1、 案 例 分 析 大 賽 策 劃書 主辦單位：華中科技大學文華學院 承辦單位：經濟管理學部 策劃人：xxx一、活動主題： 我是未來的管理者2、 活動背景： 現今，案例分析教學模式已成為現代西方教育的一個主流教學模式，也是學習管理的常用方法。為了提供給廣大同學一個學習與交流企業管理知識的平臺，聯系書本與社會，深化理論并融入到實踐中去，提高深入地去認識問題、分析問題、總結問題的能力，激發大學生投身實踐的熱情，讓不同學部、不同專業的同學同臺競賽，推動大學生之間的學術交流與合作，促進我院的學風建設，我院特推出此次案例分析大賽。三、活動目的： 你的潛力，我的動力。通過此次活動提高大學生對管理的認識和了解

2、，提高大學生的綜合運用知識解決實際問題的能力、處理人際關系的能力、溝通說服能力、系統分析能力等，為將來走入社會奠定良好的知識基礎。4、 活動地點： 賽前培訓處視人數而定 決賽華中科技大學文華學院科技樓報告廳 五、活動對象 本院全體學生六、承辦對象： 華中科技大學經濟管理學部七、活動形式： 通過比賽的方式,設置獎項,激發大家共同探討問題的熱情,讓每一個熱衷于管理的同學都能在這個大平臺上得到鍛煉,本次活動以小組參賽方式,每個小組6人左右,小組中設置一名組長,組長帶頭,帶領組中的成員來完成本次活動.同時，每一組配備一名領隊完成比賽（領隊可由對管理有一定心得的學長學姐擔任），鼓勵大家主動尋找老師或者學

3、長學姐指導本小組的案例分析和論文書寫。案例分析的成果以論文的形式來體現,并且做成ppt或其它表現形式。最后,邀請管理學老師和資深本科生學長學姐作為評委,評出最佳作品,頒發獎項。8、 活動流程： 10月8日10月10日宣傳及報名 10月11 日賽前培訓 10月12日10月25日參賽隊寫論文，找評卷老師以及決賽評委。 10月26日11月1日老師及研究生評卷 11月2日11月8日案例分析決賽9、 活動安排：報名宣傳部10.810.10期間在全院宣傳并在老食堂門口搭帳篷進行報名登記賽前培訓 10月11日在比賽隊伍確定后，秘書部將把參賽人員集中起來進行一次培訓，主要是由老師指導如何分析案例，如何書寫論文

4、，對比賽規則、比賽時間、論文格式等進行說明，并對參賽隊伍在比賽時應注意的地方進行提醒。賽前培訓的目的在于提高比賽質量。對于決賽的現場問答環節特別出一例題進行培訓。同時領隊將開始輔助參賽隊伍。最后，大賽題目在培訓中會以文本方式給出。賽前培訓前期準備由宣傳部負責比賽宣傳，各部長在本部門例會宣傳 學習部負責請管理學老師進行賽前培訓秘書部負責參賽選手簽到 預賽：10月12日10月25日 學習部公布案例讓參賽隊伍進行調查和分析，要求比賽隊伍從管理學的四個過程：計劃、組織、領導、控制（或者五個：計劃、組織、指揮、協調、控制）中選擇一個到幾個作為案例分析的切入點，運用一系列科學的分析方法和理論對給定案例進行

5、闡述，可以從正面進行說明，也可以對其進行批判性闡述，要求有自己獨特見解或建設性的意見。最后，把案例中所涉及到的管理知識以論文形式在規定時間內上交到指定郵箱和相關負責人處，并由老師（學習部請老師）進行打分決定進入決賽的隊伍。決賽決賽將以案例小品表演與PPT展示演示為主要比賽項目，現場評審打分為標準來確定最后的名次。決賽流程包括：1、案例小品表演2、多媒體（ppt為主）現場展示3、對評委提出的題目進行問答10、 獎項設置：冠軍 1隊 證書 獎金1000元亞軍 1隊 證書 獎金800元季軍 1隊 證書 獎金600元最佳選手獎 1人 證書 禮品最受歡迎團隊獎 1隊 證書 禮品優秀獎 3隊 證書 禮品最佳選手由評委投票決定，最受歡迎團隊由觀眾投票，并由評委抽出幸運觀眾11、 必要材料及經費預算：1.橫幅：15米，15X5=75（元）2.獎金：1000+800+600=2400（元）3.宣傳單：100張，100X0.15=15（元）4.禮品及證書：預估300元5.其他：預估50元總計：2840元整12、 結束語：案例分析大賽為我院學生搭建一個展示自我、創新自我、挑戰自我、提升自我的平臺。以此