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文檔簡介

1、五泉小學(xué)學(xué)校管理 20102011學(xué)年度第二學(xué)期20102011學(xué)年度 第二學(xué)期 四年級一、三 班 數(shù)學(xué) 科總 的 教 學(xué) 目 的 和 要 求1.理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。2.掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。    3.認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類， 知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。

2、4.初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。5.認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。6.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。7.了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。五泉小學(xué)學(xué)校管理 20102011學(xué)年度第二學(xué)期20102011學(xué)年度 第二學(xué)期 四年級一、三 班 數(shù)學(xué) 科總 的 教 學(xué) 目 的 和 要 求8.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

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