī)關(guān)系。（至少四種）上課鈴響了，老師面帶著微笑走進(jìn)教室，他走上講臺臺階，從講臺上拿起一支紅色粉筆，在黑板上用蒼勁的字體寫下一行大大的粉筆字“祝同學(xué)們新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，以優(yōu)異的成績迎接春節(jié)的到來！”參考答案第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計 題目123456789101112131415161718答案DDACDDBCBABDDBAADA題目1920212223242526272829303132333435 答案BBDBAADCABCAABAAB 36、 37、答題要點(diǎn)：1、手臂與椅子扶手 2、背與椅子靠背 3、臀與椅子坐墊或者健康方面：高度適中，設(shè)計符合中學(xué)生的身體特征：