1、初中道法法律觀念和法律意識法律部分選擇題含答案姓名：_ 班級：_考號：_一、選擇題（共10題）1、 曉明的媽媽參加某公司網上促銷會活動，購買了一套座椅按摩墊， 卻一直沒收到貨。曉明建議媽媽 (    ) 向消費者協會投訴 與公司協商并要求賠償 向人民檢察院申請仲裁 向人民法院提起訴訟 A B C D 2、 漫畫中行政機關的做法表明（ ） 杜絕政府腐敗現象      堅持全心全意為人民服務 敢于擔當，法無授權也要為    努力建設人民滿意的服務型政府 A B C D 3、 近年來，某研究

2、機構對公共場所人們的不良行為的調查結果顯示，搶座、圍觀并起哄、插隊和闖紅燈等在所有不良行為中占 54% 。這項結果提醒人們要 A 養成良好生活習慣 B 遵守社會公共秩序 C 增強環境保護意識 D 提高自身文化素質 4、 八年級（ 2）班的同學學習了“違法與犯罪”的相關知識后，分小組進行了課堂討論。同學們的下列發言正確的是（   ） A 未成年人一旦沾染不良行為，必定會走上違法犯罪之路 B 一般違法和犯罪都具有社會危害性，都應受刑罰處罰 C 如果違法情節輕微，可以不承擔法律責任 D 違法不一定犯罪，犯罪一定違法 5、 2020年12月上句，網民胡某編造“舟山受疫情防控影響要求

3、外來人員返鄉”謠言，舟山市公安局普陀區分局根據中華人民共和國治安管理處罰法第二十五條規定，對胡某散布謠言、擾亂公共秩序的違法行為，依法做出行政拘留處罰。該案例啟示我們（    ） 遵守規則是享有自由的保障，恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則 自由是有邊界的 對自己的行為不負責任必然受到行政處罰 只有他律才能保證社會規則的遵守 A B C D 6、 在生活中，青少年的合法權益可能會受到各方面的侵害。當受到非法侵害時，正確的做法是 尋找機會，用更嚴厲的手段進行報復 弘揚中華民族傳統美德，寬容忍讓 向有關部門、社會團體求助，以解決問題 運用法律武器維護自己的合法權益

4、 A B C D 7、 以下是道德與法治課堂上展示的一則案例 (   ) 小宇的經歷警示我們： 作為未成年人，要珍惜美好生活，遠離犯罪 預防犯罪，需要杜絕不良行為 要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人 一旦交友不慎，必然走向犯罪 A B C D 8、 據未成年人犯罪大數據顯示，有一般違法行為的人，如果不改正，發展下去就可能走向犯罪。這主要警示青少年應A.積極見義勇為B.尋求法律援助C.堅持依法行政D.加強自我防范9、 民法典，是“社會生活的百科全書”，也是市場經濟的基本法。2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了中華人民共和國民法典。據此回答11-12

5、題。11.民法典總則第一條規定：“為了保護民事主體的合法權益根據憲法，制定本法。”“根據憲法，制定本法”說明A.憲法是其他法律的立法基礎和立法依據B.憲法只規定了國家生活中的一般性問題C.憲法是一切組織和個人的根本活動準則D.憲法制定和修改程序比其他法律更嚴格12.十三屆全國人大三次會議以2879票贊成、2票反對、5票棄權，高票表決通過了中華人民共和國民法典。這體現了我國人民代表大會制度A.行使國家最高監督權B.堅持民主集中制原則C.是國家最高權力機關D.是我國基本政治制度10、 劉某因毒、搶劫，被人民法院判處死刑、剝奪政治權利終身，并處罰金6萬元，賠償原告經濟損失15萬元。分析案例，下列觀點

6、正確的是A.死刑、剝奪政治權利屬于主刑B.刑事違法性是犯罪的最本質特征C.剝奪政治權利、罰金、賠償經濟損失屬于附加刑D.應受刑罰處罰性是犯罪的嚴重社會危害性的必然法律后果=參考答案=一、選擇題1、 C 【詳解】 本題考查對維權途徑的認識。 ：聯系教材內容可知，公民的權利受到侵害，要依照法定程序維護權利，維權方式包括協商、調解、仲裁和向人民法院提起訴訟等，所以 正確； ：仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式，人民檢察院是我國的檢察機關，所以 錯誤； 故本題選 C 。 2、 C 【詳解】 本題考查依法行政。 ：依據題文漫畫，行政機關要堅持辦事簡化辦、網上辦、就近辦，這是行政機關堅持全心全意為人服務的宗

7、旨；也體現了行政機關的目標是努力建設人民滿意的服務型政府，故 說法正確； ：杜絕政府腐敗現象，說法過于絕對；敢于擔當，法無授權不能為，故 說法錯誤； 故本題選 C 。 3、 B 【詳解】 此題旨在考查學生對公共秩序的認識，主要考查學生的分析運用，圖表中的不文明行為，都是不遵守社會公德和社會公共秩序的行為，所以我們在社會生活中，要遵守社會公共秩序，遵守社會公德，其中 ACD 都不符合題意，所以正確答案選 B 。 4、 D 【詳解】 本題考查違法行為。 D：違法行為是具有社會危害性、觸犯法律并應承擔法律責任的行為。根據對社會的危害程度，違法行為分為一般違法行為和嚴重違法行為，一般違法行為包括民事違

8、法行為和行政違法行為，刑事違法行為屬于嚴重違法行為，也叫犯罪行為。因此違法不一定犯罪，而犯罪一定違法，D說法正確； A：未成年人沾染不良行為，若能及時改正，就不會走上違法犯罪之路，A說法錯誤； B：一般違法和犯罪都具有社會危害性，都應承擔法律責任，違反刑法受到刑罰處罰，B說法錯誤； C：任何違法行為，都要承擔法律責任，C說法錯誤； 故本題選 D。 5、 A 【詳解】 本題考查規則與自由關系的認識和把握。 ：依據題文描述，網民胡某編造 “ 舟山受疫情防控影響要求外來人員返鄉 ” 謠言，舟山市公安局普陀區分局根據中華人民共和國治安管理處罰法第二十五條規定，對胡某散布謠言、擾亂公共秩序的違法行為，依

9、法做出行政拘留處罰。這說明了遵守規則是享有自由的保障，恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則；自由是有邊界的，規則標定了自由的邊界，故 說法正確； ：對自己的行為不負責任不一定受到行政處罰，只有犯罪行為才受到刑罰處罰；社會規則的遵既需要他律，也需要自律，故 說法錯誤； 故本題選 A 。 6、 B 【詳解】 此題旨在考查學生對怎樣維護自己合法權益的認識 ， 主要考查學生的分析運用 ， 根據所學 ， 當我們的合法權益受到非法侵害時 ， 我們可以求助于相關部門 ， 也可以運用法律武器依法維護自己合法權益 ， 其中 觀點錯誤 ， 正確答案選 B。 7、 A 【詳解】 本題考查對預防犯罪的認識和把握。 ：依據題文描述，小宇的經歷警示我們：作為未成年人，要珍惜美好生活，遠離犯罪 ；預防犯罪，需要杜絕不良行為；要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺