1、2018年全國職業院校技能大賽高職組汽車檢測與維修診斷報告分賽項名稱：汽車發動機系統檢修注意：以下表格要求裁判用黑色筆負責填寫。參賽隊（貼號）比賽用時分秒作業任務配分實際得分一、起動機不能運轉故障的診斷與排除30一、發動機無法起動故障的診斷與排除30二、發動機運仃不良故障的診斷與排除30合計90統分裁判（簽字）年月日核分裁判（簽字）年月日競賽監督（簽字）年月日任務一 有邁騰B8客戶抱怨.其車輛無法起動.服務顧問試車后確認起動機不能運轉。請對故障進行維修并完成診斷報告本題滿分30分.實得分（由評分裁判填寫）評分裁判：20年月日核分裁判：20年月日復核裁判：20年月日（一）故障診斷過程1.實施功能

2、檢查.確認故障現象.推斷故障范圍得分（1）描述與客戶抱怨相關的檢查結果描述與客戶抱怨有關、有利于盡可能縮小故障范圍的功能檢杳結果。與本抱怨無關的功能檢查結果可能會招致扣分。（2）繪制控制原理圖.不用者不填繪制控制原理圖.而不是完整電路圖.以體現與故障相關的系統控制邏 輯.要素應包含現象描述中涉及到的元器件。在診斷過程中.可以回頭在原理圖上進行局部完善.以便可以明確表達 自己的思路和測試要點。任務二 有邁騰B8客戶抱怨.其車輛無法起動.服務顧問試車后確認起動機可以正常運轉但發動機無法正常起動。請對故障進行維修并完成診斷報告本題滿分30分.實得分（由評分裁判填寫）評分裁判：20年月日核分裁判：20

3、年月日復核裁判：20年月日（一）故障診斷過程1.實施功能檢查.確認故障現象.推斷故障范圍得分（1）描述與客戶抱怨相關的檢查結果（2）繪制控制原理圖.不用者不填任務三 有邁騰B8客戶抱怨.其車輛運行過程中性能變差.服務顧問試車后確認為發動機故障所致。請對故障進行維修并完成診斷報告本題滿分30分.實得分（由評分裁判填寫）評分裁判：20年月日核分裁判：20年月日復核裁判：20年月日（一）故障診斷過程1.實施功能檢查.確認故障現象.推斷故障范圍得分（1）描述與客戶抱怨相關的檢查結果(2)繪制控制原理圖.不用者不填分析測試頁(3)根據故障現象.判斷可能原因結合故障現象和原理圖進行系統分析.最后推斷出故障

4、范圍。2.讀取故障碼.填與對該故障診斷有用的信息不用者不填 僅寫出與客戶抱怨有關的故障代碼診斷信息。3.根據上述分析及測試結果.進一步明確故障范圍.確定測試突破點根據故障代碼讀取過程和讀取結果.進行必要的分析.以進一步縮小故 障范圍.最后寫出測試點及選擇依據。測試頁4.基于以上診斷結論.選擇測量點.實施測量.確定故障所在得分測試對象測試條件使用設備數據流、執行兀件診斷、電路電壓、電阻等測試結果.不用者不填測試參數標準描述測試結果測試結論波形測試結果.不用者不填波形名稱標準波形（注意單位）實測波形（圈出異常）分析測試結果.必要時簡單修復.并做進一步診斷（或驗證）.不用者不 填話術建議：測試結果正

5、?；虍惓?說明*存在故障.可能原因為：* 對于簡單的元件檢查和明顯的電路檢查可以直接在此寫出.不必另外開頁。寫出排除故障點后實驗的結果。4.基于以上診斷結論.選擇測量點.實施測量.確定故障所在得分測試對象測試條件使用設備數據流、執行元件診斷、電路電壓、電阻等測試結果.不用者不填根據以上分析.在段后括號內填寫下步測量點；若故障點已經排除但 本故障現象未恢復正常.請填寫“進行新輪診斷”；若所有故障點均 已排除.請在括號內填寫“測量結束”。（ ）過渡頁9.實施功能檢查.確認故障現象.推斷故障范圍得分(1)描述與客戶抱怨相關的檢查結果過渡頁中的現象描述如何和上 步實驗結果相冋.可以不在重復.請寫“同上

6、步”(2)繪制控制原理圖.不用者不填(3)根據故障現象.判斷可能故障原因10.讀取故障碼.填與對該故障診斷有用的信息不用者不填11.根據上述分析及測試結果.進一步明確故障范圍.確定測試突破點測試頁12.基于以上診斷結論.選擇測量點.實施測量.確定故障所在得分測試對象測試條件使用設備數據流、執行兀件診斷、電路電壓、電阻等測試結果.不用者不填測試參數標準描述測試結果是否正常波形測試結果.不用者不填波形名稱標準波形（注意單位）實測波形（圈出異常）分析測試結果.必要時簡單修復.并做進一步診斷（或驗證）.不用者不 填12.基于以上診斷結論.選擇測量點.實施測量.確定故障所在得分測試對象測試條件使用設備數據流、執行元件診斷、電路電壓、電阻等測試結果.不用者不填根據以上分析.在段后括號內填寫下步測量點.若故障點已經排除但 車輛未恢復正常.請填寫“進行新 輪診斷”.若所有故障點均已排除. 請在括號內填與 測量結束。（ ）結論頁17.基于以上測試過程記錄、歸納核心步驟步驟測試對象測試結果測試結論下步測試對象選擇依據得分1類似：故障概率、測試方便等2345678910111218.結合診斷結果.分析故障機理